高一生物科目必修二復(fù)習(xí)筆記

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高一生物科目必修二復(fù)習(xí)筆記是為大家整理的,生物因為其學(xué)科特殊性,既需要有解題能力、實踐能力,又需要記憶大量的知識點,是具備文理科雙重特性的科目。
    1.高一生物科目必修二復(fù)習(xí)筆記 篇一
    細胞中的無機化合物:水和無機鹽
    1、水:
    (1)含量:占細胞總重量的60%-90%,是活細胞中含量是最多的物質(zhì)。
    (2)形式:自由水、結(jié)合水
    自由水:是以游離形式存在,可以自由流動的水。作用有
    ①良好的溶劑;
    ②參與細胞內(nèi)生化反應(yīng);
    ③物質(zhì)運輸;
    ④維持細胞的形態(tài);
    ⑤體溫調(diào)節(jié)
    (在代謝旺盛的細胞中,自由水的含量一般較多)
    結(jié)合水:是與其他物質(zhì)相結(jié)合的水。作用是組成細胞結(jié)構(gòu)的重要成分。
    (結(jié)合水的含量增多,可以使植物的抗逆性增強)
    2、無機鹽(存在形式:離子)
    作用:
    ①與蛋白質(zhì)等物質(zhì)結(jié)合成復(fù)雜的化合物。
    如Mg2+是構(gòu)成葉綠素的成分
    Fe2+是構(gòu)成血紅蛋白的成分
    I-是構(gòu)成甲狀腺激素的成分
    ②參與細胞的各種生命活動。(如鈣離子濃度過低肌肉抽搐、過高肌肉乏力)
    2.高一生物科目必修二復(fù)習(xí)筆記 篇二
    興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
    (1)興奮:指動物體或人體內(nèi)的某些組織(如神經(jīng)組織)或細胞感受外界刺激后,由相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。
    (2)興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的,這種電信號也叫神經(jīng)沖動。
    (3)興奮的傳導(dǎo)過程:靜息狀態(tài)時,細胞膜電位外正內(nèi)負→受到刺激,興奮狀態(tài)時,細胞膜電位為外負內(nèi)正→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流(膜外:未興奮部位→興奮部位;膜內(nèi):興奮部位→未興奮部位)→興奮向未興奮部位傳導(dǎo)
    (4)興奮的傳導(dǎo)的方向:雙向
    3.高一生物科目必修二復(fù)習(xí)筆記 篇三
    人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)
    一、內(nèi)環(huán)境:(由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境)
    二、穩(wěn)態(tài)
    (1)概念:正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。
    (2)意義:維持內(nèi)環(huán)境在一定范圍內(nèi)的穩(wěn)態(tài)是生命活動正常進行的必要條件。
    (3)調(diào)節(jié)機制:神經(jīng)——體液——免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
    4.高一生物科目必修二復(fù)習(xí)筆記 篇四
    1.作為運載體必須具備的特點是:能夠在宿主細胞中復(fù)制并穩(wěn)定地保存;具有多個限制酶切點,以便與外源基因連接;具有某些標(biāo)記基因,便于進行篩選。質(zhì)粒是基因工程最常用的運載體,它存在于許多細菌以及酵母菌等生物中,是能夠自主復(fù)制的很小的環(huán)狀DNA分子。
    2.基因工程的一般步驟包括:
    ①提取目的基因
    ②目的基因與運載體結(jié)合
    ③將目的基因?qū)胧荏w細胞
    ④目的基因的檢測和表達。
    3.重組DNA分子進入受體細胞后,受體細胞必須表現(xiàn)出特定的性狀,才能說明目的基因完成了表達過程。
    4.區(qū)別和理解常用的運載體和常用的受體細胞,目前常用的運載體有:質(zhì)粒、噬菌體、動植物病毒等,目前常用的受體細胞有大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農(nóng)桿菌、酵母菌和動植物細胞等。
    5.基因診斷是用放射性同位素、熒光分子等標(biāo)記的DNA分子做探針,利用DNA分子雜交原理,鑒定被檢測標(biāo)本的遺傳信息,達到檢測疾病的目的。
    6.基因治療是把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募毎?,達到治療疾病的目的。
    5.高一生物科目必修二復(fù)習(xí)筆記 篇五
    1.卵細胞中含有大量的細胞質(zhì),而精子中只含有極少量的細胞質(zhì),這就是說受精卵中的細胞質(zhì)幾乎全部來自卵細胞,這樣,受細胞質(zhì)內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的性狀實際上是由卵細胞傳給子代,因此子代總表現(xiàn)出母本的性狀。
    2.細胞質(zhì)遺傳的主要特點是:母系遺傳;后代不出現(xiàn)一定的分離比。細胞質(zhì)遺傳特點形成的原因:受精卵中的細胞質(zhì)幾乎全部來自卵細胞;減數(shù)_時,細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)隨機地、不均等地分配到卵細胞中。細胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)是:葉綠體、線粒體等細胞質(zhì)結(jié)構(gòu)中的DNA。
    3.細胞核遺傳和細胞質(zhì)遺傳各自都有相對的獨立性。這是因為,盡管在細胞質(zhì)中找不到染色體一樣的結(jié)構(gòu),但質(zhì)基因和核基因一樣,可以自我復(fù)制,可以通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制蛋白質(zhì)的合成,也就是說,都具有穩(wěn)定性、連續(xù)性、變異性和獨立性。但細胞核遺傳和細胞質(zhì)遺傳又相互影響,很多情況是核質(zhì)互作的結(jié)果。
    6.高一生物科目必修二復(fù)習(xí)筆記 篇六
    1.DNA是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定的遺傳變化的物質(zhì),而噬菌體的各種性狀也是通過DNA傳遞給后代的,這兩個實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)。
    2.一切生物的遺傳物質(zhì)都是核酸。細胞內(nèi)既含DNA又含RNA和只含DNA的生物遺傳物質(zhì)是DNA,少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。由于絕大多數(shù)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA,所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)。
    3.堿基對排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子的多樣性,而堿基對的特定的排列順序,又構(gòu)成了每一個DNA分子的特異性。這從分子水平說明了生物體具有多樣性和特異性的原因。
    4.遺傳信息的傳遞是通過DNA分子的復(fù)制來完成的。基因的表達是通過DNA控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的。
    5.DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板;通過堿基互補配對,保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進行。在兩條互補鏈中的比例互為倒數(shù)關(guān)系。在整個DNA分子中,嘌呤堿基之和=嘧啶堿基之和。整個DNA分子中,與分子內(nèi)每一條鏈上的該比例相同。
    6.子代與親代在性狀上相似,是由于子代獲得了親代復(fù)制的一份DNA的緣故。
    7.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA_,基因在染色體上呈直線排列,染色體是基因的載體。
    8.由于不同基因的脫氧核苷酸的排列順序(堿基順序)不同,因此,不同的基因含有不同的遺傳信息。(即:基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息)。
    9.DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序決定了信使RNA中核糖核苷酸的排列順序,信使RNA中核糖核苷酸的排列順序又決定了氨基酸的排列順序,氨基酸的排列順序最終決定了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的特異性,從而使生物體表現(xiàn)出各種遺傳特性。基因控制蛋白質(zhì)的合成時:基因的堿基數(shù):mRNA上的堿基數(shù):氨基酸數(shù)=6:3:1。氨基酸的密碼子是信使RNA上三個相鄰的堿基,不是轉(zhuǎn)運RNA上的堿基。轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中嚴(yán)格遵循堿基互補配對原則。注意:配對時,在RNA上A對應(yīng)的是U。
    10.生物的一切遺傳性狀都是受基因控制的。一些基因是通過控制酶的合成來控制代謝過程;基因控制性狀的另一種情況,是通過控制蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)來直接影響性狀。
    7.高一生物科目必修二復(fù)習(xí)筆記 篇七
    1.生物體細胞中的染色體可以分為兩類:常染色體和性染色體。
    生物的性別決定方式主要有兩種:一種是XY型,另一種是ZW型。
    2.伴性遺傳的特點:
    (1)伴X染色體隱性遺傳的特點:男性患者多于女性患者;具有隔代遺傳現(xiàn)象(由于致病基因在X染色體上,一般是男性通過女兒傳給外孫);女性患者的父親和兒子一定是患者,反之,男性患者一定是其母親傳給致病基因。
    (2)伴X染色體顯性遺傳的特點:女性患者多于男性患者,大多具有世代連續(xù)性即代代都有患者,男性患者的母親和女兒一定是患者。
    (3)伴Y染色體遺傳的特點:患者全部為男性;致病基因父傳子,子傳孫(限雄遺傳)。
    8.高一生物科目必修二復(fù)習(xí)筆記 篇八
    1.基因分離定律:具有一對相對性狀的兩個生物純本雜交時,子一代只表現(xiàn)出顯性性狀;子二代出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象,并且顯性性狀與隱性性狀的數(shù)量比接近于3:1。
    2.基因分離定律的實質(zhì)是:在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體,具有一定的獨立性,生物體在進行減數(shù)_形成配子時,等位基因會隨著的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代。
    3.基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)存因素,而表現(xiàn)型則是基因型的表現(xiàn)形式。表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境條件。
    4.基因自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的。在進行減數(shù)_形成配子的過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離,同時非同源染色體上的非等位基因自由組合。在基因的自由組合定律的范圍內(nèi),有n對等位基因的個體產(chǎn)生的配子最多可能有2n種。
    9.高一生物科目必修二復(fù)習(xí)筆記 篇九
    生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
    (1)成分:
    非生物成分:無機鹽、陽光、熱能、水、空氣等
    生產(chǎn)者:自養(yǎng)生物,主要是綠色植物(最基本、最關(guān)鍵的的成分),還有一些化能合成細菌和光合細菌綠色植物通過光合作用將無機物合成有機物
    生物成分消費者:主要是各種動物
    分解者:主要某腐生細菌和真菌,也包括蚯蚓等腐生動物。它們能分解動植物遺體、糞便等,最終將有機物分解為無機物。
    (2)營養(yǎng)結(jié)構(gòu):食物鏈、食物網(wǎng)
    同一種生物在不同食物鏈中,可以占有不同的營養(yǎng)級。植物(生產(chǎn)者)總是第一營養(yǎng)級;植食性動物(即一級/初級消費者)為第二營養(yǎng)級;肉食性動物和雜食性動物所處的營養(yǎng)級不是一成不變的,如貓頭鷹捕食鼠時,則處于第三營養(yǎng)級;當(dāng)貓頭鷹捕食吃蟲的小鳥時,則處于第四營養(yǎng)級。
    10.高一生物科目必修二復(fù)習(xí)筆記 篇十
    (1)、顯性性狀與隱性性狀
    顯性性狀:具有相對性狀的兩個親本雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)出來的性狀。
    隱性性狀:具有相對性狀的兩個親本雜交,F(xiàn)1沒有表現(xiàn)出來的性狀。
    附:性狀分離:在雜種后代中出現(xiàn)不同于親本性狀的現(xiàn)象)
    (2)、顯性基因與隱性基因
    顯性基因:控制顯性性狀的基因。
    隱性基因:控制隱性性狀的基因。
    附:基因:控制性狀的遺傳因子
    等位基因:決定1對相對性狀的兩個基因(位于一對同源染色體上的相同位置上)。
    (3)、純合子與雜合子
    純合子:由相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個體(能穩(wěn)定的遺傳,不發(fā)生性狀分離):
    顯性純合子(如AA的'個體)
    隱性純合子(如aa的個體)
    雜合子:由不同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個體(不能穩(wěn)定的遺傳,后代會發(fā)生性狀分離)
    (4)、表現(xiàn)型與基因型
    表現(xiàn)型:指生物個體實際表現(xiàn)出來的性狀。
    基因型:與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成。