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我的學(xué)習(xí)生活篇一
以前的我，只顧貪玩，不知學(xué)習(xí)，上課東張西望，一會兒玩筆，一會兒就找同學(xué)說話。所以成績不怎么好。 可現(xiàn)在呢？我卻懂得了要好好學(xué)習(xí)。想知道是什么事情改變了我嗎？來！把耳朵靠前一點(diǎn)，我來說給你聽吧！
那是我三年級時的一個暑假，爸爸媽媽帶我到鄉(xiāng)下體驗鄉(xiāng)下的生活。開始，我很興奮，想快點(diǎn)到達(dá)?？傻搅四抢?，還是不知道會這么辛苦。
在那。吃的只是一些青菜，一些肉。.。.。.更慘的是。爸爸還叫我下田去割稻草，每天一做就是好幾個小時，太陽好像和我作對似的，平時刮風(fēng)下雨，現(xiàn)在卻赤日炎炎，熱的我汗流浹背，累得我氣喘吁吁。
在割稻草時，我認(rèn)識了幾個和我差不多打小女孩，從她們口中我得知她們因為家里窮，沒得上學(xué)，才跟父母來割稻草、種田。還知道她們很想上學(xué)，想得到知識，想長大有出息。.。.。.
可我呢？家里條件算是不錯的了，而我整天玩呀玩呀！不學(xué)習(xí)，還惹父母生氣，真不應(yīng)該！
“該回家了。”媽媽對我說。“哦！”我無心回答。心里還回味著小女孩的話。 回到家，我立刻拿出作業(yè)來認(rèn)認(rèn)真真的做，過了幾個星期，我還受到老師和爸爸媽媽的表揚(yáng)呢！
從此之后，我再無貪玩之心，成績也慢慢好轉(zhuǎn)了。
小女孩！是你讓我懂得了要好好學(xué)習(xí)！謝謝你！
我的學(xué)習(xí)生活篇二
一陣涼風(fēng)吹過，碧波蕩起了漣漪，向水中丟入一塊石子，小圈變成了大圈。又是一年“夏”好處，荷塘里的蓮花又盛開了，記憶中那段往事又浮現(xiàn)在腦海里。
記得小學(xué)五年級的學(xué)期結(jié)束，老師在教室里一宣布放暑假，孩子們便雀躍起來，作業(yè)不多，只是讓我們做一些有關(guān)花草或昆蟲的觀察與研究。
回到家里，我扔下書包，坐在窗前的書桌上，眺望遠(yuǎn)方。外面的天空猶如藍(lán)鏡，幾多浮云于天邊相交。田野上的農(nóng)民翻曬剛收割好的小麥，時而歇息，時而起身勞作，大地一片金黃。
父母都下田去了，我吃完午飯，踱步到后院的園子里，在地上的泥土里尋找小蟲，翻看了一圈，也沒找到什么稀奇玩意兒。直起身板，往前看去，是鄰居家的水塘，已經(jīng)開滿了荷花。我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，心想：這不是完成作業(yè)最好的材料嗎。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”楊萬里筆下的景色神奇般頓時出現(xiàn)在我的眼前。只見那嬌艷 https:/// 的荷花上站著十來個蜻蜓，有的還在點(diǎn)水嬉戲。花香彌散了一整個池塘，微風(fēng)吹過，香氣愈加撲鼻，沁人心脾。
臨近七月，太陽的光是灼熱的，荷葉上的露珠也漸漸散去。我俯下身來，掬一捧水，輕輕地灑灑在葉子上。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，荷塘里的葉子純凈如小朋友的臉，一點(diǎn)也看不出任何被污染的痕跡。
我會繪畫，兩個多小時的時間里，我一直坐在木橋上，將這片荷塘的荷葉、荷花、蜻蜓……畫在了紙上。
如今，那片荷塘依舊在那里，水中的荷花每到夏季還會次第開放。暑假回去，路過那片荷塘，有時還會看到放學(xué)的孩童在那邊嬉戲打鬧，仿佛童年的我們。
“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷塘邊沒有泉眼，也沒有樹蔭，但這荷塘早已鐫刻在我的心中，成了我永恒的記憶，它教會了我成長。
我的學(xué)習(xí)生活篇一
以前的我，只顧貪玩，不知學(xué)習(xí)，上課東張西望，一會兒玩筆，一會兒就找同學(xué)說話。所以成績不怎么好。 可現(xiàn)在呢？我卻懂得了要好好學(xué)習(xí)。想知道是什么事情改變了我嗎？來！把耳朵靠前一點(diǎn)，我來說給你聽吧！
那是我三年級時的一個暑假，爸爸媽媽帶我到鄉(xiāng)下體驗鄉(xiāng)下的生活。開始，我很興奮，想快點(diǎn)到達(dá)?？傻搅四抢?，還是不知道會這么辛苦。
在那。吃的只是一些青菜，一些肉。.。.。.更慘的是。爸爸還叫我下田去割稻草，每天一做就是好幾個小時，太陽好像和我作對似的，平時刮風(fēng)下雨，現(xiàn)在卻赤日炎炎，熱的我汗流浹背，累得我氣喘吁吁。
在割稻草時，我認(rèn)識了幾個和我差不多打小女孩，從她們口中我得知她們因為家里窮，沒得上學(xué)，才跟父母來割稻草、種田。還知道她們很想上學(xué)，想得到知識，想長大有出息。.。.。.
可我呢？家里條件算是不錯的了，而我整天玩呀玩呀！不學(xué)習(xí)，還惹父母生氣，真不應(yīng)該！
“該回家了。”媽媽對我說。“哦！”我無心回答。心里還回味著小女孩的話。 回到家，我立刻拿出作業(yè)來認(rèn)認(rèn)真真的做，過了幾個星期，我還受到老師和爸爸媽媽的表揚(yáng)呢！
從此之后，我再無貪玩之心，成績也慢慢好轉(zhuǎn)了。
小女孩！是你讓我懂得了要好好學(xué)習(xí)！謝謝你！
我的學(xué)習(xí)生活篇二
一陣涼風(fēng)吹過，碧波蕩起了漣漪，向水中丟入一塊石子，小圈變成了大圈。又是一年“夏”好處，荷塘里的蓮花又盛開了，記憶中那段往事又浮現(xiàn)在腦海里。
記得小學(xué)五年級的學(xué)期結(jié)束，老師在教室里一宣布放暑假，孩子們便雀躍起來，作業(yè)不多，只是讓我們做一些有關(guān)花草或昆蟲的觀察與研究。
回到家里，我扔下書包，坐在窗前的書桌上，眺望遠(yuǎn)方。外面的天空猶如藍(lán)鏡，幾多浮云于天邊相交。田野上的農(nóng)民翻曬剛收割好的小麥，時而歇息，時而起身勞作，大地一片金黃。
父母都下田去了，我吃完午飯，踱步到后院的園子里，在地上的泥土里尋找小蟲，翻看了一圈，也沒找到什么稀奇玩意兒。直起身板，往前看去，是鄰居家的水塘，已經(jīng)開滿了荷花。我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，心想：這不是完成作業(yè)最好的材料嗎。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”楊萬里筆下的景色神奇般頓時出現(xiàn)在我的眼前。只見那嬌艷 https:/// 的荷花上站著十來個蜻蜓，有的還在點(diǎn)水嬉戲。花香彌散了一整個池塘，微風(fēng)吹過，香氣愈加撲鼻，沁人心脾。
臨近七月，太陽的光是灼熱的，荷葉上的露珠也漸漸散去。我俯下身來，掬一捧水，輕輕地灑灑在葉子上。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，荷塘里的葉子純凈如小朋友的臉，一點(diǎn)也看不出任何被污染的痕跡。
我會繪畫，兩個多小時的時間里，我一直坐在木橋上，將這片荷塘的荷葉、荷花、蜻蜓……畫在了紙上。
如今，那片荷塘依舊在那里，水中的荷花每到夏季還會次第開放。暑假回去，路過那片荷塘，有時還會看到放學(xué)的孩童在那邊嬉戲打鬧，仿佛童年的我們。
“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷塘邊沒有泉眼，也沒有樹蔭，但這荷塘早已鐫刻在我的心中，成了我永恒的記憶，它教會了我成長。