據(jù)《楚天都市報(bào)》25日?qǐng)?bào)道：“秋季入學(xué)在即，部分中小學(xué)教師致電新生家長(zhǎng)，要求學(xué)生到其家住讀?！边B日來(lái)，湖北仙桃網(wǎng)一個(gè)“教師擅招住讀生”的網(wǎng)帖引來(lái)眾人熱議。在眾多跟帖中，多數(shù)人認(rèn)為，這實(shí)為部分教師的“增收”之舉。
據(jù)了解，該市中小學(xué)普遍存在教師擅招住讀生的現(xiàn)象。有的教師家住有8名至15名學(xué)生，并向每名學(xué)生每學(xué)期收費(fèi)600元至1000元。這比該市物價(jià)部門規(guī)定的(每學(xué)期200元左右)住讀生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高出許多。
毋庸置疑，作為教育工作者，除了要傳授知識(shí)外，還要給予學(xué)生無(wú)微不至的呵護(hù)，用滿腔愛(ài)心促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。因此人們常用“愛(ài)生如子”來(lái)形容那些優(yōu)秀的教師，他們也時(shí)常將無(wú)人照料的學(xué)生帶回家，為其做飯，輔導(dǎo)功課等等，這些當(dāng)然都是無(wú)償?shù)?。而如今有些老師給家長(zhǎng)打電話，希望學(xué)生到其家住讀，恐怕家長(zhǎng)非但不會(huì)感到溫暖和體貼，還會(huì)覺(jué)得別扭和郁悶，因?yàn)槔蠋熖峁┑倪@些服務(wù)不是免費(fèi)的，而是要收高價(jià)的。
若孩子的家距離學(xué)校較遠(yuǎn)，完全可以選擇免費(fèi)住在親戚家，或者是住校，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，也花不了多少錢。而老師打來(lái)了電話，雖說(shuō)價(jià)格不菲，可家長(zhǎng)想必也難以拒絕。道理很簡(jiǎn)單，若是不給老師面子，斷了其財(cái)路，自己的孩子能有好果子吃嗎？沒(méi)準(zhǔn)就會(huì)被老師穿小鞋。總不能因?yàn)樯岵坏没ㄥX而影響孩子的前程吧。無(wú)奈之下，恐怕很多家長(zhǎng)就只有乖乖掏錢了。一個(gè)老師家里要住十多個(gè)學(xué)生，趕上旅社了，可謂“擠擠一堂”，孩子能住得舒適嗎？萬(wàn)一發(fā)生安全事故，后果更是不堪設(shè)想。而對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，一個(gè)學(xué)期就能有上萬(wàn)元的收入，或許比工資都高，難怪樂(lè)此不疲。
簡(jiǎn)而言之，老師高價(jià)讓孩子住自個(gè)家，愛(ài)的不是學(xué)生而是鈔票；學(xué)生雖身在老師家，卻感受不到半點(diǎn)師愛(ài)。說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，老師這就是變相的“靠山吃山”“以權(quán)謀私”，不僅有悖師德，其在學(xué)生心目中的光輝形象也會(huì)蕩然無(wú)存。對(duì)此，職能部門應(yīng)給予必要的監(jiān)管，把這些掉進(jìn)錢眼里的老師拉出來(lái)，讓其能把心思真正放在教書育人上。文/朱慧松
據(jù)了解，該市中小學(xué)普遍存在教師擅招住讀生的現(xiàn)象。有的教師家住有8名至15名學(xué)生，并向每名學(xué)生每學(xué)期收費(fèi)600元至1000元。這比該市物價(jià)部門規(guī)定的(每學(xué)期200元左右)住讀生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高出許多。
毋庸置疑，作為教育工作者，除了要傳授知識(shí)外，還要給予學(xué)生無(wú)微不至的呵護(hù)，用滿腔愛(ài)心促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。因此人們常用“愛(ài)生如子”來(lái)形容那些優(yōu)秀的教師，他們也時(shí)常將無(wú)人照料的學(xué)生帶回家，為其做飯，輔導(dǎo)功課等等，這些當(dāng)然都是無(wú)償?shù)?。而如今有些老師給家長(zhǎng)打電話，希望學(xué)生到其家住讀，恐怕家長(zhǎng)非但不會(huì)感到溫暖和體貼，還會(huì)覺(jué)得別扭和郁悶，因?yàn)槔蠋熖峁┑倪@些服務(wù)不是免費(fèi)的，而是要收高價(jià)的。
若孩子的家距離學(xué)校較遠(yuǎn)，完全可以選擇免費(fèi)住在親戚家，或者是住校，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，也花不了多少錢。而老師打來(lái)了電話，雖說(shuō)價(jià)格不菲，可家長(zhǎng)想必也難以拒絕。道理很簡(jiǎn)單，若是不給老師面子，斷了其財(cái)路，自己的孩子能有好果子吃嗎？沒(méi)準(zhǔn)就會(huì)被老師穿小鞋。總不能因?yàn)樯岵坏没ㄥX而影響孩子的前程吧。無(wú)奈之下，恐怕很多家長(zhǎng)就只有乖乖掏錢了。一個(gè)老師家里要住十多個(gè)學(xué)生，趕上旅社了，可謂“擠擠一堂”，孩子能住得舒適嗎？萬(wàn)一發(fā)生安全事故，后果更是不堪設(shè)想。而對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，一個(gè)學(xué)期就能有上萬(wàn)元的收入，或許比工資都高，難怪樂(lè)此不疲。
簡(jiǎn)而言之，老師高價(jià)讓孩子住自個(gè)家，愛(ài)的不是學(xué)生而是鈔票；學(xué)生雖身在老師家，卻感受不到半點(diǎn)師愛(ài)。說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，老師這就是變相的“靠山吃山”“以權(quán)謀私”，不僅有悖師德，其在學(xué)生心目中的光輝形象也會(huì)蕩然無(wú)存。對(duì)此，職能部門應(yīng)給予必要的監(jiān)管，把這些掉進(jìn)錢眼里的老師拉出來(lái)，讓其能把心思真正放在教書育人上。文/朱慧松