小兒時期是人體生長發(fā)育的重要階段，小兒處于不斷的生長發(fā)育過程中，生長發(fā)育是小兒的基本特點，因此掌握小兒正常的生長發(fā)育規(guī)律才能認識到異常，及時予以診治。
生長是指體格的增長和器官形態(tài)的增大，發(fā)育是指細胞組織結(jié)構(gòu)的成熟和生理功能的完善，生長與發(fā)育兩者關(guān)系密切，不能截然分開，故一般統(tǒng)稱為生長發(fā)育。
影響生長發(fā)育的因素有：①遺傳：人類遺傳與疾病有密切的關(guān)系，其它如體形、身高、外貌等均與遺傳有關(guān)，應(yīng)重視遺傳因素及遺傳咨詢。②環(huán)境：包括胎內(nèi)和出生后各年齡階段的營養(yǎng)供應(yīng)、疾病影響，是否重視保健及體格鍛煉、早期教育。因此家庭、幼兒園、小學(xué)教育均會影響小兒的生長發(fā)育。③生活條件及經(jīng)濟條件等。④個體差異。
生長是指體格的增長和器官形態(tài)的增大，發(fā)育是指細胞組織結(jié)構(gòu)的成熟和生理功能的完善，生長與發(fā)育兩者關(guān)系密切，不能截然分開，故一般統(tǒng)稱為生長發(fā)育。
影響生長發(fā)育的因素有：①遺傳：人類遺傳與疾病有密切的關(guān)系，其它如體形、身高、外貌等均與遺傳有關(guān)，應(yīng)重視遺傳因素及遺傳咨詢。②環(huán)境：包括胎內(nèi)和出生后各年齡階段的營養(yǎng)供應(yīng)、疾病影響，是否重視保健及體格鍛煉、早期教育。因此家庭、幼兒園、小學(xué)教育均會影響小兒的生長發(fā)育。③生活條件及經(jīng)濟條件等。④個體差異。