句子是語言運用的基本單位，它由詞、詞組(短語)構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事情，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續(xù)或省略。以下是整理的《小學二年級課外優(yōu)美句子積累》相關資料，希望幫助到您。
1.小學二年級課外優(yōu)美句子積累 篇一
1、夏天的操場上，同學們都在樹蔭底下上課。小草、大樹被太陽公公照耀的更加翠綠了。操場上充滿了歡聲笑語，大家玩著各式各樣的游戲，奔跑著，跳躍著。瞧！每年的校園運動會又開始了，大家趕快去參加啊。
2、冬天，“冬奶奶”拄著拐仗來到操場，一咳嗽，天氣便降溫了，樹木都光禿禿的，就像一個人沒了頭發(fā)，偶爾下了一場雪，操場上，像鋪了白地毯，白茫茫的，下著雪，更多的小學生來玩了，有的打雪仗，有的堆雪球，還有的仰頭吃雪。
3、春天，桃樹抽出新的枝條，開出粉紅色的小花。操場中間有一片草地。小草從這片草地里探出頭來，既把操場裝飾得綠茵茵的，也使操場充滿了一片生機勃勃的景象。
4、我們的操場上，樹一年四季都是綠油油的，像一個個堅守崗位的綠衣士兵，陽光普照時，陽光照在樹上，草地上，泛起點點金色的光芒，生機勃勃。
5、寒冬，大地沉睡，一切都那么安靜，冬天是銀色的世界。但又有誰知道，在雪的覆蓋下，大地在孕育著新的生命。寒風呼嘯而過，大地頓時成一片沉重而蒼老的銀色。同學們在潔白的雪地上打雪仗，堆雪人，玩得開心極了。
2.小學二年級課外優(yōu)美句子積累 篇二
1、春天，田野也披上了綠裝，竹筍也從地下探出頭來，呼吸著新鮮空氣，看一看這奇妙的世界，柳樹姑娘吐出了嫩芽，一陣微風吹來，它揮動著細長的胳膊跳起了婀娜多姿的舞美麗極了，令人陶醉。
2、來到小河邊，春天在柳樹枝上。柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，飄蕩的柳條，輕柔地撫摸著我們的臉。
3、大自然在春季曾經顯得俏麗、歡樂，像一個眺用將來的姑娘；草地變成金色，秋天的花朵露出它們蒼白的花瓣，雛菊現(xiàn)在很少用白色的眼睛截破草地，色調轉為濃重，陽光已經傾斜，讓橙黃色的和倏忽的微光，讓長的閃亮的痕跡溜進樹林里面，這些痕跡象向你告別的婦人的拖在地上的袍子一樣，很快就過去了。
4、春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙。
5、春季，一個靜與動完美結合的時節(jié)，春季像一個天使，踏著愉快的腳步，翩翩來到人間；春季像一位花樣年華的少女，鼓動著飄逸的風情。
3.小學二年級課外優(yōu)美句子積累 篇三
1、幾場瀟瀟的春雨后，山青了，水綠了，山下那淙淙流動的一條小溪，愈發(fā)湍急秀麗起來。
2、春天來了，街道兩旁的樹木吐出了點點嫩芽。田野里的小草鉆出了地面，綠油油的，像給大地鋪上了綠色地毯。
3、在田野里，春天的太陽融化了積雪。青綠青綠的麥苗隨風飄擺，金黃金黃的油菜花引來了大批蜜蜂。農伯伯挽著褲腳，背上籮筐，來到地里，開始了辛勤的春耕。因為，春天是播種的季節(jié)！
4、春天到來了，農民伯伯忙著播種。他們將土翻開，然后小心翼翼地將一粒粒種子播撒到土里，再把土蓋上。雖然整個過程非常辛苦，但是農民伯伯流著汗水的臉還露出了燦爛的笑容呢！
5、人們可喜歡春天了，因為這美麗的春天，給人以新的開始，新的收獲，新的生命，新的希望。
4.小學二年級課外優(yōu)美句子積累 篇四
1、冬天的風很干燥，不帶一絲水份。一件件濕的衣服，經過冬風“前赴后繼”，馬上變得干燥，成了天然的“干衣器”，也使主婦們省了不少心。冬天的風帶走了衣物上的水份，也帶走了我們嘴唇、臉、鼻子上含著的水份。生出許多小裂紋，給我們平添了不少的麻煩。
2、一瞬間，狂風大作，塵土飛揚，黃豆大的雨點狠狠地砸在地上，緊接著傾盆般的大雨從天上倒了下來，風刮得更猛，雨點被大風吹得打轉。
3、我喜歡滿目蒼翠的夏天，因為夏天可縱情泳池游泳。夏天給孩子們帶來歡樂，他們是夏季里快樂的天使。我喜歡，我喜歡狂風暴雨的夏天，因為夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花給我們露出笑臉，夏天的荷葉向我們展示魅力。
4、剛入冬，風還不是那樣寒冷，只是風力很大。路旁的大樹被風刮得左搖右擺，不時發(fā)出嗚嗚的聲音，大街上塵土飛揚，撒落在地上的碎紙，被風卷上了天，在灰暗的天空的高處飄舞著。
5、雪松的葉子好象一根細常的針，摸上去有點刺人。但它一年四季都是綠的，即使是冬天也不怕嚴寒，為我們展現(xiàn)冬日中少有的綠意，這種精神真值得我們學習??！
5.小學二年級課外優(yōu)美句子積累 篇五
1、我喜歡紅葉似火的秋天，因為秋天可郊外野炊登山。秋天給人們帶來豐收的喜訊，收獲的喜悅掛在人們的臉上。我喜歡，我喜歡冷雨敲窗的秋天，因為秋雨是那么思緒萬千。色彩斑斕的秋天給人們留下美好的夢想。
2、我喜歡姹紫嫣紅的春天，因為春天可放飛理想風箏。春天給我們送來溫暖的陽光，我們沐浴在金色的春天里。我喜歡，我喜歡綿綿細雨的春天，因為春雨是那么稀少珍貴。春天是那么生機勃勃，趣味盎然！
3、一葉知秋，樹葉是秋天的信使，它們?yōu)榱俗屓藗冇X得秋天不是那么悲涼，所以把自己裝扮得漂漂亮亮，好像在籌辦一場秋日晚會。瞧，它們跳得多開心啊，時而直飛而下，時而旋轉搖曳，時而相交回轉，好一幅秋葉彩畫??！
4、一片小小的樹葉，在你們的眼中顯得卑微渺小，甚至微不足道，但在我的眼中，樹葉是春的喜悅，夏的茂盛，秋的風景，冬的回味。
5、三月的春風偷偷的溜進校園，讓迎春花開的茂盛，讓冬青樹長得高大，讓同學們更有精神，迎接新的知識。
6.小學二年級課外優(yōu)美句子積累 篇六
1、這荷花散發(fā)出來的清香在早晨，傍晚為濃重。因為無色花和談色花總是在早晨和晚上才發(fā)散出濃的香氣。
2、我愛荷花池，它雖沒有西湖那樣濃妝淡抹，沒有長江那樣氣勢磅礴，沒有瘦西湖那樣寧靜柔和，就是這樣一個小池子，帶個人們的感覺卻是無景能比的。
3、荷花的花瓣一層一層往外展開，下面潔白如玉，頂上有淡淡的粉色。荷花托著綠色的蓮蓬，蓮蓬上有許多小孔，一顆顆蓮子就睡在里面。
4、夕陽緩緩地沉入湖底，而群星又很快出現(xiàn)了，點點星光灑落在荷花上，又別有一番風味，好似舞女的粉裙上撒了一層銀粉，漂亮的令人不敢直視。
5、霧雨蒙澪，池塘里的荷葉碧綠碧綠的似乎似剛剛完成的水墨丹青。雨打在荷葉上發(fā)出沙沙的悅耳的響聲，匯聚成顆顆水珠，涌入葉心凝成一汪清泓，挺立的葉兒似乎不喜太多的水破壞了詩意，輕輕低了一下頭，水珠兒便躍身墜入池塘去擁抱戲水的魚兒。
7.小學二年級課外優(yōu)美句子積累 篇七
1、盈盈的湖水一直蕩漾到腳邊，卻又緩緩地退回去了，像慈母輕拍著將睡未睡的嬰兒似的。
2、那里的湖水清澈見底，遠遠看去像一面大鏡子。微風吹過，湖水掀起陣陣波浪，好像在歡迎我們的到來。大人們告訴我這些湖水是專門用來給居民們供水用的呢！
3、湖是軟的，微風習習，波紋道道，像一幅迎風飄舞的綢；湖是硬的，像一塊無暇的翡翠閃爍著美麗的光澤。
4、涓涓細流，潺潺流過，幽幽水韻，聲聲怡人。小溪流水嘩啦啦，柔美，婉約，別有一般滋味在心頭。
5、湛清湛清的潭水像透明的藍色玻璃，可以清楚地看到成群的魚兒在潭水中游來游去。
8.小學二年級課外優(yōu)美句子積累 篇八
1、微風吹拂，河水就泛起層層漣漪，像一片片浮動著的銀鱗，像巧手的漁家少女編織的網……啊，在我的心中，故鄉(xiāng)的小河是條美的河。
2、微風吹來，鴨綠江面上便泛起朵朵浪花，發(fā)出有節(jié)奏的嘩嘩聲，好像一支樂曲，悅耳動聽。
3、噴泉的水花飛濺在婆娑點點的陽光下，像清虛寧靜的空氣一樣清澈閃耀，闐然無聲。
4、晶亮的湖面連著天，開始還濃淡分明，越遠處，水和天便朦朧在一起，只透出一道水天相交的白色痕跡。
5、從橋下看湖水，可以發(fā)現(xiàn)很多很多的小魚，那些小魚五顏六色，形態(tài)千奇百怪，大小也不一樣。
9.小學二年級課外優(yōu)美句子積累 篇九
1、閃電接著，像一條渾身帶火的赤練蛇，飛過天空照亮了那混沌洶涌的云叢。
2、生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。
3、月亮總是那么皎潔明亮，所以人們便用各種各樣的詞匯贊美它，時間一長，月亮就驕傲起來。
4、傾聽春天的鶯歌燕語，我們感受到生命的活力，意境的優(yōu)美；傾聽大海的潮起潮落，我們感受到激越的樂章和壯美的境界；傾聽長者的教誨，我們如坐春風；傾聽朋友的訴說，我們感覺到友誼的可貴。
5、一襲思念的霓裳，起舞在婉約的宋風里，訴著一腔的細膩思情。古韻聲聲，纏綿著心中不滅的夢魂。滿眼憂傷的風塵，在你走過的浸滿離愁的塵世，遺落一地哀戚的痕跡。世間的繁花似錦，毫不留情的在年華的窗幔上，投下一片斑駁的剪影。
10.小學二年級課外優(yōu)美句子積累 篇十
1、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
2、一張灰黃臉，皺巴巴的像大葉柞樹皮，七橫八岔，滿是溝坎。
3、她歡喜得滿臉飛霞，兩只圓圓亮亮的眼睛，好像兩盞小燈籠。
4、初春時節(jié)，昏睡的葡萄藤醒了，它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺松的葉芽，那些葉子便很快毛茸茸地伸展開了。
5、她們手拉手像兩只小鳥似的暢快飛奔，飛過田野，飛進村莊，飛到了大院。
6、只見北海怒濤翻滾，咆哮奔騰。驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片。
7、毛毛細雨，悄悄無聲地飄落著，像是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲。
8、一池碧藍的湖水，水鳥貼著水面飛翔，水邊金黃色的蘆葦草隨風輕輕搖擺。
9、三月的雨像無數(shù)只小手，打在林葉的琴鍵上，奏出了一曲春天的贊歌。
10、陽光照耀著湖水，好像無數(shù)鉆石散落湖面，發(fā)出耀眼的光芒。
1.小學二年級課外優(yōu)美句子積累 篇一
1、夏天的操場上，同學們都在樹蔭底下上課。小草、大樹被太陽公公照耀的更加翠綠了。操場上充滿了歡聲笑語，大家玩著各式各樣的游戲，奔跑著，跳躍著。瞧！每年的校園運動會又開始了，大家趕快去參加啊。
2、冬天，“冬奶奶”拄著拐仗來到操場，一咳嗽，天氣便降溫了，樹木都光禿禿的，就像一個人沒了頭發(fā)，偶爾下了一場雪，操場上，像鋪了白地毯，白茫茫的，下著雪，更多的小學生來玩了，有的打雪仗，有的堆雪球，還有的仰頭吃雪。
3、春天，桃樹抽出新的枝條，開出粉紅色的小花。操場中間有一片草地。小草從這片草地里探出頭來，既把操場裝飾得綠茵茵的，也使操場充滿了一片生機勃勃的景象。
4、我們的操場上，樹一年四季都是綠油油的，像一個個堅守崗位的綠衣士兵，陽光普照時，陽光照在樹上，草地上，泛起點點金色的光芒，生機勃勃。
5、寒冬，大地沉睡，一切都那么安靜，冬天是銀色的世界。但又有誰知道，在雪的覆蓋下，大地在孕育著新的生命。寒風呼嘯而過，大地頓時成一片沉重而蒼老的銀色。同學們在潔白的雪地上打雪仗，堆雪人，玩得開心極了。
2.小學二年級課外優(yōu)美句子積累 篇二
1、春天，田野也披上了綠裝，竹筍也從地下探出頭來，呼吸著新鮮空氣，看一看這奇妙的世界，柳樹姑娘吐出了嫩芽，一陣微風吹來，它揮動著細長的胳膊跳起了婀娜多姿的舞美麗極了，令人陶醉。
2、來到小河邊，春天在柳樹枝上。柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，飄蕩的柳條，輕柔地撫摸著我們的臉。
3、大自然在春季曾經顯得俏麗、歡樂，像一個眺用將來的姑娘；草地變成金色，秋天的花朵露出它們蒼白的花瓣，雛菊現(xiàn)在很少用白色的眼睛截破草地，色調轉為濃重，陽光已經傾斜，讓橙黃色的和倏忽的微光，讓長的閃亮的痕跡溜進樹林里面，這些痕跡象向你告別的婦人的拖在地上的袍子一樣，很快就過去了。
4、春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙。
5、春季，一個靜與動完美結合的時節(jié)，春季像一個天使，踏著愉快的腳步，翩翩來到人間；春季像一位花樣年華的少女，鼓動著飄逸的風情。
3.小學二年級課外優(yōu)美句子積累 篇三
1、幾場瀟瀟的春雨后，山青了，水綠了，山下那淙淙流動的一條小溪，愈發(fā)湍急秀麗起來。
2、春天來了，街道兩旁的樹木吐出了點點嫩芽。田野里的小草鉆出了地面，綠油油的，像給大地鋪上了綠色地毯。
3、在田野里，春天的太陽融化了積雪。青綠青綠的麥苗隨風飄擺，金黃金黃的油菜花引來了大批蜜蜂。農伯伯挽著褲腳，背上籮筐，來到地里，開始了辛勤的春耕。因為，春天是播種的季節(jié)！
4、春天到來了，農民伯伯忙著播種。他們將土翻開，然后小心翼翼地將一粒粒種子播撒到土里，再把土蓋上。雖然整個過程非常辛苦，但是農民伯伯流著汗水的臉還露出了燦爛的笑容呢！
5、人們可喜歡春天了，因為這美麗的春天，給人以新的開始，新的收獲，新的生命，新的希望。
4.小學二年級課外優(yōu)美句子積累 篇四
1、冬天的風很干燥，不帶一絲水份。一件件濕的衣服，經過冬風“前赴后繼”，馬上變得干燥，成了天然的“干衣器”，也使主婦們省了不少心。冬天的風帶走了衣物上的水份，也帶走了我們嘴唇、臉、鼻子上含著的水份。生出許多小裂紋，給我們平添了不少的麻煩。
2、一瞬間，狂風大作，塵土飛揚，黃豆大的雨點狠狠地砸在地上，緊接著傾盆般的大雨從天上倒了下來，風刮得更猛，雨點被大風吹得打轉。
3、我喜歡滿目蒼翠的夏天，因為夏天可縱情泳池游泳。夏天給孩子們帶來歡樂，他們是夏季里快樂的天使。我喜歡，我喜歡狂風暴雨的夏天，因為夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花給我們露出笑臉，夏天的荷葉向我們展示魅力。
4、剛入冬，風還不是那樣寒冷，只是風力很大。路旁的大樹被風刮得左搖右擺，不時發(fā)出嗚嗚的聲音，大街上塵土飛揚，撒落在地上的碎紙，被風卷上了天，在灰暗的天空的高處飄舞著。
5、雪松的葉子好象一根細常的針，摸上去有點刺人。但它一年四季都是綠的，即使是冬天也不怕嚴寒，為我們展現(xiàn)冬日中少有的綠意，這種精神真值得我們學習??！
5.小學二年級課外優(yōu)美句子積累 篇五
1、我喜歡紅葉似火的秋天，因為秋天可郊外野炊登山。秋天給人們帶來豐收的喜訊，收獲的喜悅掛在人們的臉上。我喜歡，我喜歡冷雨敲窗的秋天，因為秋雨是那么思緒萬千。色彩斑斕的秋天給人們留下美好的夢想。
2、我喜歡姹紫嫣紅的春天，因為春天可放飛理想風箏。春天給我們送來溫暖的陽光，我們沐浴在金色的春天里。我喜歡，我喜歡綿綿細雨的春天，因為春雨是那么稀少珍貴。春天是那么生機勃勃，趣味盎然！
3、一葉知秋，樹葉是秋天的信使，它們?yōu)榱俗屓藗冇X得秋天不是那么悲涼，所以把自己裝扮得漂漂亮亮，好像在籌辦一場秋日晚會。瞧，它們跳得多開心啊，時而直飛而下，時而旋轉搖曳，時而相交回轉，好一幅秋葉彩畫??！
4、一片小小的樹葉，在你們的眼中顯得卑微渺小，甚至微不足道，但在我的眼中，樹葉是春的喜悅，夏的茂盛，秋的風景，冬的回味。
5、三月的春風偷偷的溜進校園，讓迎春花開的茂盛，讓冬青樹長得高大，讓同學們更有精神，迎接新的知識。
6.小學二年級課外優(yōu)美句子積累 篇六
1、這荷花散發(fā)出來的清香在早晨，傍晚為濃重。因為無色花和談色花總是在早晨和晚上才發(fā)散出濃的香氣。
2、我愛荷花池，它雖沒有西湖那樣濃妝淡抹，沒有長江那樣氣勢磅礴，沒有瘦西湖那樣寧靜柔和，就是這樣一個小池子，帶個人們的感覺卻是無景能比的。
3、荷花的花瓣一層一層往外展開，下面潔白如玉，頂上有淡淡的粉色。荷花托著綠色的蓮蓬，蓮蓬上有許多小孔，一顆顆蓮子就睡在里面。
4、夕陽緩緩地沉入湖底，而群星又很快出現(xiàn)了，點點星光灑落在荷花上，又別有一番風味，好似舞女的粉裙上撒了一層銀粉，漂亮的令人不敢直視。
5、霧雨蒙澪，池塘里的荷葉碧綠碧綠的似乎似剛剛完成的水墨丹青。雨打在荷葉上發(fā)出沙沙的悅耳的響聲，匯聚成顆顆水珠，涌入葉心凝成一汪清泓，挺立的葉兒似乎不喜太多的水破壞了詩意，輕輕低了一下頭，水珠兒便躍身墜入池塘去擁抱戲水的魚兒。
7.小學二年級課外優(yōu)美句子積累 篇七
1、盈盈的湖水一直蕩漾到腳邊，卻又緩緩地退回去了，像慈母輕拍著將睡未睡的嬰兒似的。
2、那里的湖水清澈見底，遠遠看去像一面大鏡子。微風吹過，湖水掀起陣陣波浪，好像在歡迎我們的到來。大人們告訴我這些湖水是專門用來給居民們供水用的呢！
3、湖是軟的，微風習習，波紋道道，像一幅迎風飄舞的綢；湖是硬的，像一塊無暇的翡翠閃爍著美麗的光澤。
4、涓涓細流，潺潺流過，幽幽水韻，聲聲怡人。小溪流水嘩啦啦，柔美，婉約，別有一般滋味在心頭。
5、湛清湛清的潭水像透明的藍色玻璃，可以清楚地看到成群的魚兒在潭水中游來游去。
8.小學二年級課外優(yōu)美句子積累 篇八
1、微風吹拂，河水就泛起層層漣漪，像一片片浮動著的銀鱗，像巧手的漁家少女編織的網……啊，在我的心中，故鄉(xiāng)的小河是條美的河。
2、微風吹來，鴨綠江面上便泛起朵朵浪花，發(fā)出有節(jié)奏的嘩嘩聲，好像一支樂曲，悅耳動聽。
3、噴泉的水花飛濺在婆娑點點的陽光下，像清虛寧靜的空氣一樣清澈閃耀，闐然無聲。
4、晶亮的湖面連著天，開始還濃淡分明，越遠處，水和天便朦朧在一起，只透出一道水天相交的白色痕跡。
5、從橋下看湖水，可以發(fā)現(xiàn)很多很多的小魚，那些小魚五顏六色，形態(tài)千奇百怪，大小也不一樣。
9.小學二年級課外優(yōu)美句子積累 篇九
1、閃電接著，像一條渾身帶火的赤練蛇，飛過天空照亮了那混沌洶涌的云叢。
2、生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。
3、月亮總是那么皎潔明亮，所以人們便用各種各樣的詞匯贊美它，時間一長，月亮就驕傲起來。
4、傾聽春天的鶯歌燕語，我們感受到生命的活力，意境的優(yōu)美；傾聽大海的潮起潮落，我們感受到激越的樂章和壯美的境界；傾聽長者的教誨，我們如坐春風；傾聽朋友的訴說，我們感覺到友誼的可貴。
5、一襲思念的霓裳，起舞在婉約的宋風里，訴著一腔的細膩思情。古韻聲聲，纏綿著心中不滅的夢魂。滿眼憂傷的風塵，在你走過的浸滿離愁的塵世，遺落一地哀戚的痕跡。世間的繁花似錦，毫不留情的在年華的窗幔上，投下一片斑駁的剪影。
10.小學二年級課外優(yōu)美句子積累 篇十
1、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
2、一張灰黃臉，皺巴巴的像大葉柞樹皮，七橫八岔，滿是溝坎。
3、她歡喜得滿臉飛霞，兩只圓圓亮亮的眼睛，好像兩盞小燈籠。
4、初春時節(jié)，昏睡的葡萄藤醒了，它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺松的葉芽，那些葉子便很快毛茸茸地伸展開了。
5、她們手拉手像兩只小鳥似的暢快飛奔，飛過田野，飛進村莊，飛到了大院。
6、只見北海怒濤翻滾，咆哮奔騰。驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片。
7、毛毛細雨，悄悄無聲地飄落著，像是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲。
8、一池碧藍的湖水，水鳥貼著水面飛翔，水邊金黃色的蘆葦草隨風輕輕搖擺。
9、三月的雨像無數(shù)只小手，打在林葉的琴鍵上，奏出了一曲春天的贊歌。
10、陽光照耀著湖水，好像無數(shù)鉆石散落湖面，發(fā)出耀眼的光芒。