刑法被認(rèn)為是司法考試中比較難考的一門課，但相對來說，刑法還是比較簡單的。因為刑法只有一本刑法典。很多人之所以感到困難是因為沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法。以下是筆者近年來從事司法考試輔導(dǎo)的一點心得，和大家分享一下：
1、在復(fù)習(xí)前就要“胸有成竹”，這是指在開始復(fù)習(xí)前一定要對本門課的結(jié)構(gòu)有個整體概念，這樣可以有效減少復(fù)習(xí)時的茫然感。
2、抓住法條，配以案例：很多人復(fù)習(xí)時只重視案例，不重視法條，這是本末到置了。法條才是刑法的龍頭，千變?nèi)f化的題目都來自法條的幾個字。復(fù)習(xí)時，一定要先看法條，再看解釋，再做題目。只有這樣，才能真正學(xué)懂法理，才能“以不變應(yīng)萬變”。
3、多看輔導(dǎo)用書中的小案例：法律教育網(wǎng)主編的《夢想成真系列輔導(dǎo)叢書——2010年國家司法考試應(yīng)試指南》輔導(dǎo)用書幾乎在每個知識點后面都有一個經(jīng)典案例。這些案例是幫助我們理解的金鑰匙，有些更是直接成為考題。所以，在復(fù)習(xí)時要充分重視這些“自帶案例”。
4、犯罪論與刑罰論并重：有些同學(xué)復(fù)習(xí)時喜歡鉆研犯罪論，對刑罰論不太上心。但是，犯罪論和刑罰論占的分值是差不多的，而刑罰論的內(nèi)容相對簡單，只要記住了，一般就能得分。如果因為沒記住而丟分豈不是很可惜？
5、分則復(fù)習(xí)要抓住罪名，比較記憶。很多人看見分則的罪名就頭疼，其實我們只要掌握常見犯罪就可以了，對另外三百多個犯罪，看看罪名就可以了。這些罪名總結(jié)得非常好，幾乎包含了犯罪的所有特征，所以分則重要的輔導(dǎo)材料就是高院《關(guān)于確定罪名的規(guī)定》和兩高合發(fā)的關(guān)于確定罪名的《補充規(guī)定》（一）、（二）、（三）。
對于重點罪名，則要法條、教材、真題、模擬題“數(shù)管齊下”，反復(fù)訓(xùn)練，掌握其精髓和各種變化。
6、多作真題：歷年真題包含了大部分的重要知識點及其變化。所以，掌握歷年真題就是掌握重要知識點，這一點不需要更多的強調(diào)，相信大家都已發(fā)現(xiàn)。
總的來講，就是要抓住法條，結(jié)合案例來復(fù)習(xí)，對哪個都不能偏頗
1、在復(fù)習(xí)前就要“胸有成竹”，這是指在開始復(fù)習(xí)前一定要對本門課的結(jié)構(gòu)有個整體概念，這樣可以有效減少復(fù)習(xí)時的茫然感。
2、抓住法條，配以案例：很多人復(fù)習(xí)時只重視案例，不重視法條，這是本末到置了。法條才是刑法的龍頭，千變?nèi)f化的題目都來自法條的幾個字。復(fù)習(xí)時，一定要先看法條，再看解釋，再做題目。只有這樣，才能真正學(xué)懂法理，才能“以不變應(yīng)萬變”。
3、多看輔導(dǎo)用書中的小案例：法律教育網(wǎng)主編的《夢想成真系列輔導(dǎo)叢書——2010年國家司法考試應(yīng)試指南》輔導(dǎo)用書幾乎在每個知識點后面都有一個經(jīng)典案例。這些案例是幫助我們理解的金鑰匙，有些更是直接成為考題。所以，在復(fù)習(xí)時要充分重視這些“自帶案例”。
4、犯罪論與刑罰論并重：有些同學(xué)復(fù)習(xí)時喜歡鉆研犯罪論，對刑罰論不太上心。但是，犯罪論和刑罰論占的分值是差不多的，而刑罰論的內(nèi)容相對簡單，只要記住了，一般就能得分。如果因為沒記住而丟分豈不是很可惜？
5、分則復(fù)習(xí)要抓住罪名，比較記憶。很多人看見分則的罪名就頭疼，其實我們只要掌握常見犯罪就可以了，對另外三百多個犯罪，看看罪名就可以了。這些罪名總結(jié)得非常好，幾乎包含了犯罪的所有特征，所以分則重要的輔導(dǎo)材料就是高院《關(guān)于確定罪名的規(guī)定》和兩高合發(fā)的關(guān)于確定罪名的《補充規(guī)定》（一）、（二）、（三）。
對于重點罪名，則要法條、教材、真題、模擬題“數(shù)管齊下”，反復(fù)訓(xùn)練，掌握其精髓和各種變化。
6、多作真題：歷年真題包含了大部分的重要知識點及其變化。所以，掌握歷年真題就是掌握重要知識點，這一點不需要更多的強調(diào)，相信大家都已發(fā)現(xiàn)。
總的來講，就是要抓住法條，結(jié)合案例來復(fù)習(xí)，對哪個都不能偏頗