根據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì)，2010年全國高考報(bào)名人數(shù)為946萬人，比去年減少74萬人。這已經(jīng)是高考考生連續(xù)第二年出現(xiàn)大幅度下降。適齡人口的減少是考生人數(shù)大幅度降低的主要因素。而除此之外，有一個(gè)現(xiàn)象引起媒體注意，那就是很多考生的主動(dòng)放棄。
高考人數(shù)是遲早要跌破千萬的。其一，計(jì)劃生育直接導(dǎo)致了高考適齡考生人數(shù)的減少，高考考生人數(shù)正處在波谷期。其二，高等教育中的高收費(fèi)讓講究“教育回報(bào)率”的許多家庭非常失望，表現(xiàn)出來就是家庭投資給學(xué)生的太多，而畢業(yè)之后又往往不能立即回報(bào)，這一點(diǎn)很可怕。
教育成本如此之高、升學(xué)率如此之高、高校教學(xué)質(zhì)量如此之低、就業(yè)率如此之低，高考人數(shù)下降是一個(gè)真實(shí)的反映。然而，這未必不是個(gè)好事。這個(gè)時(shí)代需要的不是蕓蕓無個(gè)性的大學(xué)生，而是需要不同個(gè)性的人在不同的社會(huì)歷練中形成特有氣質(zhì)與特殊人才。大學(xué)不再高不可攀，人們的可選擇道路，可發(fā)展方向才可能多樣化。
市場(chǎng)化大勢(shì)，定然決定了有部分人必須通過非高考的路徑去實(shí)現(xiàn)心中的理想。家境好的可能出國留學(xué)，家境不好的，可能選擇提前工作。沒通過高考而達(dá)到成功的例子，不想舉了。筆者只想說，潮起潮落，自有一定之規(guī)。讀書有用與無用，上大學(xué)究竟是好是壞，也絕非如小學(xué)判斷題那樣簡(jiǎn)單。人生處處是高考，我們同樣祝福那些放棄參加高考的孩子。
高考人數(shù)是遲早要跌破千萬的。其一，計(jì)劃生育直接導(dǎo)致了高考適齡考生人數(shù)的減少，高考考生人數(shù)正處在波谷期。其二，高等教育中的高收費(fèi)讓講究“教育回報(bào)率”的許多家庭非常失望，表現(xiàn)出來就是家庭投資給學(xué)生的太多，而畢業(yè)之后又往往不能立即回報(bào)，這一點(diǎn)很可怕。
教育成本如此之高、升學(xué)率如此之高、高校教學(xué)質(zhì)量如此之低、就業(yè)率如此之低，高考人數(shù)下降是一個(gè)真實(shí)的反映。然而，這未必不是個(gè)好事。這個(gè)時(shí)代需要的不是蕓蕓無個(gè)性的大學(xué)生，而是需要不同個(gè)性的人在不同的社會(huì)歷練中形成特有氣質(zhì)與特殊人才。大學(xué)不再高不可攀，人們的可選擇道路，可發(fā)展方向才可能多樣化。
市場(chǎng)化大勢(shì)，定然決定了有部分人必須通過非高考的路徑去實(shí)現(xiàn)心中的理想。家境好的可能出國留學(xué)，家境不好的，可能選擇提前工作。沒通過高考而達(dá)到成功的例子，不想舉了。筆者只想說，潮起潮落，自有一定之規(guī)。讀書有用與無用，上大學(xué)究竟是好是壞，也絕非如小學(xué)判斷題那樣簡(jiǎn)單。人生處處是高考，我們同樣祝福那些放棄參加高考的孩子。