9月8日,“河南省慶祝第26個教師節(jié)暨教育系統(tǒng)‘學三平精神 做三平教師’師德教育報告會”在省人民會堂舉行，10位全省中小學師德標兵從省領導手中接過了紅彤彤的獲獎證書。
這10位獲獎者中，有在山區(qū)小學工作整整8年的年輕女教師，有獻身殘疾人教育的老教師，還有一邊與病魔抗爭一邊堅持教學的……此外，林州市橫水鎮(zhèn)卸甲坪村小學王生英老師還被教育部評為全國首屆十大教書育人楷模之一，成為全國教師學習的榜樣?？梢哉f，這11位老師是全省教育工作者的先進代表，和他們一樣，還有更多優(yōu)秀老師活躍在我們身邊。
[數(shù)字] 全省教師已超過110萬
據(jù)省教育廳統(tǒng)計，截至2009年底，全省專任教師數(shù)量已超過110萬，其中，中小學專任教師87. 2萬(小學48.91萬、普通中學38.29萬)。
通過實施“農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”、“農(nóng)村教師素質提高工程”、“培育工程”、組織開展師德主題教育等多種培訓活動，全省中小學專任教師合格率穩(wěn)步提升，教師學歷層次有較大幅度提高。小學教師中具有?？萍耙陨蠈W歷的人數(shù)為35.16萬人，比例為71.88%，比2000年提高了52.95個百分點;全省普通初中教師中具有本科及以上學歷的人數(shù)為12.72萬人，比例為45.74%，比2000年提高了35.62個百分點;全省普通高中教師中具有本科及以上學歷的人數(shù)為9.88萬人，比例為93.98%，比2000年提高了22.59個百分點。
全省教師職稱、年齡結構也在不斷優(yōu)化。全省普通高中、初中專任教師中具有高級職稱的比例分別達到18.14%、11%，小學專任教師中具有中高級職稱的比例也有較大幅度的提高，成為中小學教育教學的骨干力量。
在全省各地的中小學師德建設中，涌現(xiàn)出了一批愛崗敬業(yè)、關愛學生、無私奉獻的師德典范，他們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。這些典型中，有三十年如一日，恪盡職守，忘我工作，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受人民群眾的敬重和愛戴的優(yōu)秀教師李松山;有身殘志堅、扎根山村、奉獻教育、造福百姓的優(yōu)秀鄉(xiāng)村女教師王生英等。
[規(guī)定] 當老師必須過“資格關”
大學畢業(yè)直接當老師可以嗎?這放在2003年以前，好像不會有人疑問。但是從這一年7月開始，我省全面引入“教師資格證”制度。這也標志著河南教師隊伍建設與管理邁入了一個法制化的新階段，有利于依法管理教師隊伍。截至2007年，全省通過教師資格認定人數(shù)超過85萬人。
除了推行教師資格證制度外，從2008年后，進我省高校當老師都得走公開招聘制度，讓競爭更透明、更公平。2008年以來，省屬大中專學校共設公開招聘崗位4856個，報名應聘5.72萬人，實際聘用3098人，其中博士1044人，碩士1944人，本科110人。通過實行公開招聘，一大批政治素質過硬、知識功底深厚、有良好教育背景的專業(yè)技術人員進入到省屬大中專學校工作。
全省高校通過大力實施“人才強校工程”，設立了河南省高等學校特聘教授崗位，會聚了一批高水平的學科帶頭人和學術骨干，建立了一批協(xié)同攻關的教學、科研創(chuàng)新團隊，教師隊伍數(shù)量明顯增加，學歷層次大幅提高，結構明顯優(yōu)化，整體素質顯著提升，目前，在河南省高校工作的“兩院”院士已達111人，全省普通高校專任教師7.15萬人，專任教師中具有副高及以上職稱者2.36萬人，占32.98%， 具有研究生及以上學歷者2.96萬人(其中博士學歷5910人)，占41.43%。高校教師隊伍的發(fā)展壯大保障了教育教學質量，提高了人才培養(yǎng)能力，提升了科學研究水平，適應了河南高等教育改革和發(fā)展需要。
[現(xiàn)狀] 義務教育教師工資待遇有提高
不能光奉獻，還得有收獲，提高義務教育教師工資待遇是我省一項重點工作。
據(jù)了解，從2002年起，我省農(nóng)村中小學教職工工資全部上收到縣，實行財政統(tǒng)管、銀行代發(fā)，2006年省政府又出臺文件，鞏固和完善了農(nóng)村中小學教師工資保障機制。
按照國務院部署，義務教育學校從2009年1月1日起開始實施績效工資。省委省政府高度重視義務教育學校實施績效工資工作，省教育廳積極配合省人力資源和社會保障廳、省財政廳，認真研究部署，精心組織實施，較為順利地完成了義務教育學校績效工資實施工作。
在實施義務教育學?？冃ЧべY方面，我省突出了向農(nóng)村學校教師傾斜，設立了班主任津貼，對校長、書記績效工資發(fā)放作出了明確規(guī)定。在具體實施中，我省嚴格按照國家文件和全國會議精神，確定義務教育學校教師規(guī)范后的津貼補貼水平，確保義務教育學校不低于或者高于所在縣級行政區(qū)域公務員規(guī)范后的津貼補貼平均水平。
據(jù)悉，中央財政補助我省農(nóng)村義務教育學?？冃ЧべY轉移支付已達10.7億元，省級財政統(tǒng)籌16.2億元，市縣財政支出16億元。
[利好] 獎勵教師的渠道多了
今年教師節(jié)期間，鄭州市獎勵十名杰出教師每人一輛車，在社會上引起熱議。和鄭州一樣，各地在獎勵教師方面也都在加大力度。此外，各地還積極為教師辦實事，努力解決教師在住房和醫(yī)療等方面存在的實際困難。
除了開展各種表彰活動外，我省還積極開展河南省特級教師評選活動，2004和2007年我省分別評選出418和204名特級教師。組織教育系統(tǒng)選拔推薦享受政府特殊津貼人選、省優(yōu)秀專家人選、河南省學術技術帶頭人人選，及時做好教育系統(tǒng)入選的享受政府特殊津貼人員及省優(yōu)秀專家人員津貼費發(fā)放等服務工作，讓老師真正享受到實惠。