加拿大一直以其優(yōu)質(zhì)教學質(zhì)量、優(yōu)越的地理位置和發(fā)達的經(jīng)濟實力，吸引著世界各地無數(shù)的留學生。但是其嚴格的簽證要求和學校申請制度，讓大部分的中國留學生都望塵莫及。近年來，隨著加拿大教育政策的逐年放開，使得越來越多的中國學生有機會到世界發(fā)達國家深造和發(fā)展，因此更多的家長希望趁著現(xiàn)在良好的留學形勢把孩子送到加拿大去留學。
不管到哪個國家留學，第一步都是要過語言關。只有打下扎實的語言基礎才能在語言不同的環(huán)境下更好的生活與學習。但是由于一些客觀原因，大部分的中國學生在申請學校時并沒有語言成績，那么這些學生可不可以到加拿大留學呢?對此，記者采訪了蘇州國信留學的加拿大留學專家葉華。她給出肯定的答案，沒有語言成績也可以到加拿大留學。針對沒有語言成績的學生，我們給出以下幾種留學方案：
大學預科+大學本科
這種方案適用于高中在讀或者高中畢業(yè)的學生。學生在預科院校完成Grade 11、12年級的課程，課程結(jié)束后拿到加拿大的高中畢業(yè)證，再根據(jù)成績和本人意愿選擇大學就讀。預科學習可以幫助學生很快提高語言應用能力。它不僅可以讓學生迅速掌握當?shù)卣Z言還能幫助學生進入專業(yè)課程學習。可能有些家長和學生會認為這樣浪費時間，但他們并沒有意識到這樣的轉(zhuǎn)換過程對學生的重要性。通過預科學習，學生不但可以適應當?shù)厣?，還可以淺嘗他們未來即將在大學里要接受的課程。通過這樣的嘗試學生可以很好的規(guī)劃他們以后的學習計劃。
大學雙錄取課程
這種方案適用于高中畢業(yè)或者大學在讀的學生。大學雙錄取顧名思義就是學校的語言中心和專業(yè)課程都正式錄取學生。學生在完成語言課程之后，考試合格，就可以直接進入大學正課的學習。這類學制的課程對留學生來講，相對壓力較小。但是加拿大的頂尖大學，一般都不會提供雙錄取課程，所以學生還要根據(jù)自身的情況來進行選擇。
轉(zhuǎn)學分課程
這種方案適用于高中畢業(yè)或者大學在讀的學生。學生先到加拿大當?shù)氐膶W院學習語言和部分正課，就讀1-2年之后，學生可以把自己的學分轉(zhuǎn)到更好的大學去。這樣無論是從學習和經(jīng)濟角度講都給不少學生和家長提供了便利條件。對于有些學習成績不是太好的學生，通過這種轉(zhuǎn)學分課程，學生可以得到進入世界一流大學的機會，同時學生可以通過這種課程來達到熟練掌握語言適應當?shù)貙W習與生活的能力。
研究生預科課程
這種方案適用于希望到加拿大申請碩士學位的學生。這種形式與大學預科形式類似。學生到大學的語言中心學習語言，語言達標之后可以申請加拿大的任意一所大學。提供研究生預科課程的學校在加拿大的排名都比較靠前，學校的整體素質(zhì)非常高，而且參加了這種課程的學生，有機會和學校的導師交流學習，這樣在他們申請碩士課程的時候會非常有利，學生有相當高的幾率在加拿大的一流大學學習，因此也非常受中國學生的喜歡。
另外，想申請加拿大文憑課程但是沒有語言成績的學生，也是可以事先申請到院校的，所以沒有語言成績并不會成為學生留學加拿大的一個障礙，學生只要認真學習，每個人都會有非常好的發(fā)展。
不管到哪個國家留學，第一步都是要過語言關。只有打下扎實的語言基礎才能在語言不同的環(huán)境下更好的生活與學習。但是由于一些客觀原因，大部分的中國學生在申請學校時并沒有語言成績，那么這些學生可不可以到加拿大留學呢?對此，記者采訪了蘇州國信留學的加拿大留學專家葉華。她給出肯定的答案，沒有語言成績也可以到加拿大留學。針對沒有語言成績的學生，我們給出以下幾種留學方案：
大學預科+大學本科
這種方案適用于高中在讀或者高中畢業(yè)的學生。學生在預科院校完成Grade 11、12年級的課程，課程結(jié)束后拿到加拿大的高中畢業(yè)證，再根據(jù)成績和本人意愿選擇大學就讀。預科學習可以幫助學生很快提高語言應用能力。它不僅可以讓學生迅速掌握當?shù)卣Z言還能幫助學生進入專業(yè)課程學習。可能有些家長和學生會認為這樣浪費時間，但他們并沒有意識到這樣的轉(zhuǎn)換過程對學生的重要性。通過預科學習，學生不但可以適應當?shù)厣?，還可以淺嘗他們未來即將在大學里要接受的課程。通過這樣的嘗試學生可以很好的規(guī)劃他們以后的學習計劃。
大學雙錄取課程
這種方案適用于高中畢業(yè)或者大學在讀的學生。大學雙錄取顧名思義就是學校的語言中心和專業(yè)課程都正式錄取學生。學生在完成語言課程之后，考試合格，就可以直接進入大學正課的學習。這類學制的課程對留學生來講，相對壓力較小。但是加拿大的頂尖大學，一般都不會提供雙錄取課程，所以學生還要根據(jù)自身的情況來進行選擇。
轉(zhuǎn)學分課程
這種方案適用于高中畢業(yè)或者大學在讀的學生。學生先到加拿大當?shù)氐膶W院學習語言和部分正課，就讀1-2年之后，學生可以把自己的學分轉(zhuǎn)到更好的大學去。這樣無論是從學習和經(jīng)濟角度講都給不少學生和家長提供了便利條件。對于有些學習成績不是太好的學生，通過這種轉(zhuǎn)學分課程，學生可以得到進入世界一流大學的機會，同時學生可以通過這種課程來達到熟練掌握語言適應當?shù)貙W習與生活的能力。
研究生預科課程
這種方案適用于希望到加拿大申請碩士學位的學生。這種形式與大學預科形式類似。學生到大學的語言中心學習語言，語言達標之后可以申請加拿大的任意一所大學。提供研究生預科課程的學校在加拿大的排名都比較靠前，學校的整體素質(zhì)非常高，而且參加了這種課程的學生，有機會和學校的導師交流學習，這樣在他們申請碩士課程的時候會非常有利，學生有相當高的幾率在加拿大的一流大學學習，因此也非常受中國學生的喜歡。
另外，想申請加拿大文憑課程但是沒有語言成績的學生，也是可以事先申請到院校的，所以沒有語言成績并不會成為學生留學加拿大的一個障礙，學生只要認真學習，每個人都會有非常好的發(fā)展。