內(nèi)容摘要：
①“大手拉小手?！痹谌珖闯赡耆怂枷氲赖陆逃?jīng)驗的交流會上，不少地方、學(xué)校介紹了他們的實際做法和初步成效， 了群眾的這句話。
②推進(jìn)黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有利于實現(xiàn)開發(fā)建設(shè)與生態(tài)保護(hù)的有機統(tǒng)一，有利于 經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式。
③“低碳生活”是個新概念，所提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它 了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔(dān)憂，我們應(yīng)提倡“低碳生活”。
A. 驗證 調(diào)整 反應(yīng) B. 印證 調(diào)控 反應(yīng)
C. 驗證 調(diào)控 反映 D. 印證 調(diào)整 反映
答案：D
解析：考察近義詞辨析。
⑴驗證：通過實驗或檢驗證實。印證：證明與事實相符。
⑵調(diào)整：改變原有的情況，使適應(yīng)客觀環(huán)境和要求。調(diào)控：調(diào)節(jié)控制。
⑶反應(yīng)：機體受到刺激而引起相應(yīng)的活動；事情引起的意見、態(tài)度或行動。反映：把客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來；把情況、意見等告訴上級或有關(guān)部門。
。。。
2010年高考熱點：“低碳”相關(guān)語文試題
①“大手拉小手?！痹谌珖闯赡耆怂枷氲赖陆逃?jīng)驗的交流會上，不少地方、學(xué)校介紹了他們的實際做法和初步成效， 了群眾的這句話。
②推進(jìn)黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有利于實現(xiàn)開發(fā)建設(shè)與生態(tài)保護(hù)的有機統(tǒng)一，有利于 經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式。
③“低碳生活”是個新概念，所提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它 了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔(dān)憂，我們應(yīng)提倡“低碳生活”。
A. 驗證 調(diào)整 反應(yīng) B. 印證 調(diào)控 反應(yīng)
C. 驗證 調(diào)控 反映 D. 印證 調(diào)整 反映
答案：D
解析：考察近義詞辨析。
⑴驗證：通過實驗或檢驗證實。印證：證明與事實相符。
⑵調(diào)整：改變原有的情況，使適應(yīng)客觀環(huán)境和要求。調(diào)控：調(diào)節(jié)控制。
⑶反應(yīng)：機體受到刺激而引起相應(yīng)的活動；事情引起的意見、態(tài)度或行動。反映：把客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來；把情況、意見等告訴上級或有關(guān)部門。
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2010年高考熱點：“低碳”相關(guān)語文試題