作文應(yīng)該有一個清晰、明確的主題或中心思想，所有的內(nèi)容都應(yīng)該圍繞這個主題展開。以下是整理的《小學(xué)三年級關(guān)于第的作文（十篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級關(guān)于第的作文 篇一
今年暑假，我們一家去了千島湖旅游。這次旅行，令我記憶猶新的不是千島湖那清澈碧綠、猶如翡翠般的湖水，也不是那大大小小、撒在湖水中猶如珍珠的島嶼，更不是那可愛的猴子、恐怖的蟒蛇，而是在梅峰島上第坐纜車的經(jīng)歷。
游船靠岸了，我們上了梅峰島。只見一組組游客乘坐纜車悠閑地上山了。可我從來也沒有坐過纜車呀，于是好奇地排起了長隊。纜車來了，我和爸爸一組，一沖一坐，拉下安全護(hù)欄，便開始了我的第纜車旅程。開始纜車貼著軟軟的草坡傾斜向上行駛，小草在我們的腳下?lián)u頭晃腦，野花也不停地迎面微笑，我舒服地伸了個懶腰，雙腳愜意地晃個不停，真好玩！爸爸拿出相機(jī)對著我一陣狂拍。漸漸地纜車開高了，一棵棵參天大樹離我們越來越遠(yuǎn)，我仿佛置身于半空之中，剛才那悠閑自得的心情頓時消失得無影無蹤，身子緊張得不敢挪動一下，雙手死死抓住欄桿，越抓越緊。可怕的是纜車每過一道坎，齒輪都會發(fā)出“吱吱”、“嘎登”的響聲，纜車也搖搖晃晃，好像要掉下去的感覺。我的心怦怦直跳，快到嗓子眼了，我閉著雙眼，再也無心欣賞腳下的風(fēng)景，一邊哇哇直叫，一邊心里默默念著：快點(diǎn)到站吧……過了好久，爸爸抱著我的手松開了，我睜眼一看，喜出望外，原來已經(jīng)到了山頂。我一跳下纜車就急忙跑開了。
梅峰島上可以觀看千島湖那星羅棋布的島嶼，游客們都在忙著拍照留念，可我卻有點(diǎn)心不在焉。心里直咕嚕：唉，呆會兒下山又要心驚肉跳了……
2.小學(xué)三年級關(guān)于第的作文 篇二
餅干，大家肯定都吃過。但是，做餅干呢，未必都嘗試過吧！今天下午，我和好友吳可心相約去常熟做餅干。
一進(jìn)門，只見這兒人可真多，還不時傳來陣陣奶油香！“可心，快，快，咱們趕緊去做吧！”我是個急性子，不時催促道。我們拿來搟面杖、面團(tuán)，還有各種各樣可愛圖案的模具迫不及待地走上樓。
準(zhǔn)備好了一切，我和可心馬上干起來了。我們先拿出奶油味的面團(tuán)，掐一小團(tuán)下來放在手里揉啊揉，揉啊揉。此時，軟軟的柔柔的面團(tuán)滑滑的，油油的，還帶著韌勁，可舒服了！接著將面團(tuán)放在桌臺上，用搟面杖將它揉薄，揉勻。乍一看，還真有模有樣，儼然像一個個做餅干的小師傅呢！然后用可愛的模具放在揉好的面團(tuán)上，用力按一按，再把上面的開關(guān)輕輕一按。模具拿掉后，一塊可愛又好看的“美人魚”餅干就做好了！換一個模具，按照剛才的樣子，我們又做了美麗的白雪公主、憨態(tài)可掬的小熊、機(jī)靈的小猴等小動物，還有愛心啊，星星啊，字母等栩栩如生的圖案。
除了做奶油味的餅干，我們又做了抹茶味的餅干。餅干做好了，還有后一個環(huán)節(jié)——放進(jìn)烤箱烘烤。我小心翼翼地把帶有各種可愛圖案的餅干放進(jìn)烤箱。趁著烘烤的間隙，我看了看自己的手，只見兩只小手早已沾滿了面粉，已看不出廬山真面目了。又湊上去聞了聞，上面有股淡淡的奶油味兒，還摻雜著陣陣抹茶香！為了紀(jì)念這次難忘的經(jīng)歷，我還在留言墻上留了言。
十分鐘的烘烤時間快要到了，餅干還沒出爐，可香味已經(jīng)飄出，真讓人口水直流三千尺哇！我和可心吃著第親手做的餅干，心里有說不出的高興！
3.小學(xué)三年級關(guān)于第的作文 篇三
我做過許多家務(wù)活，比如洗碗啊、掃地啊、洗衣服啊，等等……但是令我印象深刻的，還是第榨果汁。
那天，媽媽買了一臺榨汁機(jī)，剛買回來時已經(jīng)是晚上了，我還是迫不及待地要用下那臺榨汁機(jī)。我拿出了蘋果，想把它切成小塊，這是我第切蘋果，于是我就向媽媽求助，不一會兒媽媽就幫我把蘋果切好了。我把切好的蘋果放了進(jìn)去，按了一下，哎！不行，只聽到榨汁機(jī)使勁響，而蘋果片卻一動不動？我覺得很納悶，自言自語地說：會不會是太緊了呢？于是，我用筷子在里面攪拌了幾下，還是不行，我急得像熱鍋上的螞蟻，在廚房里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！我強(qiáng)迫自己靜下來，并不斷地鼓勵自己：千萬不要急，心急吃不了熱豆腐。這時，我仔細(xì)觀察了一下榨汁機(jī)，哈哈！原來是我讓它“消化不良”了，放到它肚子里的蘋果太多了。于是，我拿筷子夾去了一些蘋果，又重新按了一下按鈕，終于這臺懶惰的榨汁機(jī)開始工作啦！很快，一杯新鮮的蘋果汁出爐了，真讓人饞涎欲滴呀！我喝了一口，哇，真好喝！于是，我又端給媽媽喝了一口，她笑了笑說：“不錯，以后這個榨果汁的任務(wù)就交給你啦！”聽了媽媽的夸獎，我心里像喝了蜜一樣甜。
第榨果汁，讓我明白了父母的辛苦，我長大了一定要好好孝順父母，通過這次家務(wù)，我也更懂得了一個道理，那就是當(dāng)我們在生活或?qū)W習(xí)上遇到困難時，千萬不要輕易放棄，只要認(rèn)真思考，仔細(xì)觀察，一定能找到解決問題的辦法。
4.小學(xué)三年級關(guān)于第的作文 篇四
暑假，我們班十三個家庭一起去秀山島游玩。
在秀山島，有趣的就是出海捕魚啦！下午四點(diǎn)，我們乘著船出發(fā)了。海面上，滔滔的波浪翻滾著，好像在為我們演奏樂曲。不一會兒，我們就到了海中央。這時，船停了下來，有人大聲喊：“抓螃蟹了！”我馬上跑到船頭，只見漁夫們正在奮力地拉網(wǎng)。我非常想去幫忙，可是漁夫們說：“看我們把它拉上來，小朋友一邊坐著去?！闭f完，又繼續(xù)使勁拉。我失望地站在一邊瞧著。
不一會，一只只蟹籠展現(xiàn)我們面前。漁夫們把一只只螃蟹從蟹籠里倒進(jìn)一個大箱子里。我和同學(xué)壯著膽子伸手抓了一只，螃蟹在我手上揮舞著它那鋒利的大刀，真是太刺激了！船老大還把抓來的螃蟹做成了螃蟹大餐，真是味道鮮美??！
好戲還在后頭，我們還抓到了巨大的水母、銀光閃閃的帶魚，還有歡蹦亂跳的小蝦……
這是我第出海捕魚，收獲真不少??！
5.小學(xué)三年級關(guān)于第的作文 篇五
今天是五一勞動節(jié)，我和爸爸媽媽興高采烈地來到新沙島游玩。我們參觀完姹紫嫣紅的玫瑰園之后，環(huán)島巴士帶著我們領(lǐng)略了美麗的小島風(fēng)光。這時，一個高大威武的身影闖入了我的眼簾，我第看到真正的馬，我立刻被它吸引住了，迫不及待地跑進(jìn)了跑馬場。
第這么近距離地觀察馬，我目瞪口呆，馬真是太漂亮了，高高大大，長長的尾巴垂下來，皮毛光滑，散發(fā)著金色的光芒?？粗蟾绺绱蠼憬泸T馬是那么開心，我也躍躍欲試了。在馴馬師叔叔的帶領(lǐng)下，我?guī)еd奮而緊張的心情順利地騎完了一圈。叔叔對我說：“馬是很溫順的，只要不受到驚嚇，就不會亂跑。它也會保護(hù)你的，它是我們的好朋友?！蓖蝗唬瑤字惶詺獾拿鄯滹w來，圍著小馬的耳朵轉(zhuǎn)著圈，小馬開始躁動地跑起來。我也緊張起來，叔叔不斷地提醒我：“放松放松，沒事的?！蔽倚⌒囊硪淼?fù)崦●R脖子上光滑的皮毛，它漸漸得穩(wěn)定下來，歡快地帶著我跑到終點(diǎn)。
第騎馬很開心，有緊張有興奮，重要的是明白了馬是很有靈性的，是人類的好朋友。
6.小學(xué)三年級關(guān)于第的作文 篇六
生活中總會有許許多多的第，這些第使我們的生活變得多姿多彩。其中，令我刻骨銘心的第就屬上臺演講了。
記得那是語文課，老師讓我們每個人都做即興演講。我聽到后，心緊張得怦怦直跳，恨不得立馬鉆到地下去。但畢竟這一切是不可能的，我只能抱著心驚膽戰(zhàn)的心情準(zhǔn)備稿子了。
時間一分一秒地流逝著，上臺的腳步離我越來越近。終于，輪到我了。我懷著忐忑不安的心情走上講臺，雙手抖著拿起話筒，結(jié)結(jié)巴巴地說出了演講的主題“銘記歷史”。接著說到：“俗話說一寸山河一寸血，我們今天……”當(dāng)說到一半的時候，我突然忘詞了，我急得像網(wǎng)中之魚一樣，想一下子跑走。但看到老師那慈祥的目光，同學(xué)們鼓勵的眼神，我立馬挺直腰桿，重新調(diào)整好狀態(tài)，一字一句流利地說了出來。
演講完畢，臺下的同學(xué)和老師響起了連綿不絕的掌聲，我心中的一塊大石終于落了下來，如釋重負(fù)地走下講臺。
這次演講，我永生難忘，這是同學(xué)和老師對我的肯定！
7.小學(xué)三年級關(guān)于第的作文 篇七
人的生命是一個美好的過程，人的成長猶如花開那樣燦爛和美麗。一件事即使重復(fù)做了幾次，但印象深的還是第，那是我第走夜路的情景……
一個陰森森的夜晚，黑色吞噬了整個世界，月亮潔白的面龐被烏云無情地囚禁著，大地充滿了黑暗的恐怖。在小區(qū)的露天廣場上，我和小伙伴臉上都洋溢著天真的笑容，我們在盡情玩耍。后都筋疲力盡了，大家都向自己家走去，我依然在廣場上自娛自樂，過了一會兒，周圍變得冷冷清清，風(fēng)兒吹過，樹葉發(fā)出“吱吱呀呀”的聲響，讓人毛骨悚然，我漸漸覺得愈來愈恐怖，便向家的方向慢慢走去，我慢慢走著，突然路燈滅了，周圍一點(diǎn)亮光都沒有，這個夜變得越來越陰森了。我向周圍望去，一個人影都沒有，寂靜得讓人直起雞皮疙瘩，我心里默默祈禱：老天，請保佑我，可別讓我遇上什么妖魔鬼怪啊！這世界上不會真有鬼吧！救命啊。我嚇得腿直發(fā)軟，渾身直起雞皮疙。突然，不知從哪傳來小孩的陣陣哭聲，與這夜晚似乎在故意捉弄我，我害怕極了，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我四處張望想找到一位大人送我回家，可結(jié)果卻令人大失所望，周圍還是一個人影也沒有，依舊靜悄悄的，我慢慢向前摸索著，腿上像灌了鉛一樣沉重，我一步步地向前挪移著，瞇起眼睛，不敢向前望，也怕看見傳說中的鬼，我仿佛聽見了腳步聲在我身后縈繞，在我機(jī)警地轉(zhuǎn)過身去，卻看不到人影，我心里充滿了恐懼，飛快地向家跑去……
這使我明白了，每個人都曾經(jīng)歷過許許多多的第。正是因為有了“第”才有了第二次第三次，才有了人生的開始，人生的光彩，人生的輝煌。
8.小學(xué)三年級關(guān)于第的作文 篇八
早就知道本周三要做月餅了，我既激動又興奮，因為這是我第做月餅。
終于盼到這一天了。一大早同學(xué)們就來了，因為我們都特別興奮，恨不得馬上就開始做月餅。這次我們做的是冰皮月餅，這種月餅既好吃又涼爽，是一種美味的月餅。冰皮月餅的配料是：糯米粉、粘米粉、澄粉（即小麥淀粉）、糖粉、煉乳、牛奶、色拉油。終于開始做了，我和徐鐸、陳冠羽、王天鈺一組，我們用豆沙當(dāng)餡，開始忙活起來。因為是第做月餅，所以在調(diào)餡的時候沒有放面粉，導(dǎo)致我們后面在做的時候冰皮都特別粘，根本無法調(diào)致，我向別的同學(xué)借了點(diǎn)兒面粉，均勻地撒在冰皮上，這才緩解了燃眉之急。我們把冰皮弄成一個個小球，為的是讓我們待會兒把小球給壓成餅。然后我們又調(diào)至稍小一點(diǎn)的豆沙小球當(dāng)成餡。接下來的工作就難多了，我們要把剛才的小球給壓成餅，然后把豆沙小球給放到餅的中間，接著把餅像包包子似得給包起來，而我們四個男生當(dāng)中誰也不會包包子。這可把我們給難住了，我們左右為難，不知道該如何包。關(guān)鍵時刻，陳冠羽說：“要不咱們先拿一塊沒有餡的冰皮做實(shí)驗，這樣弄壞了也不怕，因為里面沒有餡，還可以繼續(xù)做?！蔽覀円恢陆泻?。按陳冠羽的方法去做，結(jié)果是我們成功了，我們成功把月餅給包起來了。后的工作就是把月餅放進(jìn)磨具里使勁兒壓，這樣一個個月餅就做出來了。我回家吃著自己的勝利果實(shí)，感覺好美味！
做月餅這件事告訴我們：做任何事都離不開團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)加上自己的辛勤勞動，才是真正的成功。
9.小學(xué)三年級關(guān)于第的作文 篇九
上個星期天，我和爸爸、表哥一起去埭南釣魚。這是我第釣魚，我懷著既興奮又好奇的心情出發(fā)了。
到了埭南，我們來到了一個小池塘，只見爸爸朝池塘里的一小塊地方撒進(jìn)香噴噴的米，我感到很奇怪，問爸爸：“為什么要朝池塘里撒米呢？”爸爸說：“這是用來引誘魚兒過來的誘餌，不過這樣還不夠呢，還得在魚鉤上插上誘餌?！卑职诌呎f邊把肥嫩嫩的蚯蚓穿在了魚鉤上，開始釣魚。我也學(xué)著他的做法，開始釣魚了。
我時不時把魚竿拎起來看，每次都一無所獲。我看到爸爸釣到了三條魚，哥哥也釣到了一條魚。我非常著急，暗暗想：魚兒快上鉤吧！快上鉤吧……這時，爸爸走過來對我說：“釣魚是一項考驗?zāi)隳托牡幕顒樱悴煌５亓圄~竿，在魚竿邊的魚都被你嚇跑了。你如果發(fā)現(xiàn)浮漂上下浮動，或者浮漂在移動，那么就說明有魚兒上鉤了?！甭犃税职诌@番話后，我靜下心來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮漂，生怕錯過了哪一條魚而后悔莫及。我等啊等，等了十幾分鐘。突然我發(fā)現(xiàn)浮漂動了動，接著浮漂又沉進(jìn)了水里，我猛地提起魚竿，“哇！是一條鯽魚！”我驚喜地叫了起來，“爸爸，我終于釣到魚了！”爸爸微笑著走過來，豎起了大拇指，說：“兒子，你真棒，恭喜你?！笔Ｏ碌臅r間里，我耐心地釣魚，后來又釣了兩條呢，我真是太高興了。
今天釣魚，我明白了，釣魚一定要有耐心，學(xué)會等待。其實(shí)生活中有很多事情也需要耐心與等待。
10.小學(xué)三年級關(guān)于第的作文 篇十
童年的生活多姿多彩，回味無窮，其中對于第滑冰情有獨(dú)鐘！
第學(xué)滑冰的時候，應(yīng)該是在幼兒園中班時。剛開始學(xué)，我覺得滑冰好難，那時候穿著滑冰鞋連站都站不起來。不過爸爸鼓勵我說：“不要灰心，一定可以站起來的?！笔刮矣赂业恼玖似饋?。剛開始滑冰是跟爸爸學(xué)的，有去世紀(jì)廣場，看見有許多教練在教滑冰，爸爸、媽媽和我認(rèn)真觀看了一下，感覺教練教的很好，于是就給我報了名。
我正式開始學(xué)滑冰的時候，教練首先就教我摔倒了怎么站起來，學(xué)的時候心里就在想：摔倒的方式怎么這么多呀！有往左摔倒，往右摔倒，還有前后摔倒等。學(xué)會了摔倒，其次就學(xué)習(xí)怎么站起來，剛開始學(xué)站立的時候，是摔倒了又站起來，站起來又摔倒，反反復(fù)復(fù)，終于學(xué)會了。學(xué)完怎么站立后，教練后又教我踏步，我就一直穿著滑冰鞋練習(xí)踏步，踏著踏著就踏煩了，心里想我可不能僅僅學(xué)踏步，所以就趁教練不注意，偷偷的滑出去了，并沒有跌倒，讓我嘗到了第學(xué)會滑冰成功的滋味，感覺滑冰真好！
過了很長時間，教練不知道上哪兒去了，姐姐說：“好像是去別的地方了?！蔽艺f：“難道他不教我們了？”姐姐說：“對呀！”教練走了，我還真有點(diǎn)不適應(yīng)，不過我已經(jīng)滑的很好了。以后每天晚上我都到世紀(jì)廣場去滑冰，因為我太喜歡滑冰了！
我相信只要功夫深，鐵杵磨成針，因為我熱愛滑冰，喜歡滑冰，沒有放棄，所以才學(xué)會了滑冰。
1.小學(xué)三年級關(guān)于第的作文 篇一
今年暑假，我們一家去了千島湖旅游。這次旅行，令我記憶猶新的不是千島湖那清澈碧綠、猶如翡翠般的湖水，也不是那大大小小、撒在湖水中猶如珍珠的島嶼，更不是那可愛的猴子、恐怖的蟒蛇，而是在梅峰島上第坐纜車的經(jīng)歷。
游船靠岸了，我們上了梅峰島。只見一組組游客乘坐纜車悠閑地上山了。可我從來也沒有坐過纜車呀，于是好奇地排起了長隊。纜車來了，我和爸爸一組，一沖一坐，拉下安全護(hù)欄，便開始了我的第纜車旅程。開始纜車貼著軟軟的草坡傾斜向上行駛，小草在我們的腳下?lián)u頭晃腦，野花也不停地迎面微笑，我舒服地伸了個懶腰，雙腳愜意地晃個不停，真好玩！爸爸拿出相機(jī)對著我一陣狂拍。漸漸地纜車開高了，一棵棵參天大樹離我們越來越遠(yuǎn)，我仿佛置身于半空之中，剛才那悠閑自得的心情頓時消失得無影無蹤，身子緊張得不敢挪動一下，雙手死死抓住欄桿，越抓越緊。可怕的是纜車每過一道坎，齒輪都會發(fā)出“吱吱”、“嘎登”的響聲，纜車也搖搖晃晃，好像要掉下去的感覺。我的心怦怦直跳，快到嗓子眼了，我閉著雙眼，再也無心欣賞腳下的風(fēng)景，一邊哇哇直叫，一邊心里默默念著：快點(diǎn)到站吧……過了好久，爸爸抱著我的手松開了，我睜眼一看，喜出望外，原來已經(jīng)到了山頂。我一跳下纜車就急忙跑開了。
梅峰島上可以觀看千島湖那星羅棋布的島嶼，游客們都在忙著拍照留念，可我卻有點(diǎn)心不在焉。心里直咕嚕：唉，呆會兒下山又要心驚肉跳了……
2.小學(xué)三年級關(guān)于第的作文 篇二
餅干，大家肯定都吃過。但是，做餅干呢，未必都嘗試過吧！今天下午，我和好友吳可心相約去常熟做餅干。
一進(jìn)門，只見這兒人可真多，還不時傳來陣陣奶油香！“可心，快，快，咱們趕緊去做吧！”我是個急性子，不時催促道。我們拿來搟面杖、面團(tuán)，還有各種各樣可愛圖案的模具迫不及待地走上樓。
準(zhǔn)備好了一切，我和可心馬上干起來了。我們先拿出奶油味的面團(tuán)，掐一小團(tuán)下來放在手里揉啊揉，揉啊揉。此時，軟軟的柔柔的面團(tuán)滑滑的，油油的，還帶著韌勁，可舒服了！接著將面團(tuán)放在桌臺上，用搟面杖將它揉薄，揉勻。乍一看，還真有模有樣，儼然像一個個做餅干的小師傅呢！然后用可愛的模具放在揉好的面團(tuán)上，用力按一按，再把上面的開關(guān)輕輕一按。模具拿掉后，一塊可愛又好看的“美人魚”餅干就做好了！換一個模具，按照剛才的樣子，我們又做了美麗的白雪公主、憨態(tài)可掬的小熊、機(jī)靈的小猴等小動物，還有愛心啊，星星啊，字母等栩栩如生的圖案。
除了做奶油味的餅干，我們又做了抹茶味的餅干。餅干做好了，還有后一個環(huán)節(jié)——放進(jìn)烤箱烘烤。我小心翼翼地把帶有各種可愛圖案的餅干放進(jìn)烤箱。趁著烘烤的間隙，我看了看自己的手，只見兩只小手早已沾滿了面粉，已看不出廬山真面目了。又湊上去聞了聞，上面有股淡淡的奶油味兒，還摻雜著陣陣抹茶香！為了紀(jì)念這次難忘的經(jīng)歷，我還在留言墻上留了言。
十分鐘的烘烤時間快要到了，餅干還沒出爐，可香味已經(jīng)飄出，真讓人口水直流三千尺哇！我和可心吃著第親手做的餅干，心里有說不出的高興！
3.小學(xué)三年級關(guān)于第的作文 篇三
我做過許多家務(wù)活，比如洗碗啊、掃地啊、洗衣服啊，等等……但是令我印象深刻的，還是第榨果汁。
那天，媽媽買了一臺榨汁機(jī)，剛買回來時已經(jīng)是晚上了，我還是迫不及待地要用下那臺榨汁機(jī)。我拿出了蘋果，想把它切成小塊，這是我第切蘋果，于是我就向媽媽求助，不一會兒媽媽就幫我把蘋果切好了。我把切好的蘋果放了進(jìn)去，按了一下，哎！不行，只聽到榨汁機(jī)使勁響，而蘋果片卻一動不動？我覺得很納悶，自言自語地說：會不會是太緊了呢？于是，我用筷子在里面攪拌了幾下，還是不行，我急得像熱鍋上的螞蟻，在廚房里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！我強(qiáng)迫自己靜下來，并不斷地鼓勵自己：千萬不要急，心急吃不了熱豆腐。這時，我仔細(xì)觀察了一下榨汁機(jī)，哈哈！原來是我讓它“消化不良”了，放到它肚子里的蘋果太多了。于是，我拿筷子夾去了一些蘋果，又重新按了一下按鈕，終于這臺懶惰的榨汁機(jī)開始工作啦！很快，一杯新鮮的蘋果汁出爐了，真讓人饞涎欲滴呀！我喝了一口，哇，真好喝！于是，我又端給媽媽喝了一口，她笑了笑說：“不錯，以后這個榨果汁的任務(wù)就交給你啦！”聽了媽媽的夸獎，我心里像喝了蜜一樣甜。
第榨果汁，讓我明白了父母的辛苦，我長大了一定要好好孝順父母，通過這次家務(wù)，我也更懂得了一個道理，那就是當(dāng)我們在生活或?qū)W習(xí)上遇到困難時，千萬不要輕易放棄，只要認(rèn)真思考，仔細(xì)觀察，一定能找到解決問題的辦法。
4.小學(xué)三年級關(guān)于第的作文 篇四
暑假，我們班十三個家庭一起去秀山島游玩。
在秀山島，有趣的就是出海捕魚啦！下午四點(diǎn)，我們乘著船出發(fā)了。海面上，滔滔的波浪翻滾著，好像在為我們演奏樂曲。不一會兒，我們就到了海中央。這時，船停了下來，有人大聲喊：“抓螃蟹了！”我馬上跑到船頭，只見漁夫們正在奮力地拉網(wǎng)。我非常想去幫忙，可是漁夫們說：“看我們把它拉上來，小朋友一邊坐著去?！闭f完，又繼續(xù)使勁拉。我失望地站在一邊瞧著。
不一會，一只只蟹籠展現(xiàn)我們面前。漁夫們把一只只螃蟹從蟹籠里倒進(jìn)一個大箱子里。我和同學(xué)壯著膽子伸手抓了一只，螃蟹在我手上揮舞著它那鋒利的大刀，真是太刺激了！船老大還把抓來的螃蟹做成了螃蟹大餐，真是味道鮮美??！
好戲還在后頭，我們還抓到了巨大的水母、銀光閃閃的帶魚，還有歡蹦亂跳的小蝦……
這是我第出海捕魚，收獲真不少??！
5.小學(xué)三年級關(guān)于第的作文 篇五
今天是五一勞動節(jié)，我和爸爸媽媽興高采烈地來到新沙島游玩。我們參觀完姹紫嫣紅的玫瑰園之后，環(huán)島巴士帶著我們領(lǐng)略了美麗的小島風(fēng)光。這時，一個高大威武的身影闖入了我的眼簾，我第看到真正的馬，我立刻被它吸引住了，迫不及待地跑進(jìn)了跑馬場。
第這么近距離地觀察馬，我目瞪口呆，馬真是太漂亮了，高高大大，長長的尾巴垂下來，皮毛光滑，散發(fā)著金色的光芒?？粗蟾绺绱蠼憬泸T馬是那么開心，我也躍躍欲試了。在馴馬師叔叔的帶領(lǐng)下，我?guī)еd奮而緊張的心情順利地騎完了一圈。叔叔對我說：“馬是很溫順的，只要不受到驚嚇，就不會亂跑。它也會保護(hù)你的，它是我們的好朋友?！蓖蝗唬瑤字惶詺獾拿鄯滹w來，圍著小馬的耳朵轉(zhuǎn)著圈，小馬開始躁動地跑起來。我也緊張起來，叔叔不斷地提醒我：“放松放松，沒事的?！蔽倚⌒囊硪淼?fù)崦●R脖子上光滑的皮毛，它漸漸得穩(wěn)定下來，歡快地帶著我跑到終點(diǎn)。
第騎馬很開心，有緊張有興奮，重要的是明白了馬是很有靈性的，是人類的好朋友。
6.小學(xué)三年級關(guān)于第的作文 篇六
生活中總會有許許多多的第，這些第使我們的生活變得多姿多彩。其中，令我刻骨銘心的第就屬上臺演講了。
記得那是語文課，老師讓我們每個人都做即興演講。我聽到后，心緊張得怦怦直跳，恨不得立馬鉆到地下去。但畢竟這一切是不可能的，我只能抱著心驚膽戰(zhàn)的心情準(zhǔn)備稿子了。
時間一分一秒地流逝著，上臺的腳步離我越來越近。終于，輪到我了。我懷著忐忑不安的心情走上講臺，雙手抖著拿起話筒，結(jié)結(jié)巴巴地說出了演講的主題“銘記歷史”。接著說到：“俗話說一寸山河一寸血，我們今天……”當(dāng)說到一半的時候，我突然忘詞了，我急得像網(wǎng)中之魚一樣，想一下子跑走。但看到老師那慈祥的目光，同學(xué)們鼓勵的眼神，我立馬挺直腰桿，重新調(diào)整好狀態(tài)，一字一句流利地說了出來。
演講完畢，臺下的同學(xué)和老師響起了連綿不絕的掌聲，我心中的一塊大石終于落了下來，如釋重負(fù)地走下講臺。
這次演講，我永生難忘，這是同學(xué)和老師對我的肯定！
7.小學(xué)三年級關(guān)于第的作文 篇七
人的生命是一個美好的過程，人的成長猶如花開那樣燦爛和美麗。一件事即使重復(fù)做了幾次，但印象深的還是第，那是我第走夜路的情景……
一個陰森森的夜晚，黑色吞噬了整個世界，月亮潔白的面龐被烏云無情地囚禁著，大地充滿了黑暗的恐怖。在小區(qū)的露天廣場上，我和小伙伴臉上都洋溢著天真的笑容，我們在盡情玩耍。后都筋疲力盡了，大家都向自己家走去，我依然在廣場上自娛自樂，過了一會兒，周圍變得冷冷清清，風(fēng)兒吹過，樹葉發(fā)出“吱吱呀呀”的聲響，讓人毛骨悚然，我漸漸覺得愈來愈恐怖，便向家的方向慢慢走去，我慢慢走著，突然路燈滅了，周圍一點(diǎn)亮光都沒有，這個夜變得越來越陰森了。我向周圍望去，一個人影都沒有，寂靜得讓人直起雞皮疙瘩，我心里默默祈禱：老天，請保佑我，可別讓我遇上什么妖魔鬼怪啊！這世界上不會真有鬼吧！救命啊。我嚇得腿直發(fā)軟，渾身直起雞皮疙。突然，不知從哪傳來小孩的陣陣哭聲，與這夜晚似乎在故意捉弄我，我害怕極了，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我四處張望想找到一位大人送我回家，可結(jié)果卻令人大失所望，周圍還是一個人影也沒有，依舊靜悄悄的，我慢慢向前摸索著，腿上像灌了鉛一樣沉重，我一步步地向前挪移著，瞇起眼睛，不敢向前望，也怕看見傳說中的鬼，我仿佛聽見了腳步聲在我身后縈繞，在我機(jī)警地轉(zhuǎn)過身去，卻看不到人影，我心里充滿了恐懼，飛快地向家跑去……
這使我明白了，每個人都曾經(jīng)歷過許許多多的第。正是因為有了“第”才有了第二次第三次，才有了人生的開始，人生的光彩，人生的輝煌。
8.小學(xué)三年級關(guān)于第的作文 篇八
早就知道本周三要做月餅了，我既激動又興奮，因為這是我第做月餅。
終于盼到這一天了。一大早同學(xué)們就來了，因為我們都特別興奮，恨不得馬上就開始做月餅。這次我們做的是冰皮月餅，這種月餅既好吃又涼爽，是一種美味的月餅。冰皮月餅的配料是：糯米粉、粘米粉、澄粉（即小麥淀粉）、糖粉、煉乳、牛奶、色拉油。終于開始做了，我和徐鐸、陳冠羽、王天鈺一組，我們用豆沙當(dāng)餡，開始忙活起來。因為是第做月餅，所以在調(diào)餡的時候沒有放面粉，導(dǎo)致我們后面在做的時候冰皮都特別粘，根本無法調(diào)致，我向別的同學(xué)借了點(diǎn)兒面粉，均勻地撒在冰皮上，這才緩解了燃眉之急。我們把冰皮弄成一個個小球，為的是讓我們待會兒把小球給壓成餅。然后我們又調(diào)至稍小一點(diǎn)的豆沙小球當(dāng)成餡。接下來的工作就難多了，我們要把剛才的小球給壓成餅，然后把豆沙小球給放到餅的中間，接著把餅像包包子似得給包起來，而我們四個男生當(dāng)中誰也不會包包子。這可把我們給難住了，我們左右為難，不知道該如何包。關(guān)鍵時刻，陳冠羽說：“要不咱們先拿一塊沒有餡的冰皮做實(shí)驗，這樣弄壞了也不怕，因為里面沒有餡，還可以繼續(xù)做?！蔽覀円恢陆泻?。按陳冠羽的方法去做，結(jié)果是我們成功了，我們成功把月餅給包起來了。后的工作就是把月餅放進(jìn)磨具里使勁兒壓，這樣一個個月餅就做出來了。我回家吃著自己的勝利果實(shí)，感覺好美味！
做月餅這件事告訴我們：做任何事都離不開團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)加上自己的辛勤勞動，才是真正的成功。
9.小學(xué)三年級關(guān)于第的作文 篇九
上個星期天，我和爸爸、表哥一起去埭南釣魚。這是我第釣魚，我懷著既興奮又好奇的心情出發(fā)了。
到了埭南，我們來到了一個小池塘，只見爸爸朝池塘里的一小塊地方撒進(jìn)香噴噴的米，我感到很奇怪，問爸爸：“為什么要朝池塘里撒米呢？”爸爸說：“這是用來引誘魚兒過來的誘餌，不過這樣還不夠呢，還得在魚鉤上插上誘餌?！卑职诌呎f邊把肥嫩嫩的蚯蚓穿在了魚鉤上，開始釣魚。我也學(xué)著他的做法，開始釣魚了。
我時不時把魚竿拎起來看，每次都一無所獲。我看到爸爸釣到了三條魚，哥哥也釣到了一條魚。我非常著急，暗暗想：魚兒快上鉤吧！快上鉤吧……這時，爸爸走過來對我說：“釣魚是一項考驗?zāi)隳托牡幕顒樱悴煌５亓圄~竿，在魚竿邊的魚都被你嚇跑了。你如果發(fā)現(xiàn)浮漂上下浮動，或者浮漂在移動，那么就說明有魚兒上鉤了?！甭犃税职诌@番話后，我靜下心來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮漂，生怕錯過了哪一條魚而后悔莫及。我等啊等，等了十幾分鐘。突然我發(fā)現(xiàn)浮漂動了動，接著浮漂又沉進(jìn)了水里，我猛地提起魚竿，“哇！是一條鯽魚！”我驚喜地叫了起來，“爸爸，我終于釣到魚了！”爸爸微笑著走過來，豎起了大拇指，說：“兒子，你真棒，恭喜你?！笔Ｏ碌臅r間里，我耐心地釣魚，后來又釣了兩條呢，我真是太高興了。
今天釣魚，我明白了，釣魚一定要有耐心，學(xué)會等待。其實(shí)生活中有很多事情也需要耐心與等待。
10.小學(xué)三年級關(guān)于第的作文 篇十
童年的生活多姿多彩，回味無窮，其中對于第滑冰情有獨(dú)鐘！
第學(xué)滑冰的時候，應(yīng)該是在幼兒園中班時。剛開始學(xué)，我覺得滑冰好難，那時候穿著滑冰鞋連站都站不起來。不過爸爸鼓勵我說：“不要灰心，一定可以站起來的?！笔刮矣赂业恼玖似饋?。剛開始滑冰是跟爸爸學(xué)的，有去世紀(jì)廣場，看見有許多教練在教滑冰，爸爸、媽媽和我認(rèn)真觀看了一下，感覺教練教的很好，于是就給我報了名。
我正式開始學(xué)滑冰的時候，教練首先就教我摔倒了怎么站起來，學(xué)的時候心里就在想：摔倒的方式怎么這么多呀！有往左摔倒，往右摔倒，還有前后摔倒等。學(xué)會了摔倒，其次就學(xué)習(xí)怎么站起來，剛開始學(xué)站立的時候，是摔倒了又站起來，站起來又摔倒，反反復(fù)復(fù)，終于學(xué)會了。學(xué)完怎么站立后，教練后又教我踏步，我就一直穿著滑冰鞋練習(xí)踏步，踏著踏著就踏煩了，心里想我可不能僅僅學(xué)踏步，所以就趁教練不注意，偷偷的滑出去了，并沒有跌倒，讓我嘗到了第學(xué)會滑冰成功的滋味，感覺滑冰真好！
過了很長時間，教練不知道上哪兒去了，姐姐說：“好像是去別的地方了?！蔽艺f：“難道他不教我們了？”姐姐說：“對呀！”教練走了，我還真有點(diǎn)不適應(yīng)，不過我已經(jīng)滑的很好了。以后每天晚上我都到世紀(jì)廣場去滑冰，因為我太喜歡滑冰了！
我相信只要功夫深，鐵杵磨成針，因為我熱愛滑冰，喜歡滑冰，沒有放棄，所以才學(xué)會了滑冰。