來(lái)信照登：隨著中、高考的結(jié)束，能否初、高三生和家長(zhǎng)提供些考后放松建議，應(yīng)注意哪些考后心理問(wèn)題。家長(zhǎng)應(yīng)如何給考生進(jìn)行考后疏導(dǎo)和心理關(guān)懷？
家長(zhǎng)：zhangdddidi
[專家答復(fù)]
考后放松與提升 家長(zhǎng)要作引導(dǎo)
■娛樂(lè)休閑 放松心情
娛樂(lè)休閑活動(dòng)包括與朋友家人一同出去旅游，去一直想去的地方走一走，看一看；也可以是三五好友一起吃飯、唱歌、看演唱會(huì)、聽(tīng)音樂(lè)會(huì)、看電影等等。但請(qǐng)一定注意節(jié)制，放松與放縱只是度的差別，避免通宵達(dá)旦，更不能天天如此。以免長(zhǎng)期累積的緊張與疲勞引發(fā)疾病，不利于暑假后期的軍訓(xùn)一類的新學(xué)期活動(dòng)。
■整理資料 畫個(gè)句號(hào)
大多數(shù)同學(xué)會(huì)繼續(xù)升到高一級(jí)的學(xué)府，原有的學(xué)習(xí)資料需要整理歸類，如果不會(huì)再用的，可以送給有需要的親朋好友，有很多學(xué)校還會(huì)舉行學(xué)習(xí)資料的交流會(huì)，與低年級(jí)互通有無(wú)，可以鼓勵(lì)孩子參加。整理學(xué)習(xí)書籍和資料的過(guò)程，也是一個(gè)回顧和反思的過(guò)程，這對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯都是有幫助的。
■發(fā)展愛(ài)好 豐富自我
迫于考試壓力，很多原本喜好的事物都會(huì)暫且擱置，現(xiàn)在不失為發(fā)展個(gè)人興趣愛(ài)好的好時(shí)機(jī)，這也是一種自我的豐富，可以學(xué)街舞、跆拳道、瑜伽、畫畫、攝影、聲樂(lè)、表演等等，這對(duì)于他們進(jìn)入新學(xué)校獲得同齡人的接納，也是一種信心的提升。
■發(fā)展學(xué)力 提升綜合
很多同學(xué)通過(guò)考試了解了學(xué)習(xí)上的不足，比如中考就失利在英語(yǔ)上；而有些同學(xué)認(rèn)為自己需要在高中更多參與理科競(jìng)賽；還有一些同學(xué)想要發(fā)展寫作才能。假期中，可以根據(jù)自己的現(xiàn)有情況，彌補(bǔ)自身的不足之處，也可以提升優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)科或能力的培養(yǎng)，幫助自己在新學(xué)校得到更快提升。
■切莫沮喪失望 展望未來(lái)
有些孩子因?yàn)闆](méi)考好，覺(jué)得未來(lái)沒(méi)有希望，每天在家中不愿出門。家長(zhǎng)一定要注意用積極面向未來(lái)的心態(tài)來(lái)影響孩子，因?yàn)楹⒆哟丝陶腔苍谶^(guò)去的失利中走不出來(lái)，家長(zhǎng)要幫助他規(guī)劃未來(lái)，讓他看到未來(lái)的希望。
還有些孩子突然會(huì)有失去目標(biāo)的感覺(jué)，這是因?yàn)橐酝纳钪卸家钥荚嚍槟繕?biāo)，而現(xiàn)在一下子失去了方向，也就失去了生活的動(dòng)力。這時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子到社會(huì)上參加實(shí)踐、志愿者服務(wù)，給他創(chuàng)設(shè)一些新的切入點(diǎn)，促使他體驗(yàn)和思考，找尋新的人生目標(biāo)與生活的內(nèi)動(dòng)力，任由孩子呆在家中無(wú)所事事反而會(huì)消磨他的斗志。
市二中學(xué)心理教師 周宇
更多信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：新浪高考頻道 高考論壇 高考博客圈 訂閱高考免費(fèi)短信服務(wù)
特別說(shuō)明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，新浪網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供參考，敬請(qǐng)考生以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
家長(zhǎng)：zhangdddidi
[專家答復(fù)]
考后放松與提升 家長(zhǎng)要作引導(dǎo)
■娛樂(lè)休閑 放松心情
娛樂(lè)休閑活動(dòng)包括與朋友家人一同出去旅游，去一直想去的地方走一走，看一看；也可以是三五好友一起吃飯、唱歌、看演唱會(huì)、聽(tīng)音樂(lè)會(huì)、看電影等等。但請(qǐng)一定注意節(jié)制，放松與放縱只是度的差別，避免通宵達(dá)旦，更不能天天如此。以免長(zhǎng)期累積的緊張與疲勞引發(fā)疾病，不利于暑假后期的軍訓(xùn)一類的新學(xué)期活動(dòng)。
■整理資料 畫個(gè)句號(hào)
大多數(shù)同學(xué)會(huì)繼續(xù)升到高一級(jí)的學(xué)府，原有的學(xué)習(xí)資料需要整理歸類，如果不會(huì)再用的，可以送給有需要的親朋好友，有很多學(xué)校還會(huì)舉行學(xué)習(xí)資料的交流會(huì)，與低年級(jí)互通有無(wú)，可以鼓勵(lì)孩子參加。整理學(xué)習(xí)書籍和資料的過(guò)程，也是一個(gè)回顧和反思的過(guò)程，這對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯都是有幫助的。
■發(fā)展愛(ài)好 豐富自我
迫于考試壓力，很多原本喜好的事物都會(huì)暫且擱置，現(xiàn)在不失為發(fā)展個(gè)人興趣愛(ài)好的好時(shí)機(jī)，這也是一種自我的豐富，可以學(xué)街舞、跆拳道、瑜伽、畫畫、攝影、聲樂(lè)、表演等等，這對(duì)于他們進(jìn)入新學(xué)校獲得同齡人的接納，也是一種信心的提升。
■發(fā)展學(xué)力 提升綜合
很多同學(xué)通過(guò)考試了解了學(xué)習(xí)上的不足，比如中考就失利在英語(yǔ)上；而有些同學(xué)認(rèn)為自己需要在高中更多參與理科競(jìng)賽；還有一些同學(xué)想要發(fā)展寫作才能。假期中，可以根據(jù)自己的現(xiàn)有情況，彌補(bǔ)自身的不足之處，也可以提升優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)科或能力的培養(yǎng)，幫助自己在新學(xué)校得到更快提升。
■切莫沮喪失望 展望未來(lái)
有些孩子因?yàn)闆](méi)考好，覺(jué)得未來(lái)沒(méi)有希望，每天在家中不愿出門。家長(zhǎng)一定要注意用積極面向未來(lái)的心態(tài)來(lái)影響孩子，因?yàn)楹⒆哟丝陶腔苍谶^(guò)去的失利中走不出來(lái)，家長(zhǎng)要幫助他規(guī)劃未來(lái)，讓他看到未來(lái)的希望。
還有些孩子突然會(huì)有失去目標(biāo)的感覺(jué)，這是因?yàn)橐酝纳钪卸家钥荚嚍槟繕?biāo)，而現(xiàn)在一下子失去了方向，也就失去了生活的動(dòng)力。這時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子到社會(huì)上參加實(shí)踐、志愿者服務(wù)，給他創(chuàng)設(shè)一些新的切入點(diǎn)，促使他體驗(yàn)和思考，找尋新的人生目標(biāo)與生活的內(nèi)動(dòng)力，任由孩子呆在家中無(wú)所事事反而會(huì)消磨他的斗志。
市二中學(xué)心理教師 周宇
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