2010年，高校自主招生在一片爭(zhēng)議聲中一路走來(lái)，經(jīng)歷了“七年之癢”，即將邁入第八個(gè)年頭。從“各自為戰(zhàn)”到“五校聯(lián)考”，從“中學(xué)推薦”到“校長(zhǎng)實(shí)名推薦”，從“人才選拔的破冰之舉”到如今“各類(lèi)培訓(xùn)班、教輔書(shū)遍地開(kāi)花”……伴隨著高校自主招生的逐年擴(kuò)張，各的“掐尖”舉措也推陳出新，優(yōu)惠政策的輻射面越來(lái)越廣，但無(wú)法回避的是，自主招生正慢慢被應(yīng)試“蠶食”，學(xué)生負(fù)擔(dān)并未減輕，各類(lèi)“陣痛”接踵而至。本期周刊盤(pán)點(diǎn)自主招生經(jīng)歷“七年之癢”幾大怪相。
[怪相一]
高二學(xué)生提前備戰(zhàn)忙
每周日上午，家住浦東新區(qū)的高二學(xué)生小宇都要準(zhǔn)時(shí)上培訓(xùn)班報(bào)到，參加由學(xué)校組織的自主招生培訓(xùn)輔導(dǎo)，盡管用了近一年半的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備自主招生，在小宇看來(lái)，形勢(shì)仍然緊迫，時(shí)間還是不夠用。
小宇說(shuō)，新學(xué)期伊始，學(xué)校就發(fā)出通知，高二年級(jí)排名前100名學(xué)生都可報(bào)名參加自主招生培訓(xùn)，“雖然是自愿報(bào)名，但大約60%的年級(jí)前百名學(xué)生都報(bào)了名。 ”
據(jù)介紹，培訓(xùn)的課程主要包括數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)和物理四門(mén)功課，“老師講授的多是全國(guó)教材的內(nèi)容，還有一些競(jìng)賽試題，課程難度較高，總體感覺(jué)有點(diǎn)吃力?！毙∮钫f(shuō)，盡管學(xué)得“痛苦”，但他很能體諒學(xué)校的“良苦用心”。因?yàn)椋灾髡猩皵U(kuò)容”后，不少高校都對(duì)外宣傳，自主招生已成為考生入讀的主要渠道，“同學(xué)們提前一年半時(shí)間備戰(zhàn)，也是形勢(shì)所迫吧！ ”
此外，記者還了解到，部分正在緊張備考的高三學(xué)生甚至還患上了“強(qiáng)迫癥”，如只因?yàn)槿ツ杲淮蠖顮I(yíng)考了一道數(shù)獨(dú)題，就“逼迫”自己嘗試各類(lèi)數(shù)獨(dú)游戲。凡是跟歷年自主招生試題“沾邊”的內(nèi)容，不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)，設(shè)計(jì)各種可能出題的角度，折騰得自己身心俱疲。
[怪相二]
自主考輔導(dǎo)書(shū)名目繁多
這幾年，根深蒂固的應(yīng)試教育對(duì)自主招生形成“圍剿”之勢(shì)，相關(guān)輔導(dǎo)書(shū)如雨后春筍般涌現(xiàn)。記者粗略統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，去年，解析高校自主招生試題的教輔書(shū)大約只有兩三種，沒(méi)想到，今年就已增加到了十幾種之多。
這其中，有外地某師范大學(xué)出版社出版了自主招生試題集，一出就是五冊(cè)，薄薄一本就賣(mài)出25元的高價(jià)。記者隨機(jī)走訪了幾家新華書(shū)店，發(fā)現(xiàn)在高考輔導(dǎo)類(lèi)書(shū)架上，《上海高校自主招生備考指南》、《這樣進(jìn)——解析大學(xué)自主招生面試》等輔導(dǎo)書(shū)被擺在了醒目的位置。
上海書(shū)城的營(yíng)業(yè)員告訴記者，今年關(guān)于自主招生類(lèi)的輔導(dǎo)書(shū)非常好賣(mài)，有的書(shū)已經(jīng)基本賣(mài)完。家長(zhǎng)劉女士說(shuō)：“我的孩子今年高二，不過(guò)我想先了解一下自主招生的情況，提早做好準(zhǔn)備。 ”
不過(guò)，記者翻看后發(fā)現(xiàn)，部分關(guān)于自主招生的輔導(dǎo)書(shū)“倉(cāng)促上陣”，往往賣(mài)的只是自主招生的“噱頭”，說(shuō)到底還是競(jìng)賽類(lèi)書(shū)籍的“翻版”，試題主要由競(jìng)賽初級(jí)題和高考中難度題混合而成，并沒(méi)有真正體現(xiàn)自主招生的特點(diǎn)。
[怪相三]
各類(lèi)輔導(dǎo)班遍地開(kāi)花
在自主招生規(guī)?；谋尘跋?，各種針對(duì)自主招生測(cè)試的培訓(xùn)班和輔導(dǎo)班也應(yīng)運(yùn)而生。不少中學(xué)自己開(kāi)辦輔導(dǎo)班，各種教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也紛紛開(kāi)辦針對(duì)自主招生考的輔導(dǎo)班，想要分一杯羹。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，僅培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)辦的自主招生的輔導(dǎo)班課程種類(lèi)就有十幾種。
這類(lèi)輔導(dǎo)班，一般宣稱聘請(qǐng)市重點(diǎn)中學(xué)的進(jìn)行當(dāng)面授課，也有網(wǎng)絡(luò)教育或者郵寄影像資料的，每班20人左右。據(jù)某輔導(dǎo)班知情人士介紹，輔導(dǎo)班上課的材料是內(nèi)部資料，在外面一般是買(mǎi)不到的。這類(lèi)輔導(dǎo)班在考生和家長(zhǎng)中深受歡迎，報(bào)名人數(shù)眾多，一般要提前預(yù)約才能報(bào)上名。而這類(lèi)輔導(dǎo)班的價(jià)格也不菲，單門(mén)課程一般在一千元以上，五門(mén)主課全部輔導(dǎo)的話，家長(zhǎng)往往要支付五千元以上的學(xué)費(fèi)。
對(duì)此，復(fù)旦附中語(yǔ)文特級(jí)教師黃玉峰也指出，自主招生考試考察的是學(xué)生的綜合能力，并不是考所謂的難題與偏題。這類(lèi)應(yīng)試輔導(dǎo)讓學(xué)生一味做題，并不能在自主招生考試時(shí)提供很大的幫助，反而容易誤導(dǎo)考生和家長(zhǎng)往難題和偏題里鉆，增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，這是不提倡的。
[分析]
自主招生產(chǎn)業(yè)化偏離初衷
“自主招生的產(chǎn)業(yè)化背離了改革的初衷?！备呖紗?wèn)題專家姚國(guó)超老師在采訪中表示，高校自主招生作為新生事物，本意是為了“破冰”，希望能改變高考一考定終身的現(xiàn)狀，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力等優(yōu)秀素質(zhì)的人才。但在具體的執(zhí)行過(guò)程中，自主招生難擋應(yīng)試風(fēng)“圍剿”，不少專家也擔(dān)心，自主招生的指揮棒，變成了另一種應(yīng)試教育的“指示燈”。
據(jù)了解，今年僅報(bào)考復(fù)旦、交大自主招生考試的學(xué)生都各自有近萬(wàn)名。輔導(dǎo)書(shū)和輔導(dǎo)班大規(guī)模涌現(xiàn)，報(bào)考人數(shù)激增，考試報(bào)名費(fèi)也逐年遞增，自主招生正逐漸向產(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展。
姚老師分析說(shuō)，自主招生的產(chǎn)業(yè)化是受多方因素共同作用而成的。過(guò)去全國(guó)只有少數(shù)高校有資格進(jìn)行自主招生，隨著制度的推廣，越來(lái)越多的高校參與其中，并且招收名額比重也越來(lái)越大，甚至已經(jīng)超過(guò)了半數(shù)，因此家長(zhǎng)和考生越來(lái)越重視這一類(lèi)考試，在這樣的指揮棒的指引下，中學(xué)也不得不重視自主招生考試，各類(lèi)應(yīng)試輔導(dǎo)也應(yīng)運(yùn)而生。
同時(shí)他也指出，產(chǎn)業(yè)化下的自主招生，背后也隱藏了不少問(wèn)題。例如各高校為爭(zhēng)搶生源，各自組織考試，這樣等于在高考之前增加了個(gè)“小高考”，變相增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。各種考試也會(huì)沖擊原有的高三復(fù)習(xí)，造成學(xué)生的不適應(yīng)。此外，他指出，自主招生的方向也要把握好，不然很容易偏離培養(yǎng)通識(shí)人才的方向，走上應(yīng)試教育的老路。
對(duì)此，姚校長(zhǎng)建議教育部門(mén)要加強(qiáng)管理，制定必要的“游戲規(guī)則”，不能任由高校搶生源，而擾亂了中學(xué)的正常教學(xué)秩序。
[呼吁]
更多高校參與到聯(lián)考中來(lái)
在采訪中，部分一線教師對(duì)自主招生有不少怨言，甚至坦言高校的真正用意，并非想把有潛能、有特長(zhǎng)的學(xué)生挑選出來(lái)，而是預(yù)先“鎖定”部分成績(jī)優(yōu)異的高中畢業(yè)生，搞得人心惶惶。
對(duì)此，高等教育專家熊丙奇指出，完善我國(guó)高校的自主招生，還需進(jìn)一步改革。一方面，他呼吁有更多自主招生高?？梢詤⑴c到聯(lián)考中來(lái)，擴(kuò)大了選擇面，也減輕了考試成本和精力投入。另一方面，探索全國(guó)學(xué)業(yè)水平測(cè)試，這種測(cè)試類(lèi)似于美國(guó)的SAT考試，重在考察能力和素質(zhì)?？梢越ⅰ皩W(xué)業(yè)水平測(cè)試+自主招生”模式，徹底打破高考集中錄取。
[怪相一]
高二學(xué)生提前備戰(zhàn)忙
每周日上午，家住浦東新區(qū)的高二學(xué)生小宇都要準(zhǔn)時(shí)上培訓(xùn)班報(bào)到，參加由學(xué)校組織的自主招生培訓(xùn)輔導(dǎo)，盡管用了近一年半的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備自主招生，在小宇看來(lái)，形勢(shì)仍然緊迫，時(shí)間還是不夠用。
小宇說(shuō)，新學(xué)期伊始，學(xué)校就發(fā)出通知，高二年級(jí)排名前100名學(xué)生都可報(bào)名參加自主招生培訓(xùn)，“雖然是自愿報(bào)名，但大約60%的年級(jí)前百名學(xué)生都報(bào)了名。 ”
據(jù)介紹，培訓(xùn)的課程主要包括數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)和物理四門(mén)功課，“老師講授的多是全國(guó)教材的內(nèi)容，還有一些競(jìng)賽試題，課程難度較高，總體感覺(jué)有點(diǎn)吃力?！毙∮钫f(shuō)，盡管學(xué)得“痛苦”，但他很能體諒學(xué)校的“良苦用心”。因?yàn)椋灾髡猩皵U(kuò)容”后，不少高校都對(duì)外宣傳，自主招生已成為考生入讀的主要渠道，“同學(xué)們提前一年半時(shí)間備戰(zhàn)，也是形勢(shì)所迫吧！ ”
此外，記者還了解到，部分正在緊張備考的高三學(xué)生甚至還患上了“強(qiáng)迫癥”，如只因?yàn)槿ツ杲淮蠖顮I(yíng)考了一道數(shù)獨(dú)題，就“逼迫”自己嘗試各類(lèi)數(shù)獨(dú)游戲。凡是跟歷年自主招生試題“沾邊”的內(nèi)容，不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)，設(shè)計(jì)各種可能出題的角度，折騰得自己身心俱疲。
[怪相二]
自主考輔導(dǎo)書(shū)名目繁多
這幾年，根深蒂固的應(yīng)試教育對(duì)自主招生形成“圍剿”之勢(shì)，相關(guān)輔導(dǎo)書(shū)如雨后春筍般涌現(xiàn)。記者粗略統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，去年，解析高校自主招生試題的教輔書(shū)大約只有兩三種，沒(méi)想到，今年就已增加到了十幾種之多。
這其中，有外地某師范大學(xué)出版社出版了自主招生試題集，一出就是五冊(cè)，薄薄一本就賣(mài)出25元的高價(jià)。記者隨機(jī)走訪了幾家新華書(shū)店，發(fā)現(xiàn)在高考輔導(dǎo)類(lèi)書(shū)架上，《上海高校自主招生備考指南》、《這樣進(jìn)——解析大學(xué)自主招生面試》等輔導(dǎo)書(shū)被擺在了醒目的位置。
上海書(shū)城的營(yíng)業(yè)員告訴記者，今年關(guān)于自主招生類(lèi)的輔導(dǎo)書(shū)非常好賣(mài)，有的書(shū)已經(jīng)基本賣(mài)完。家長(zhǎng)劉女士說(shuō)：“我的孩子今年高二，不過(guò)我想先了解一下自主招生的情況，提早做好準(zhǔn)備。 ”
不過(guò)，記者翻看后發(fā)現(xiàn)，部分關(guān)于自主招生的輔導(dǎo)書(shū)“倉(cāng)促上陣”，往往賣(mài)的只是自主招生的“噱頭”，說(shuō)到底還是競(jìng)賽類(lèi)書(shū)籍的“翻版”，試題主要由競(jìng)賽初級(jí)題和高考中難度題混合而成，并沒(méi)有真正體現(xiàn)自主招生的特點(diǎn)。
[怪相三]
各類(lèi)輔導(dǎo)班遍地開(kāi)花
在自主招生規(guī)?；谋尘跋?，各種針對(duì)自主招生測(cè)試的培訓(xùn)班和輔導(dǎo)班也應(yīng)運(yùn)而生。不少中學(xué)自己開(kāi)辦輔導(dǎo)班，各種教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也紛紛開(kāi)辦針對(duì)自主招生考的輔導(dǎo)班，想要分一杯羹。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，僅培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)辦的自主招生的輔導(dǎo)班課程種類(lèi)就有十幾種。
這類(lèi)輔導(dǎo)班，一般宣稱聘請(qǐng)市重點(diǎn)中學(xué)的進(jìn)行當(dāng)面授課，也有網(wǎng)絡(luò)教育或者郵寄影像資料的，每班20人左右。據(jù)某輔導(dǎo)班知情人士介紹，輔導(dǎo)班上課的材料是內(nèi)部資料，在外面一般是買(mǎi)不到的。這類(lèi)輔導(dǎo)班在考生和家長(zhǎng)中深受歡迎，報(bào)名人數(shù)眾多，一般要提前預(yù)約才能報(bào)上名。而這類(lèi)輔導(dǎo)班的價(jià)格也不菲，單門(mén)課程一般在一千元以上，五門(mén)主課全部輔導(dǎo)的話，家長(zhǎng)往往要支付五千元以上的學(xué)費(fèi)。
對(duì)此，復(fù)旦附中語(yǔ)文特級(jí)教師黃玉峰也指出，自主招生考試考察的是學(xué)生的綜合能力，并不是考所謂的難題與偏題。這類(lèi)應(yīng)試輔導(dǎo)讓學(xué)生一味做題，并不能在自主招生考試時(shí)提供很大的幫助，反而容易誤導(dǎo)考生和家長(zhǎng)往難題和偏題里鉆，增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，這是不提倡的。
[分析]
自主招生產(chǎn)業(yè)化偏離初衷
“自主招生的產(chǎn)業(yè)化背離了改革的初衷?！备呖紗?wèn)題專家姚國(guó)超老師在采訪中表示，高校自主招生作為新生事物，本意是為了“破冰”，希望能改變高考一考定終身的現(xiàn)狀，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力等優(yōu)秀素質(zhì)的人才。但在具體的執(zhí)行過(guò)程中，自主招生難擋應(yīng)試風(fēng)“圍剿”，不少專家也擔(dān)心，自主招生的指揮棒，變成了另一種應(yīng)試教育的“指示燈”。
據(jù)了解，今年僅報(bào)考復(fù)旦、交大自主招生考試的學(xué)生都各自有近萬(wàn)名。輔導(dǎo)書(shū)和輔導(dǎo)班大規(guī)模涌現(xiàn)，報(bào)考人數(shù)激增，考試報(bào)名費(fèi)也逐年遞增，自主招生正逐漸向產(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展。
姚老師分析說(shuō)，自主招生的產(chǎn)業(yè)化是受多方因素共同作用而成的。過(guò)去全國(guó)只有少數(shù)高校有資格進(jìn)行自主招生，隨著制度的推廣，越來(lái)越多的高校參與其中，并且招收名額比重也越來(lái)越大，甚至已經(jīng)超過(guò)了半數(shù)，因此家長(zhǎng)和考生越來(lái)越重視這一類(lèi)考試，在這樣的指揮棒的指引下，中學(xué)也不得不重視自主招生考試，各類(lèi)應(yīng)試輔導(dǎo)也應(yīng)運(yùn)而生。
同時(shí)他也指出，產(chǎn)業(yè)化下的自主招生，背后也隱藏了不少問(wèn)題。例如各高校為爭(zhēng)搶生源，各自組織考試，這樣等于在高考之前增加了個(gè)“小高考”，變相增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。各種考試也會(huì)沖擊原有的高三復(fù)習(xí)，造成學(xué)生的不適應(yīng)。此外，他指出，自主招生的方向也要把握好，不然很容易偏離培養(yǎng)通識(shí)人才的方向，走上應(yīng)試教育的老路。
對(duì)此，姚校長(zhǎng)建議教育部門(mén)要加強(qiáng)管理，制定必要的“游戲規(guī)則”，不能任由高校搶生源，而擾亂了中學(xué)的正常教學(xué)秩序。
[呼吁]
更多高校參與到聯(lián)考中來(lái)
在采訪中，部分一線教師對(duì)自主招生有不少怨言，甚至坦言高校的真正用意，并非想把有潛能、有特長(zhǎng)的學(xué)生挑選出來(lái)，而是預(yù)先“鎖定”部分成績(jī)優(yōu)異的高中畢業(yè)生，搞得人心惶惶。
對(duì)此，高等教育專家熊丙奇指出，完善我國(guó)高校的自主招生，還需進(jìn)一步改革。一方面，他呼吁有更多自主招生高?？梢詤⑴c到聯(lián)考中來(lái)，擴(kuò)大了選擇面，也減輕了考試成本和精力投入。另一方面，探索全國(guó)學(xué)業(yè)水平測(cè)試，這種測(cè)試類(lèi)似于美國(guó)的SAT考試，重在考察能力和素質(zhì)?？梢越ⅰ皩W(xué)業(yè)水平測(cè)試+自主招生”模式，徹底打破高考集中錄取。