2023年日本留學考試內(nèi)容(模板三篇)

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    日本留學考試內(nèi)容篇一
    1000分為滿分,成績?yōu)?00分以上,同時,八大項目各自得分沒有零分者可獲得認定證書,根據(jù)考分來判定其實際應用能力級別。所有學生都會收到一份證明日語應用能力的考試“成績表”,對成績達標者發(fā)放相應級別的證書。
    a— d級的評價
    1000分為滿分
    930分(特a級)— 可從事高難度的日語翻譯。
    900分(a級) — 可從事一般性的日語翻譯。
    850分(準a級)— 可從事基礎(chǔ)性的日語翻譯。
    800分(b級) — 可在日本長期工作。
    700分(準b級)— 可赴日出差,開展工作。
    600分(c級) — 可赴日出差,從事簡單的工作。
    500分(d級) — 可從事簡單的工作。
    400分(準d級)— 可完全理解簡單的日語
    注: 成績?yōu)?50分前后者相當于日語能力1級程度。成績?yōu)?00分前后者相當于日語能力2級程度。(不滿400分不合格、不進行認定)
    e-f的分數(shù)
    500分滿分, 成績?yōu)?50分以上,同時,八大項目各自得分沒有零分者可獲得認定證書,根據(jù)考分來判定其實際應用能力級別。所有學生都會收到一份證明日語應用能力的考試“成績表”,對成績達標者發(fā)放相應級別的證書。
    e-f的評價
    500分為滿分
    350分(e級) — 可使用簡單的表達,單獨行動。
    250分(f級) — 日語表達尚有不充分之處,但可單獨行動。
    日本留學考試內(nèi)容篇二
    的考試內(nèi)容
    考試注重實際應用能力,考卷中大量采用當今日本社會的報刊、 雜志以及商務上常用的文章和圖表,以期對學生的綜合理解能力和實際應用能力進行客觀的鑒定 (第84回開始,考試先進行讀解測試,后進行聽力測試)。
    出題內(nèi)容(a—d級)
    a-d級考試 (1000 分為滿分)
    考試結(jié)構(gòu) 讀解部分 聽解部分
    1.文法詞匯問題 5.照片問題 2.讀解問題 6.聽讀解問題 3.漢字問題 7.應答問題 4.記述問題 8.會話、說明問題
    4.考試時間 約80分鐘 約45分鐘
    5.考試分數(shù) 讀解部分:500分; 聽力部分:500分
    6.出題內(nèi)容(e--f級):
    e-f級考試(500分為滿分)
    7.考試結(jié)構(gòu): 讀解部分+聽解部分
    文法詞匯問題--照片問題--讀解問題--聽讀解問題--漢字問題--應答問題--記述問題--會話、說明問題
    8.考試時間:70分鐘;30分鐘
    9.考試分數(shù):讀解部分300分;聽力部分:200分
    日本留學考試內(nèi)容篇三
    1.注重實際能力
    的基本思路是以實際應用能力為重。因此,出題結(jié)構(gòu)上加重了聽力部分的比例(達總分的50%) 。與此同時,對日本文化的理解、時時新聞及圖表分析方面也有相當?shù)囊蟆?BR>    2.鑒定范圍廣
    的鑒定的范圍廣。不管是初學者,還是資深日語翻譯,都可對其進行正確的評價。而目前在日語考試中,可適應企業(yè)在選用初、中、高級日語人才要求的實屬罕見.所以,對企業(yè)而言,不失為一個對日語人才全面鑒定的考試。
    3.考試頻次高
    舉辦頻次高。隔月都有公開考試。最大程度方便了企業(yè)的人事培訓計劃的制作、新人的采用及人才的選拔之所需,同時也為日語愛好者對鑒定階段性日語的提高而提供一個平臺。另外,還可以應企業(yè)要求,單獨舉辦團體考試。
    4.便于學生的自我提高
    為便于學生的自我提高,考試結(jié)束后,僅需提交答題卡,考卷可以讓學生帶回(團體考試除外)。經(jīng)批閱后,學生除了得到成績單、證書(對合格者)外,還可得到學生實際答題與標準答案的差異表。差異表上詳盡記載了每道問題的答對率及其他相關(guān)統(tǒng)計,將學生的問題所在盡表其上,最大化了自我鑒定的功效。
    5.一卷多級的考試制度
    考試分中高級(a-d級)及初級(e-f)兩種考卷。
    中高級(a-d級)中分8個級別。
    初級(e-f)中分3個級別。
    由于是根據(jù)考試的分數(shù)來評判級別,將級別認定最大化,避免了單一考卷單一級別的諸多弊端。
    考試的人性化
    更便于學生的自我鑒定??荚囃戤吅髮W生只需交上答題卡,考卷可以帶回供日后參考學習(團體考試除外)。閱卷后,除了成績單、證書外,還給每位學生各自的差異表,差異表中明晰記載著各位學生考試的不足之處,便于自我鑒定,明確努力方向。