小學三年級上冊記事作文(10篇)

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    1.小學三年級上冊記事作文 篇一
    星期六,我跟著媽媽到體育場打羽毛球,我的心撲通撲通直跳,要知道,這可是我第一堂羽毛球課呢!
    來到體育場的羽毛球館里,一位又高又壯的男子站在我面前,他就是我們的教練:高高的身材,壯實的肌肉,眼神中帶著幾分嚴格。我走上前,問:“教練,您好,我們現在該干什么呢?”“跑圈!圍著這個場跑!五圈?!笔裁??要知道,跑步可是我的弱項??!沒辦法,師命難抗,只好跑咯!當跑完第五圈時,我已經滿頭大汗,嗓子直冒煙,和我一塊學的也累得直喘氣。只見教練說了句:“好了吧!跑樓梯,四個來回”。我們這里有一條高高的樓梯,旁邊就是一些座位。我們排成一隊,沿著樓梯跑,跑完后又跳樓梯。我想:“這是什么折磨呀!這不是教羽毛球,這簡直就是體能訓練?。 ?BR>    跳完后,教練終于言歸正傳,開始教我們羽毛球了。第來,我們學習的是架拍,所謂架拍:就是舉著拍子,兩只手臂呈90度形狀,并且要微微向前傾斜,這個姿勢得一動不動,就那樣架著,要堅持很久,到后來我的手都麻了。接著我們又學揮拍,累得我氣喘吁吁。學完后又跳繩。要不是靠意志力撐著,我想我早就癱下了!
    傍晚回家的路上,我想:“雖然今天很累,但只要我有毅力,有恒心,就一定會成功的?!?BR>    2.小學三年級上冊記事作文 篇二
    放暑假的一天晚上,我和舅舅還有媽媽一起去了河師大的球場一起打羽毛球。我和舅舅說:“舅舅,我想和您打一場羽毛球比賽,但是我不會打,您教會了我了,我再跟您比?!本司苏f:“好吧!咱們這就去打?!庇谑俏覀儊淼搅撕訋煷?。
    舅舅說:“我先教你發(fā)球,你的球發(fā)好了,我再教你接球。”舅舅接著又說:“發(fā)球的方法有兩種,第一種是先把球拿在手里,再把球放在球拍前面,然后,松開求,再用球拍把羽毛球打出去。這第一種方法是比較簡單,所以你先學這個,學會了這個,我再教你第二種發(fā)球的方法?!蔽野凑站司苏f的,把球放在球拍前,然后在把球打出去。舅舅看了我的球說:“你的動作很標準,但是你的球發(fā)的太低了。要把求往高處打?!蔽以嚵艘恍骸=K于把球發(fā)高發(fā)過去了。舅舅說:“我可以教你接球了?!?BR>    舅舅說:“如果對方打回來的球較高,你就使勁地把球扣回來,打回來的球很低,你就要把球往上打,這樣你的球才能過往,打回來的球又高又遠你就
    要往后跑,使勁地把球打回去,要不然不易過網?!蔽覀兏髯缘木毟髯缘模荣惥鸵_始了。
    舅舅打球給我,我再打給舅舅。就這樣,比賽結束了,舅舅贏了。
    3.小學三年級上冊記事作文 篇三
    暑假里,我報了游泳班,7月24號開始學,我好激動?。?BR>    這一天,終于來了,我準備好游泳需要的用品:泳衣、泳帽、泳鏡,當然,我還帶了學好要用的大毛巾。
    我換了衣服,下了水,因為是第一天,游泳教練跟我們說:“想要學游泳就必須先練好基本功,那所謂的基本功,就是憋氣,憋的時間一定要長?!庇谑牵叹毥o我們做了示范,接著就讓我們自己練。
    我先呼了一口氣,手抓在岸上,伸直,接著再把頭扎在水里,可是,我才憋了一會,就受不了了,動作也沒做標準,于是,我就繼續(xù)練,做了好多次,我發(fā)現我的腳慢慢的,慢慢的就浮起來了,因為戴著泳鏡,所以我把眼睛睜著,看見了水下的世界,真奇妙:水下有許多的小泡泡,從你的臉上劃過,仿佛在說:“我真快樂!”
    今天,我會憋氣了,基本功練好了,那我以后就會學更多的游法,我就會游泳了,不會是旱鴨子了!游泳真快樂!
    4.小學三年級上冊記事作文 篇四
    今天天氣很熱,火辣辣的陽光照在身上,讓人提不起精神。但我想到爸爸要帶我去游蓬萊島,坐快艇,心情一下子就激動了起來,興奮極了。
    我們來到了蓬萊島快艇碼頭。等坐快艇的人很多很多,排成了一條長長的隊伍。我從工作人員那里領了一件橘紅色的救身衣穿在身上,排在了隊伍中間。只見一艘艘快艇來來往往地在海面上飛快地開著,自己的心里也開始緊張了起來。正在這個時候,輪到我們了。隨著我的腳步邁向快艇,心撲通撲通地快要跳出來了,還好爸爸扶了我一把,我才穩(wěn)穩(wěn)地坐上了快艇。
    駕駛員叔叔發(fā)動了快艇,快艇像箭一樣飛了出去。我緊張得直發(fā)抖,嚇得把眼睛都閉了起來。在爸爸的安慰下,我慢慢地張開眼睛,膽子也漸漸大了起來。海風迎面撲來,我感到涼爽極了。海面上,有許多海鷗在飛翔,還有叔叔阿姨們的帆板在我們四周漂來漂去。藍藍的天空,藍藍的海,白白是云,這里的風景真美呀!快艇很快過了黃海,到了渤海,又從渤?;氐近S海,飛快地向碼頭駛去。我高興得叫呀跳呀,揮手向碼頭上的叔叔阿姨示意:“我們回來了。”
    這一天真讓我難忘!
    5.小學三年級上冊記事作文 篇五
    你們一定吃過水果沙拉吧?可你們有沒有自己親手動手去做呢?我喜歡吃香、甜的水果沙拉了!
    暑假里的一天,我和媽媽在家閑著沒事可干。于是,我和媽媽決定做一盤水果沙拉。
    首先,我找來了蘋果、香蕉、哈密瓜、荔枝、葡萄、西瓜…。等各種水果。我把所有的水果的外皮削掉。削蘋果皮和哈密瓜皮可真把我給難倒了。我只好叫媽媽幫忙削皮,我來切。我把蘋果和哈密瓜切成一小塊一小塊的。然后開始切西瓜和香蕉。接著又開始洗葡萄,剝荔枝殼。然后我把所有的水果放進事先準備好的盛有色拉醬的果盆里。我便賣力的拌了起來。不一會兒功夫,沙拉做好了。
    這個水果沙拉可真是色、香、味俱全。水靈靈的葡萄,香甜潤滑乳白色的香蕉,晶瑩剔透的荔枝,又紅又脆的西瓜,所有水果的表面都仿佛蓋上了一層透亮的輕紗。多么誘人的水果沙拉?。?BR>    我迫不及待地把水果沙拉往嘴里送,多么香甜美味啊!
    今天的沙拉是我吃過的美味的沙拉!也許這是因為是自己親手做的吧!自己動手做的確實是嘴甜的。
    6.小學三年級上冊記事作文 篇六
    今天,我們班舉行了以“感恩”為主題的隊會,老師對我們說,你們是五年級的學生了,要懂得感恩父母,孝敬父母。于是,我決定要給媽媽洗腳,以實際行動來表達我對媽媽的愛。
    晚飯過后,我端來熱水,小聲地對媽媽說:“媽媽,我給您洗腳?!眿寢尡晃疫@突如其來的話弄得丈二和尚——摸不著頭腦。她笑著說:“今天,太陽是打西邊出來了?”我連忙解釋說:“您工作這么勞累,兒子幫您洗洗腳也是天經地義的嘛!”經我再三請求,媽媽終于答應了。
    我先讓媽媽的腳在水里泡一會,然后用手給媽媽捧起腳來。摸著媽媽長滿老繭的腳,我不禁思緒萬千心想“媽媽為了這個家,長年累月地在外奔波操勞,為家里分憂解難,忙得不可開交。她的腳不知走了多少的路,但她從不叫苦叫累。這些老繭也許就是好的見證吧。
    小時候,媽媽不知給我洗過多少次腳,而我長這么大卻還是第給媽媽洗腳,人中感到無比慚愧。想到這里,我有點仰制不住自己激動的淚水。為了掩飾快面流出的淚水,我邊搓邊問媽媽:“我小時候,您也是這么給我洗腳吧!”“是啊。你小時候腳可不聽話了,老是在水里撲騰,常常濺媽媽一身臟水。”這時,媽媽才問道:“今天,你怎么突然想起給我洗腳呢?”我說:“也是老師給我布置的一道作業(yè)——給媽媽洗腳。媽媽,今后我還要給您做更多的事,減輕您的負擔。”媽媽欣慰地摸著我的頭笑了,一邊笑,一邊說:“我的寶貝兒子長大了。知道孝敬媽媽了?!笨粗鴭寢屟劢情W著的淚花,我也由衷地笑了。
    7.小學三年級上冊記事作文 篇七
    五一放假期間,我和爸爸還有我的朋友們一起到防城港的金灘捕魚。
    當天早上,漁船還沒來時,我和小伙伴快樂地在海邊踩水、游玩。一不小心,我的腳被貝殼刺傷了,但這并沒有影響到接下來的捕魚行動。不久,捕魚的船來了,我跛著腳跑了上去,坐在第一排。船開了,一望無邊的大海像蔚藍的天空一樣,平靜的海風拂面而過,帶著淡淡的咸味,格外涼爽,吹在海面上,蕩起了一層層波紋。突然有一種聲音吸引了我的注意,“咚咚、咚咚、咚咚”,我轉回頭去,原來是漁夫正在用木頭敲木筒,那是在干什么呢?爸爸回答說漁夫早在兩天前就把魚網布在海里,敲木筒是為了把魚趕進網里。漁夫大概敲了十幾分鐘,就開始取出浮在海面的旗子,那是插在浮標上的紅旗,浮標上綁著一條線,線的另一頭綁著一塊用來定住重心的磚頭。我們連續(xù)取了兩個同樣的旗子后,就開始收網了。
    剛開始,我們收網收到的都只是一些小魚,沒有大魚。后來便開始有些螃蟹,其中有一只身上反著光的大螃蟹,大約有一本16開的筆記本那么大,是藍色的,引來了朋友們的尖叫聲:“哇,好大的螃蟹啊!”不久,我們又收上一只同樣大的螃蟹。漁網全部收上來時,又捕上來了4只那樣的大螃蟹,漁夫說:“我今天沒有放大網,因為這個季節(jié)沒有大魚,大網要到過年的時候才放?!蔽倚南耄菏遣皇囚~兒們也會回家過年呀?
    這次的捕魚真是讓我大開眼界,如果下次放假來,我一定要看看是怎么收大網的。
    8.小學三年級上冊記事作文 篇八
    暑假的一天,媽媽病了,躺在床上起不來,爸爸出差趕不回來,于是我心里很著急,不知道該怎么辦才好。我想:平時,媽媽總是無微不至地照顧著我,今天該輪到我來照顧媽媽了,這是一件多么光榮的事情啊!
    媽媽躺在床上整整一天,昏昏沉沉、半睡半醒、不吃不喝,我心里很擔心,一會兒給她倒水讓她喝杯熱水暖暖胃,一會兒我去摸摸她的額頭,看看她有沒有發(fā)燒。這時,媽媽終于醒過來,微微地睜開眼睛,輕輕地問我有沒有吃過飯,我告訴她吃過了,并且問她:“感覺有沒有好點,要吃些什么?”媽媽笑著說:“那你能給我吃什么呢?”我調皮地回答道:“保密!”
    于是,我到廚房給媽媽弄些吃的東西。由于微波爐放得太高,我夠不著,我就搬來凳子,把飯和葫蘆湯分別熱好,用毛巾包著拿出來,好幾次差點打翻。然后,我找來一只空碗,盛了兩勺飯,又盛了些葫蘆湯,攪拌一下,輕輕地走進房間,端給媽媽吃,這時我已經累得滿頭大汗了。不過,聽著媽媽的夸獎,看著媽媽津津有味地把它全部吃完,我心里別提有多高興了。
    也就是在這一時刻,我覺得我長大了,會照顧媽媽了。那晚,我深刻體會到媽媽的辛苦,我要聽媽媽的話,不要跟她吵架,惹她生氣了。
    9.小學三年級上冊記事作文 篇九
    今天晚上我們家吃面條,爺爺教我煮。
    在爺爺的指導下,我先往碗里放調料,有綠色的小蔥段,有黃色姜末,有黑黑的醬油,還有我喜歡的香油。在我弄調料的時候,爺爺已經幫我準備了鍋,并在里面加上了水。正式開始煮了,我點燃天然氣爐子,藍色的火苗跳了出來,接著就開始“瘋狂”地舔著鍋底,很快,滿滿一鍋水沸騰了。接著,我把準備好的面條“扔”進沸水里。大約過了五分鐘,鍋里冒出了白色的泡泡。時間一分一秒地過去,泡泡越來越大,越來越多,整個鍋沸騰了起來,很是熱鬧。鍋面的熱氣迎面撲來,熱熱的、濕濕的,有點像夏天早上的晨霧。面條在水里不停地翻滾,有時像成千上萬只手在水里搖擺,有時像美麗的菊花綻放?!霸趺磿@么有意思呢?”這和我開始的預想有點不一樣,我原以為面條應該在水里轉啊。我又加了點涼水,剛剛還熱鬧的鍋,突然安靜了,面條也像聽話的小朋友沉在鍋底一動不動。這樣的安靜沒有多久,不一會兒,水又沸騰了。我趕緊拿起裝好作料的碗開始盛面。面很難盛,如果你用力太大了,面就要被夾斷。如果用力太小,面就像泥鰍一樣滑下去。我費了九牛二虎之力,面條終被“治服”。
    原來煮面條這么難,還這么多講究,也這么有意思。媽媽說:“一屋不掃何以掃天下”,雖然我還不太明白,但卻知道要成大事就要先做好小事,今后我再也不小看煮面條之類的小事了。
    10.小學三年級上冊記事作文 篇十
    星期六,我和爸爸一起去公園湖邊釣魚,這是我第釣魚,心里不免有些激動。
    來到湖邊,爸爸在魚桿上串好魚餌,我學著爸爸的樣子也在自己的魚桿上串了一個魚餌。我是新手,不太會釣魚,耐心也差。我等了一會,見我的魚桿還沒有動靜,就用眼睛瞟了一下爸爸,只見爸爸一動不動的坐在那里,像一個木頭人。這時,我的魚桿動了一下,我高興極了,心想:魚兒終于上鉤了。趕忙把魚桿向上拉,結果魚鉤是空的,魚沒有釣到餌還被吃掉了。我有些失望。這時,爸爸的魚桿也動了,可爸爸一點都不著急,直到魚桿向下拉了,爸爸才猛的向上挑起魚桿,一條魚兒就釣了上來。
    我也按照爸爸的方法,耐心的等待著魚兒的到來。不一會兒,我的魚桿又動了,我學著爸爸的樣子穩(wěn)穩(wěn)的坐著,我等魚桿向下拉時,猛然一拉,一條魚兒釣到啦。我興奮的叫著:“老爸,看我釣到魚啦!”可能因為自己太得意了,魚兒從手里滑到了湖里,溜走了。眼見一條魚兒就這樣失之交臂了,我的興奮勁一下子沒了,我不想釣了。爸爸說:“心急吃不了熱豆腐,失敗是成功之母,不要急慢慢來?!?BR>    我又重新串好魚餌,坐到湖邊等待魚兒上釣。果然,過了一會我的魚桿又動了,這我吸取了前兩次的教訓,靜靜等待,不急不躁。待魚桿向下拉時,我用力一挑,右手順勢抓住魚兒,這次我終于釣到了一條魚兒。高興的手舞足蹈。
    通過這次釣魚,讓我明白了,做任何事情都要堅持不懈,不能急于求成。