21.閱讀下面一首宋詩，然后回答問題
雨后池上 劉攽
一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。
東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。
（1）簡析這首詩是怎樣表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜的。
答：
（2）試從“靜”與“動”的角度對這首詩進(jìn)行賞析。
答：
22.閱讀下面這首宋詞，然后回答問題
南柯子
王炎
山冥云陰重，天寒雨意濃。數(shù)枝幽艷濕啼紅。莫為惜花惆悵，對東風(fēng)。 蓑笠朝朝出，溝塍處處通。人間辛苦是三農(nóng)①。要得一犁水足望年豐。
[注] ①三農(nóng)：指春耕、夏耘、秋收。
（1）上闕中“數(shù)枝幽艷濕啼紅”一句展現(xiàn)的是一幅什么樣的畫面？
作者寫這句是為惜春傷懷嗎？為什么？
答：
（2）試分析下闕的內(nèi)容，以及作者在詞中所抒發(fā)的思想感情。
答：
23.廣播稿要求通俗、口語化，一聽就明白，把下面一段文字改作廣播稿時，有四處非改動不可，寫出這四處的序號。
自從 我省西部 地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈地震 以來，本市各界對震災(zāi) 以后的人民生活十分關(guān)心，積極開展賑災(zāi)活動，捐款累計 已逾100萬元之巨。 我廠原來已經(jīng)捐款（包括捐贈衣服、物品折款）8萬元，昨天又捐款2萬元。這些錢物已經(jīng)轉(zhuǎn)送到了災(zāi)區(qū)。
（ ）（ ）（ ）（ ）
24.把下面的句子的內(nèi)容放在A、B兩種不同的語言環(huán)境中進(jìn)行轉(zhuǎn)述
要求：
①不變更原意；
②人物、人稱表達(dá)準(zhǔn)確；
③時間、地點交代清楚合理。
小李對小王說：“我明天上午不去語文組找郭老師了，請告訴老師一聲。再幫我問問，后天晚上去她家里找她行不行?！?BR> A.當(dāng)天下午，小王在校門口對郭老師的女兒珊珊說到這件事。
小王說： .
B.第二天一大早，小王跑到語文組把這件事告訴郭老師本人。
小王說： .
25.下面一段話中有重復(fù)啰嗦的地方，在不影響原意的情況下，必須刪除的有哪三處？把要刪除部分的序號填在下面的橫線上，只填（3個）
一個人之所以會變壞 的原因， 除了受到壞的影響外， 更重要的 是他自己沒有把握自
① ② ③ ④ ⑤
己，受了壞人的影響， 才逐漸變壞的； 如果這個人 能把握住自己， 能抵制 多方面的
⑥ ⑦ ⑧ ⑨
各種壞的 影響，那么， 他還會變壞嗎？
⑩ 11 12
刪除部分： 、 、 .
26.仿照下面兩個比喻句的句式，以“時間”開頭，寫兩個句式相同的比喻句
書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
27.依照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）
海是水的一部字典：
浪花是部首，
濤聲是音序，
魚蝦、海鷗是海的文字：
28.根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部在新聞發(fā)布會上所傳出信息的要點（包括價格變動狀況），擬一條一句話新聞
今年2月28日上午，信息產(chǎn)業(yè)部召開的新聞發(fā)布會上傳出信息；從3月1日起，在基本不增加用戶負(fù)擔(dān)的前提下，電話通話費(fèi)每三分低于0.16元的，調(diào)整到0.16元；高于0.22元的，降到0.22元。固定電話初裝費(fèi)指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)降為500元至1000元，移動電話入網(wǎng)費(fèi)指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)降為500元至1500元；住宅用戶同址安裝兩部以上電話，從第二部起不再收取初裝費(fèi)。與電信收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時，郵資也進(jìn)行了調(diào)整；平信、印刷品今后按本埠與外埠區(qū)別收費(fèi)，不超重的本埠平信由每20克0.50元提高到0.60元，外埠由每20克0.50元提高到0.80元。
29.下列兩個句子都寫到“虛偽”前一句直接表述，言簡意賅；后一句連續(xù)類比，形象生動。請在“友誼”“勇敢”“信任”中任選一個詞，仿寫兩句話
虛偽和欺詐產(chǎn)生罪愁（[美]愛迪生）
蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。（[俄]契訶夫）
（1）
（2）
30.根據(jù)下列兩種情景，以“歌聲”為重點，分別擴(kuò)展成一段話。每段不少于30個字。
情景一：畢業(yè)典禮上 同學(xué)們 歌聲
情景二：考試前夕 我 歌聲
31.仿照示例，改寫下列兩條提示語，使之親切友善、生動而不失原意
提示語：（公園里）禁止攀折花木，不許亂扔垃圾
改寫為：除了記憶什么也不帶走，除了腳印什么也不留下
（1）提示語：（數(shù)學(xué)樓內(nèi)）禁止喧嘩，不許打鬧
改寫為： .
（2）提示語：（閱讀室里）報刊不得帶出，違者罰款
改寫為： .
32.學(xué)校舉行“我喜歡的一篇高中語文課文”的推薦活動，請你填寫下面的表格，推薦一篇課文。要求表述簡明連貫，突出課文特點。
33.電臺計劃播送旅游天氣預(yù)報時，在各條信息之間加一上些銜接的話，以增加知識性、趣味性和人文性。請你在下面的天氣信息之間，為電臺設(shè)計兩段這樣的話。
三亞（海南） 晴 24~32℃
漠河（黑龍江） 小雪 －22 ~ 4℃
大理（云南） 多云轉(zhuǎn)小雨 12 ~ 24℃
雨后池上 劉攽
一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。
東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。
（1）簡析這首詩是怎樣表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜的。
答：
（2）試從“靜”與“動”的角度對這首詩進(jìn)行賞析。
答：
22.閱讀下面這首宋詞，然后回答問題
南柯子
王炎
山冥云陰重，天寒雨意濃。數(shù)枝幽艷濕啼紅。莫為惜花惆悵，對東風(fēng)。 蓑笠朝朝出，溝塍處處通。人間辛苦是三農(nóng)①。要得一犁水足望年豐。
[注] ①三農(nóng)：指春耕、夏耘、秋收。
（1）上闕中“數(shù)枝幽艷濕啼紅”一句展現(xiàn)的是一幅什么樣的畫面？
作者寫這句是為惜春傷懷嗎？為什么？
答：
（2）試分析下闕的內(nèi)容，以及作者在詞中所抒發(fā)的思想感情。
答：
23.廣播稿要求通俗、口語化，一聽就明白，把下面一段文字改作廣播稿時，有四處非改動不可，寫出這四處的序號。
自從 我省西部 地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈地震 以來，本市各界對震災(zāi) 以后的人民生活十分關(guān)心，積極開展賑災(zāi)活動，捐款累計 已逾100萬元之巨。 我廠原來已經(jīng)捐款（包括捐贈衣服、物品折款）8萬元，昨天又捐款2萬元。這些錢物已經(jīng)轉(zhuǎn)送到了災(zāi)區(qū)。
（ ）（ ）（ ）（ ）
24.把下面的句子的內(nèi)容放在A、B兩種不同的語言環(huán)境中進(jìn)行轉(zhuǎn)述
要求：
①不變更原意；
②人物、人稱表達(dá)準(zhǔn)確；
③時間、地點交代清楚合理。
小李對小王說：“我明天上午不去語文組找郭老師了，請告訴老師一聲。再幫我問問，后天晚上去她家里找她行不行?！?BR> A.當(dāng)天下午，小王在校門口對郭老師的女兒珊珊說到這件事。
小王說： .
B.第二天一大早，小王跑到語文組把這件事告訴郭老師本人。
小王說： .
25.下面一段話中有重復(fù)啰嗦的地方，在不影響原意的情況下，必須刪除的有哪三處？把要刪除部分的序號填在下面的橫線上，只填（3個）
一個人之所以會變壞 的原因， 除了受到壞的影響外， 更重要的 是他自己沒有把握自
① ② ③ ④ ⑤
己，受了壞人的影響， 才逐漸變壞的； 如果這個人 能把握住自己， 能抵制 多方面的
⑥ ⑦ ⑧ ⑨
各種壞的 影響，那么， 他還會變壞嗎？
⑩ 11 12
刪除部分： 、 、 .
26.仿照下面兩個比喻句的句式，以“時間”開頭，寫兩個句式相同的比喻句
書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
27.依照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）
海是水的一部字典：
浪花是部首，
濤聲是音序，
魚蝦、海鷗是海的文字：
28.根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部在新聞發(fā)布會上所傳出信息的要點（包括價格變動狀況），擬一條一句話新聞
今年2月28日上午，信息產(chǎn)業(yè)部召開的新聞發(fā)布會上傳出信息；從3月1日起，在基本不增加用戶負(fù)擔(dān)的前提下，電話通話費(fèi)每三分低于0.16元的，調(diào)整到0.16元；高于0.22元的，降到0.22元。固定電話初裝費(fèi)指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)降為500元至1000元，移動電話入網(wǎng)費(fèi)指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)降為500元至1500元；住宅用戶同址安裝兩部以上電話，從第二部起不再收取初裝費(fèi)。與電信收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時，郵資也進(jìn)行了調(diào)整；平信、印刷品今后按本埠與外埠區(qū)別收費(fèi)，不超重的本埠平信由每20克0.50元提高到0.60元，外埠由每20克0.50元提高到0.80元。
29.下列兩個句子都寫到“虛偽”前一句直接表述，言簡意賅；后一句連續(xù)類比，形象生動。請在“友誼”“勇敢”“信任”中任選一個詞，仿寫兩句話
虛偽和欺詐產(chǎn)生罪愁（[美]愛迪生）
蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。（[俄]契訶夫）
（1）
（2）
30.根據(jù)下列兩種情景，以“歌聲”為重點，分別擴(kuò)展成一段話。每段不少于30個字。
情景一：畢業(yè)典禮上 同學(xué)們 歌聲
情景二：考試前夕 我 歌聲
31.仿照示例，改寫下列兩條提示語，使之親切友善、生動而不失原意
提示語：（公園里）禁止攀折花木，不許亂扔垃圾
改寫為：除了記憶什么也不帶走，除了腳印什么也不留下
（1）提示語：（數(shù)學(xué)樓內(nèi)）禁止喧嘩，不許打鬧
改寫為： .
（2）提示語：（閱讀室里）報刊不得帶出，違者罰款
改寫為： .
32.學(xué)校舉行“我喜歡的一篇高中語文課文”的推薦活動，請你填寫下面的表格，推薦一篇課文。要求表述簡明連貫，突出課文特點。
33.電臺計劃播送旅游天氣預(yù)報時，在各條信息之間加一上些銜接的話，以增加知識性、趣味性和人文性。請你在下面的天氣信息之間，為電臺設(shè)計兩段這樣的話。
三亞（海南） 晴 24~32℃
漠河（黑龍江） 小雪 －22 ~ 4℃
大理（云南） 多云轉(zhuǎn)小雨 12 ~ 24℃