一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)梳理
新頒布的《課程標(biāo)準(zhǔn)》在教材編寫建議中特別強(qiáng)調(diào)："所選擇的素材應(yīng)盡量來源于自然、社會(huì)與科學(xué)中的現(xiàn)象和實(shí)際問題"，因此，以其他學(xué)科為素材的跨學(xué)科試題成為近幾年數(shù)學(xué)中考命題的熱點(diǎn)．常見類型有：與物理、化學(xué)、生物、地理、拳術(shù)、體育、電腦、語文等學(xué)科進(jìn)行綜合的問題，或以這些學(xué)科為命題背景，或以相關(guān)學(xué)科的知識(shí)為載體，形式多樣，多在學(xué)科知識(shí)點(diǎn)交叉處設(shè)計(jì)．解答時(shí)，要將相關(guān)學(xué)科的知識(shí)與數(shù)學(xué)知識(shí)加以綜合，靈活運(yùn)用．
跨學(xué)科題目是近兩年來剛出現(xiàn)的一類試題，是在執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的過程中出現(xiàn)的一類新穎試題，它考查的重點(diǎn)是數(shù)學(xué)知識(shí)，但它附加了其他學(xué)科的學(xué)科背景．解答時(shí)需要用到其它學(xué)科的知識(shí)作鋪墊，能較好的考查學(xué)生的綜合發(fā)展能力，有利于學(xué)生各科之間的均衡發(fā)展，有效的遏制偏科現(xiàn)象的發(fā)生．
這類題目與實(shí)際生活為背景的試題一樣，只不過它的背景用的是其他學(xué)科知識(shí)體系為背景，解答時(shí)需要用到其他學(xué)科的知識(shí)內(nèi)容，否則解題很難奏效，它很好的體現(xiàn)了數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，是近年來的中考熱點(diǎn)，有進(jìn)一步加強(qiáng)的趨勢(shì)．
題型1?與物理相結(jié)合的題
與物理知識(shí)相關(guān)的題型在近幾年各地中考試題中經(jīng)常出現(xiàn)，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的"工具性"作用．
解決與物理相結(jié)合的題，要對(duì)物理學(xué)科的有關(guān)知識(shí)相當(dāng)熟悉，如果不熟悉很難解決問題，這就告訴我們要掌握某一學(xué)科知識(shí)，單純學(xué)好一門知識(shí)是不夠了，因?yàn)閷W(xué)科之間的知識(shí)是相互滲透的．
題型2?與化學(xué)相結(jié)合的題
與化學(xué)知識(shí)相關(guān)的題型比較多，主要考查學(xué)生應(yīng)用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力．
解決與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的題，要對(duì)化學(xué)學(xué)科中的濃度、溶液、溶質(zhì)、溶劑的概念的理解，同時(shí)要掌握濃度、溶液、溶質(zhì)、溶劑之間的關(guān)系．
題型3?與英語相結(jié)合的題
在數(shù)學(xué)試題中滲透用英語表述的數(shù)學(xué)題，"希望杯"試題是首創(chuàng)，這對(duì)于改革開放、促進(jìn)同學(xué)們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣都有好處．解答這類試題，要抓住英語中的關(guān)鍵單詞，要結(jié)合算式、方程或圖形等進(jìn)行推測(cè)理解，然后利用數(shù)學(xué)知識(shí)求解．
新頒布的《課程標(biāo)準(zhǔn)》在教材編寫建議中特別強(qiáng)調(diào)："所選擇的素材應(yīng)盡量來源于自然、社會(huì)與科學(xué)中的現(xiàn)象和實(shí)際問題"，因此，以其他學(xué)科為素材的跨學(xué)科試題成為近幾年數(shù)學(xué)中考命題的熱點(diǎn)．常見類型有：與物理、化學(xué)、生物、地理、拳術(shù)、體育、電腦、語文等學(xué)科進(jìn)行綜合的問題，或以這些學(xué)科為命題背景，或以相關(guān)學(xué)科的知識(shí)為載體，形式多樣，多在學(xué)科知識(shí)點(diǎn)交叉處設(shè)計(jì)．解答時(shí)，要將相關(guān)學(xué)科的知識(shí)與數(shù)學(xué)知識(shí)加以綜合，靈活運(yùn)用．
跨學(xué)科題目是近兩年來剛出現(xiàn)的一類試題，是在執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的過程中出現(xiàn)的一類新穎試題，它考查的重點(diǎn)是數(shù)學(xué)知識(shí)，但它附加了其他學(xué)科的學(xué)科背景．解答時(shí)需要用到其它學(xué)科的知識(shí)作鋪墊，能較好的考查學(xué)生的綜合發(fā)展能力，有利于學(xué)生各科之間的均衡發(fā)展，有效的遏制偏科現(xiàn)象的發(fā)生．
這類題目與實(shí)際生活為背景的試題一樣，只不過它的背景用的是其他學(xué)科知識(shí)體系為背景，解答時(shí)需要用到其他學(xué)科的知識(shí)內(nèi)容，否則解題很難奏效，它很好的體現(xiàn)了數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，是近年來的中考熱點(diǎn)，有進(jìn)一步加強(qiáng)的趨勢(shì)．
題型1?與物理相結(jié)合的題
與物理知識(shí)相關(guān)的題型在近幾年各地中考試題中經(jīng)常出現(xiàn)，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的"工具性"作用．
解決與物理相結(jié)合的題，要對(duì)物理學(xué)科的有關(guān)知識(shí)相當(dāng)熟悉，如果不熟悉很難解決問題，這就告訴我們要掌握某一學(xué)科知識(shí)，單純學(xué)好一門知識(shí)是不夠了，因?yàn)閷W(xué)科之間的知識(shí)是相互滲透的．
題型2?與化學(xué)相結(jié)合的題
與化學(xué)知識(shí)相關(guān)的題型比較多，主要考查學(xué)生應(yīng)用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力．
解決與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的題，要對(duì)化學(xué)學(xué)科中的濃度、溶液、溶質(zhì)、溶劑的概念的理解，同時(shí)要掌握濃度、溶液、溶質(zhì)、溶劑之間的關(guān)系．
題型3?與英語相結(jié)合的題
在數(shù)學(xué)試題中滲透用英語表述的數(shù)學(xué)題，"希望杯"試題是首創(chuàng)，這對(duì)于改革開放、促進(jìn)同學(xué)們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣都有好處．解答這類試題，要抓住英語中的關(guān)鍵單詞，要結(jié)合算式、方程或圖形等進(jìn)行推測(cè)理解，然后利用數(shù)學(xué)知識(shí)求解．