大學生自我鑒定(精選20篇)

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    大學時光匆匆,成長與收獲相伴。這份自我鑒定是對大學生活的全面回顧。它記錄學習成果、實踐經(jīng)歷、個人成長,展現(xiàn)優(yōu)點,反思不足。為未來發(fā)展提供參考,激勵繼續(xù)前行,成就更好的自己。以下是由為大家整理的大學生自我鑒定(精選20篇),歡迎大家閱讀。
    1.大學生自我鑒定 篇一
    在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
    當然,我還存在很多不足之處,諸如:
    一是學習成績還不是十分優(yōu)秀,三年來,雖然我的成績一直在進步,但卻始終達不到理想的狀態(tài),主要原因是基礎比較薄弱,加上剛進大學時,學習的環(huán)境變寬松了,學習更多需要的是自主性,于是,長期在老師、家長督導下學習的我,一度迷失了方向和動力,幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。
    二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密,和同學交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學習,導致時間使用的緊張,無意中減少了與同學交流的'時間。其次,由于自己性格比較內向,不善言談,又擔心找同學交流會打擾他們的休息,造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
    在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
    2.大學生自我鑒定 篇二
    不知不覺中,這大學四年的學習生活落下帷幕,來不及去回顧,當然我認為自己也應該嘗試著去接受這一切,因為大學的學習時間有限,我應該把更多的精力放在接下來的精力或者職業(yè)生涯當中,我非常愿意去嘗試一些新的事物,就比如說畢業(yè)之后自己的職業(yè)生涯,肯定會有各種未知的事情發(fā)生,這個時候應該做好相關的思想工作準備,當然也不可忘記,對大學四年來的一個鑒定。
    我在學校是一個性格內向的學生,社交能力不是特別好,也不是特別差,相對來說一般般吧!這些事情處理上面可能不夠圓滑,但是我一直堅信,這就是我自己開始的狀態(tài)是什么樣子就是什么樣子,刻意的去違反破壞這種狀態(tài),往往會事倍功半。這當然是我所不愿意看到的,在生活作風上面,我做的比較好,我能夠在學校里保證自己的作息規(guī)律,正常結交一些比較好的朋友,跟同學這些都是我一直都在維持的事情,而且在未來的生活當中,我依然會繼續(xù)保持下去,有一個好的生活作風是非常有必要的,不管是對于一名學生或者不是一名學生,都非常重要,是你的大學生活,我身邊都是一些比較優(yōu)秀的朋友,一些優(yōu)秀同學,我認為從中能夠讓自己得到很大的提升,積極的學習,積極的提高給絕對是對自己人格上面的一種升華。
    在學習上面,我一直保持積極的狀態(tài),跟老師一直保持密切的交流,保證自己能夠在這個過程當中積累到更多的經(jīng)驗,學習到更多的知識,我認為知識的力量是非常大的',四年的大學生活,我的專業(yè)知識從來沒有落下,我跟同學們跟老師們一直都和睦相處,自己不會的知識,虛心的請教,不會因為自己在某方面擅長就驕傲起來,就把別的同學看低,這種心態(tài)我從來都不會產(chǎn)生,正是因為我有這一顆虛心的學習心態(tài),四年的大學經(jīng)歷當中,我的成績一直都是比較好的,在班上雖然不是名列前茅,但是我也是排名靠前的,所以這種學習的態(tài)度,我一定會繼續(xù)保持下去,不會給自己找任何理由去破壞這種好的氛圍。
    在社會實踐方面,我每次到了假期的時候都會去參加工作,我認為自己能夠在這個過程當中積累到非常好的一面,也會讓自己能夠在這種狀態(tài)下面走得越來越遠,積累到非常多的知識,在這幾年的大學生活當中,我缺少了一種磨礪,社會上的磨礪,所以在假期當中參加社會實踐,對我的成長跟幫助很大很大,這還是非常有必要的學習,一定會讓我感覺到非常的充實,我也會不辜負學校老師對我的栽培。
    3.大學生自我鑒定 篇三
    一、在學校的生活中
    我勤奮堅強,堅持誠實。我對專業(yè)課的學習需要多練,不能空想,我比以前增加了動手的能力。我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折,面對著這些,我選擇了勇敢去面對,而不是退縮。我在學校結交了很多朋友,交友的首要原則是誠實守信,我做到了,我希望我的誠實可以結交到更多的朋友。
    二、學習上
    我認為對公共事業(yè)管理專業(yè)課程的學習,需要的知識面廣了,涉及企業(yè)管理等等方面的內容。學習專業(yè)課程,需要與實際結合,更需要認真的學習態(tài)度,細心、謹慎的.性格。我的學習成績在班上名列前茅。這些源于我對學習的熱愛,我認為做任何事情都要有興趣,特別是學習,沒興趣就學不好。我認為對專業(yè)課學習不應只停留在課本上,還應該多閱讀課外書。所謂“學海無邊”,學習不應只停留在課本上,應經(jīng)常對市場做調查。只有不斷關心新市場調查,才能學好專業(yè)知識。
    三、工作上
    應該需要經(jīng)常與班上同學交流,傾聽他人的意見。學校校運會開始前,我號召班上同學積極報名,在這次活動中,我學會了工作的耐心和嚴謹。號召同學參加學校各類球賽活動。我需要做好帶頭作用,呼吁同學們積極參加,為班集體爭榮譽。
    現(xiàn)在要離開學校了,我很留戀我這幾年的刻苦生活,但是我會更努力地去實現(xiàn)心中的夢想,所以我還會和以前一樣努力提升自己。
    我們青年具有強烈的進取心,有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現(xiàn)自身價值的渴望。應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽,更是一種責任,一種動力源泉,我們應當保持與時俱進的精神狀態(tài),弘揚與時俱進的學習風氣,開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。
    通過學習,堅定理想信念,增強團員意識,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),認真解決團員和團組織在思想上存在的突出問題,進一步增強了團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    4.大學生自我鑒定 篇四
    四年的大學生活充實而緊張,我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才。四年里,我始終堅持”天道酬勤”的原則,一日三省,自信品格的日趨完善;勇于行事,務實求新,自信工作有所成績;三更燈火,寒窗苦讀,相信學有所成。
    在校期間,我始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價值觀。在思想上,有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。
    本著學以致用,實踐結合理論的思想,在20xx年暑假,我在xxx大酒店實習,通過做服務生的工作使我更加深刻認識到,一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大:對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對,用感恩的心來面對周圍的世界,其實生活很美好!回顧過去,自己仍然有不少缺點,如創(chuàng)新能力還不夠強,有時候不懂得堅持,但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力,爭取做到各方面都具有新素質的'人才。
    在學習上,我一貫保持著高中時代的良好學習作風,并不斷的改進自己的學習方法,在學習方面,除了認真學習理論知識外,我還很重視理論與實踐的結合,從大二開始我就積極地參與各種社會實踐活動,大三暑假自己也找了份工作,終于也感受到了步入社會的艱難,通過這些社會實踐,我不但鞏固了課堂上所學的專業(yè)知識,還提高了我的實際動手能,平時我還非常注重計算機能力的培養(yǎng),涉獵了大量計算機方面的課外書,并通過了全國計算機二級和省計算機二級考試,同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具。
    我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,這給別人留下了深刻的印象。
    我的生活準則是:認認真真做人,踏踏實實工作。我的特點是:勇于拼搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自己的奮斗下,我定會勝任本職工作。
    5.大學生自我鑒定 篇五
    一、在思想政治上
    積極要求進步,認真學習黨的理論知識和時事政治,經(jīng)過自己的不懈的努力于20xx年xx月xx日光榮地成為了中國共產(chǎn)黨員。今后我將以更加嚴格的標準來要求自己,跟上黨的步伐,為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻自己的全部力量。
    二、在學習上
    刻苦努力,積極進取,從未放松對專業(yè)知識的學習,并掌握了較多的專業(yè)技能。通過不懈的努力,先后通過了國家計算機一級和英語三級的等級考試;連續(xù)三次被授予“校級三好學生”稱號和獲得二等獎學金,并獲得了國家勵志獎學金。
    三、在工作上
    認真負責,有較好的組織能力,在擔任分團委宣傳部委員期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強,多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的`特長,積極為系增光,曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力,成績突出,被評為院“優(yōu)秀共青團員”,得到老師和同學們的一致好評。
    四、在生活上
    養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號,并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
    不足之處就是人際交往能力較差,我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優(yōu)秀的大學生。
    6.大學生自我鑒定 篇六
    大學生活似彈指一揮間,翻翻歷史的扉頁,一切都成了過往,四年就這樣過去了!在學校的日子里,生活中充滿陽光,人與人之間都坦誠相待。同學之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情。同時獨立自主的生活在我的美好的大學四年中也就這樣成熟了起來,我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
    在思想上,我不斷的努力學習和提高自己,積極向黨組織靠攏,讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,而是很樂意的'去做并且能夠得到滿足和快樂,并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。
    在學習方面,即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態(tài)度,大學四年,我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。
    在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動在學習方面,自從進學校的第一天起,我就沒有忘記我來學校的目的——學好知識,學會做人。在學習期間,我拿到獎學金兩次;我以學習更多知識為目標,雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力,讀到到老,學到老也就成了我基本的思想。
    7.大學生自我鑒定 篇七
    本人大學大專三年的學習,現(xiàn)在學業(yè)已經(jīng)接近尾聲。三年的校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍。
    在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
    回顧這幾年,同學間的互幫互助,和老師之間相互溝通,讓我從中獲益匪淺。因為是上夜大,在忙完一整天工作之后,晚上又來校上課,這加大了我們的學習難度,但正是有了這么多志同道合的師生和我共同學習和生活,給了我無限安慰和勇氣。一個人活在這個世界上,會有許許多多的朋友,但是在蕓蕓眾生之中,這三年的同窗之誼,不是所有人都有這樣的緣分,我會非常珍惜這份情誼。
    由于所學的是計算機專業(yè),因此非常注重實際操作能力,除了理論學習之外,我的實踐能力也得到非常大的提高。有的時候有些問題我也沒見過,然后就到網(wǎng)上搜相關資料,基本上每次都能夠解決,這些都讓我學到了不少新的'東西,并且極大程度的提高了自己的自學能力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
    作為一名畢業(yè)生,我明白我的缺點和優(yōu)勢,我所擁有的是年輕和知識。我自信憑借自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中能夠克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
    8.大學生自我鑒定 篇八
    時光荏苒,四年的大學生活即將結束,作為人生中重要的轉折點,它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣,提升了我的思想境界和精神境界。自進入大學開始我一直以嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和積極的工作熱情投身于學習和工作中,爭取成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。我相信通過四年的學習與鍛煉,我能夠在日益激烈的社會競爭占有自己的一席之地。
    在政治上,我有堅定的政治方向,積極上進,了解時事政治,關注國際政治發(fā)展動向,熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,擁護黨的各項方針政策,遵紀守法,勇于批評和自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。
    在學習上,憑著對未來生活的渴望與追求,我一向嚴于律己,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,為把自己變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格大學生,我牢固掌握了本專業(yè)的基礎知識參加社會實踐,做到理論聯(lián)系實際。
    在工作上,除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外,作為一名學生干部,我積極主動的完成本職工作,與同學老師相互配合,順利的組織開展了校園企業(yè)參觀和系列知識講座等活動。
    在生活上,我嚴格要求自己,勤儉節(jié)約,遇事冷靜思考,加以認真對待。勇于自我檢討。為人熱情大方,誠實守信,樂于助人。有自己為人處世的原則,與同學,朋友和睦相處,共同進步。
    離開大學校園并不意味著我將結束自己的學習生涯,相反,它為我開啟了另一扇求學的大門,即將步入社會大學的我,依然會孜孜不倦的學習,在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻,我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
    9.大學生自我鑒定 篇九
    大學生活即將結束。畢業(yè)后,對自己三年的學習和生活進行總結和評價:
    在校期間,在學校的指導、老師的指導和學生的幫助下,通過不斷學習理論知識和參與社會實踐,我意識到我的綜合素質在很大程度上得到了提高,并努力使自己成為一個具有堅實的專業(yè)基礎、完善的知識結構、較強的適應能力和團隊合作精神的青年。當然,我還有很多缺點,比如:
    首先,我的學習成績不是很優(yōu)秀。在過去的三年里,雖然我的表現(xiàn)有所提高,但我仍然無法達到理想的狀態(tài)。主要原因是我的基礎比較薄弱。此外,當我剛進入大學時,學習環(huán)境變得輕松,學習需要更多的自主性。因此,我在老師和家長的監(jiān)督下學習了很長一段時間,我曾經(jīng)失去了方向和動力。幸運的是,在老師、輔導員和同學的幫助下,我從迷茫中找到了方向并迎頭趕上,但我也錯過了一些課程。主要原因是他們的作息時間安排不合理,不能很有效地工作和學習,造成時間使用緊張,無意中減少了與學生溝通的`時間。其次,由于性格內向,他不善于說話,他擔心找學生交流會干擾他們的休息,導致無法積極與學生交流,無法理解他們的感受和想法。
    在未來的日子里,我會找到自己的理由,改進自己的缺點,改進我的學習方法,提高我的理論水平。在提高科學文化素質的同時,努力提高思想道德素質,使自己成為道德全面發(fā)展的復合型人才,,在智力和身體上適應21世紀的發(fā)展要求。
    10.大學生自我鑒定 篇十
    經(jīng)過大學的洗禮,我不僅在學術上取得了進步,更在人格和思維上得到了全面的提升。
    在學習上,我始終保持著對知識的渴望和追求。我深知大學是一個自我提升的'黃金時期,因此我積極參與各類課程的學習,努力掌握專業(yè)知識。同時,我也注重培養(yǎng)自己的獨立思考能力和創(chuàng)新精神,通過參加學術研討會、研究項目等活動,不斷拓寬自己的視野和知識面。
    在生活中,我始終秉持著誠信、友善、勤奮的品格。我尊重他人,樂于助人,與同學們建立了深厚的友誼。同時,我也注重鍛煉自己的身體,保持良好的生活習慣,以飽滿的精神狀態(tài)迎接每一天的挑戰(zhàn)。
    在思想上,我始終保持著積極向上的態(tài)度。我關注社會熱點,關心國家大事,積極參加各種社會實踐活動,了解社會現(xiàn)實,增強社會責任感。同時,我也注重培養(yǎng)自己的批判性思維,學會從不同角度分析問題,不斷提高自己的綜合素質。
    在未來的道路上,我將繼續(xù)努力學習,不斷提升自己的能力和素質,為實現(xiàn)自己的人生目標而奮斗。
    11.大學生自我鑒定 篇十一
    大學中學習的課程和專業(yè)有些讓我不知所措,一些學習計劃的方式和時間分配讓我找不到了自我。在這四年里面,我成績基本是中等的,班級綜合測評基本是位于中等左右。英語通過了四級,計算機過了一級。在后來的一步步挫敗中,我漸漸領悟到了一些想法和所謂的知識學習的方法。在以往的復習中整理筆記,在學習的時候也會遇到自己感興趣的課程,去圖書館或者網(wǎng)絡上查詢自己想要進一步了解的文獻或者別人的論文。在學習態(tài)度端正之后,不管是學習的興趣還是學習的質量上有了一些提高。更加顯著的一點就是在綜合測評達到了好。
    為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的`協(xié)調組織和管理能力。
    “學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力,除了必修課之外,我還堅持自學了多種計算機軟件。學習之余,我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面,我作風優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。
    在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
    總的來說,我的大學生活還是把專業(yè)知識學得的,但是還是有些小遺憾:自己的社會工作方面不夠完善;但是我相信我今后一定會努力使自己這方面也變得優(yōu)秀。
    12.大學生自我鑒定 篇十二
    在思想上,令我自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學習和提高自我,我順利的加入了中國共產(chǎn)黨,并且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自我的生命上添上了神圣的一筆,轉化成一種無形的力量在鼓勵我,在督促我,在時時刻刻的監(jiān)督我,讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。
    學習上,為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習專業(yè)知識,對本專業(yè)一絲不茍,由于所學的是計算機專業(yè),所以十分注重實際操作能力,除了理論學習之外,我的實踐能力也得到極大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時,以“獨立思考”作為自己的'座右銘,時刻不忘警戒。
    在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自我的人格。此刻我理解到,樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德,并且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。
    13.大學生自我鑒定 篇十三
    時間匆匆而過,轉眼間已經(jīng)是第三年了。對過去的鑒定有苦有甜,歲月的痕跡記錄在第三年的自我鑒定中。希望對大學生寫自我評價有幫助。
    回顧自己三年的大學校園生活和社會實踐,有志向,有追求,有成功,也有失敗。不知疲倦,不斷挑戰(zhàn)自己,充實自己,為實現(xiàn)人生價值打下堅實的基礎。
    在學習上,我熱愛我的專業(yè),業(yè)余時間專門學習計算機知識,使我能夠輕松操作各種網(wǎng)絡和辦公軟件。我獲得過三等獎學金,書法和體育成績都很好。除了在專業(yè)知識上精益求精,平時還涉獵了網(wǎng)絡編程、網(wǎng)絡管理與維護、網(wǎng)頁設計等很多知識。而且我相信在未來,理論和實踐的結合可以有更大的提高。
    在生活中,我大的特點是誠實守信,熱情待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,生活習慣好,作風正派。平易近人,待人友好,總是與人相處融洽,連續(xù)擔任分會乒乓球協(xié)會秘書長。
    在工作中,我熱情,努力,有責任心,有良好的組織和溝通能力,團結同學,注意配合其他學生干部很好的完成各項工作,得到了大家的一致好評。
    14.大學生自我鑒定 篇十四
    大學生活即將結束。很多人被要求寫人生自我評價,這讓很多同學很為難。因為大部分學生不知道如何寫人生自我評價。接下來,我教你正確的人生自我認同的寫作方法。
    人生自我評價一般包括以下四個方面:
    1.思想政治方面。主要指對新時期黨的路線、方針、政策的理解和態(tài)度;在各種社會政治活動中,自身的思維、認知和表現(xiàn)等。
    2.道德與時尚。主要是指能否自覺遵守大學生行為規(guī)范和學校的各項規(guī)章制度,以及尊師重道、團結同學、愛護集體和公共道德。
    3.學習與健康。主要指學習目的.、學習態(tài)度、學習成績,以及對課外體育鍛煉、身體健康和心理健康的重視程度。
    4.主要不足和今后努力的方向。大部分畢業(yè)生在談到自己的優(yōu)點時,往往會舉出很多例子,津津樂道,但在談到自己的缺點時,卻往往會避重就輕,仿佛談到缺點就意味著一個人犯了嚴重的錯誤,其實不然。事實上,每個人都有優(yōu)點和缺點。所謂不利就是缺點,不一定是原則問題,完全可以解決。但是,定義要準確,用詞要恰當。
    這是我認為大學生人生自我評價應該包括的內容。我個人認為我的文章解決了你關于人生自我評價的問題。后祝身體健康,學業(yè)有成??!
    15.大學生自我鑒定 篇十五
    我是一名20xx級應屆畢業(yè)生,我就讀于XX師范學院,數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)。我從還沒入校就覺得自己將來要做一個好老師,做教師是我一直以來的夢想,我不敢說自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一生,但為這個社會做個小小的貢獻就足夠了。
    為人師表,敬業(yè)奉獻。作為一個示范學校的學生,我一直以來就特別注重政治理論學習,能在工作和學習中認真踐行黨的思想,尊重領導,團結同志,熱愛本職,作風嚴謹,為人正派,能模范地履行一名教師的職責和義務。
    自從XX師范學院學習以來,我能正確處理工學矛盾,能按照學校的有關規(guī)定,利用業(yè)余時間自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業(yè)。通過四年學習,現(xiàn)已認真完成了所學知識,并通過了有關課程考核。就等著踏入社會做一個受人愛戴的好老師。
    在學習期間,我能自覺將所學知識用于指導小,初,高中的英語教學實踐。周末,暑期我一直帶著輔導班,大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創(chuàng)新的'能力,所帶班級的學生學英語的興趣大大增加了,因而學習成績取得大大的進步。我還結合單位工作實際,出色的做好了自己的工作,得到了學校和上級機關的高度評價。
    我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。永不忘校訓:為人師表,敬業(yè)奉獻!
    16.大學生自我鑒定 篇十六
    轉眼間大學生生活就要結束了,離校之前,為了明確自己的過去與未來,我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑒定。
    大學期間,我不僅重視對專業(yè)課程和第二外語(日語)的學習,掌握了扎實的專業(yè)知識技能,同時注重個人思想道德品格和修養(yǎng)的提升,堅信“先做人后做事”的至理名言,認為正直的人格是人才的一項重要標準。
    一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它?;仡櫵哪辏液芨吲d能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現(xiàn)在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的'責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
    我富有責任感,敢于面對挑戰(zhàn),有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神,善于與他人協(xié)同作戰(zhàn),同時也有較強的組織協(xié)調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間,我踏實肯干,努力不懈,終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己,更在這個過程中發(fā)現(xiàn)了自我,認可了自己,增強了自信心。
    我積極樂觀向上,適應能力強。大學生活中,由于遠離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟條件不好,遇到過不少困難,但憑借著良好的心態(tài)和同學朋友間的相互支持,我終獲得了成長。相信在以后的工作學習生活中能有更大提高!
    大學期間我還做了幾份工作,像服務員、酒店服務員、學校后勤部門、家教等。一方面,為了補貼我的生活費減輕家庭負擔,另一方面,也讓我提前進入社會,鍛煉我的毅力和社會交往能力,并且也能增長見識。
    作為一名即將畢業(yè)的大學生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
    17.大學生自我鑒定 篇十七
    青春易逝,就像錄音機里的磁帶,在不知不覺中磨損著。在低頭與抬頭之間,我走完了自己的大學四年。驀然回首,一切仍是那么清晰與不舍,四年的校園、南湖、獅子山,四年的室友、同學、朋友、老師,四年的來來往往,春去春又回,真的不想說再見。大學四年,我哭過,笑過,無奈過,但是收獲著并也成長著。
    在專業(yè)學習上,我經(jīng)歷了一個從低谷到坡上的過程。從小到大,我一直都很自覺地明白學習的重要性,明白父母親的期望,雖然我不是秀的,但是我必須是一直努力的那個?;蛟S是真的被壓抑了太久吧,走過了高考的'我,毅然選擇了一所很遠的省外的學校,開始我一直向往的大學象牙塔生活。大一時候的學習激情與熱情我現(xiàn)在想來都覺之有愧。讓我警醒的是大一末的學年綜合測評,那算是學習上的第低谷。這樣的結果讓我蠻受傷的,那時的失落。在朋友的幫助與鼓勵下,我的大二開始了。真的很感謝我的系部長,一直以來像大哥哥一樣的關心與教導。或許,生活就是這樣,只有經(jīng)歷了挫折和失敗,才能更好地調整自己,重新找到目標和方向。
    在大二上的結業(yè)中,我取得班級第3,年級第6的成績,拿到了第一張學習上的獎狀——學習成績優(yōu)秀二等獎。學習的進步,給了我很大的信心,在做很多其他事情時候,更多了些許自信。但是,也有永遠的遺憾,雖然我時常寬慰自己:人生嘛,總是要留有遺憾用來回憶的,如果什么都順利,又怎能飽嘗人生吶。
    這樣的遺憾似乎太過不該。一是專業(yè)課,而是英語六級?;蛟S,這也是對我學習的警示吧?;厥姿哪?,才發(fā)現(xiàn)當時認為的艱難與困苦,而今看來是那么平淡與自然,只有經(jīng)歷過了,才知道什么珍惜。四年的學習我以專業(yè)排名第9向自己交了答卷,對此,我得之坦然。學習是一輩子的事情,縱使離開校園,離開課堂,我們也應該始終保持學習的心態(tài)。
    在學生工作方面,我一直是積極地參與著。大一就幸運的加入院青年志愿者工作部,在系部長的帶領下,以干事身份參與和組織了很多志愿活動,大二,我繼續(xù)留在部門,擔任系部長一職,自己也帶了干事,可能是帶著學弟,自己在工作和學習上的壓力更大了,我總是告訴自己:一定要在各方面起個好頭,立個好榜樣。跟著有創(chuàng)新思維的大部長,我們做了很多突破,組織了很多新的活動,更加豐富了志愿者的服務內容。
    落英繽紛的季節(jié),去埋怨春的無知,夏的無識,秋的無奈是無濟于事的。還是準備直面即將到來的冬吧,因為那里,孕育著新一輪的生命的開始。一個站點的結束意味著新的站點的開始。只要還有明天,今天永遠是起跑線。朋友們,一起加油吧!
    18.大學生自我鑒定 篇十八
    四年的大學生活匆匆而過,如今回首,是對過去的審視和總結,亦是對未來的憧憬和希望,即將踏出校門的我,滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。
    深知性命相托的重要,從踏入學校門檻的那天起,在良師的精心指導下,自身奮力拼搏,自強不息,逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生,并且為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
    工欲善其事,必先利其器。在求學期間,學而知不足,是我學習取得進步的動力。在專業(yè)課的學習上,除了學好課本上的知識,我還學習了有關方面的課外知識,對專業(yè)的理論知識和發(fā)展方向有了更進一步的認識,奉獻我的一生將是我的職業(yè)準則。
    我堅定不移地堅持四項基本原則,熱愛祖國,同時我不斷提高自身的綜合素質和能力,認真學習,團結同學,積極參加各種活動,使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大提高,獲得老師和同學的認可;優(yōu)秀的班集體,增強了我的責任感;可親的同學,讓我懂得怎樣與人合作;老師的教誨,為我指明了成功的方向。
    充實的校園生活賦予了我知識,它讓我更懂得怎樣學習,生活,做人。xx學院讓我成熟,自立,自信。我將把我的一生獻給神圣的醫(yī)學事業(yè)在未來的崗位上實現(xiàn)我的人生價值和社會價值。
    19.大學生自我鑒定 篇十九
    本人自入學以為,一直遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求是的原則。
    本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的'理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。
    在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得“優(yōu)秀團員”、“三好學生”等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。
    在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。
    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設貢獻畢生的力量。
    20.大學生自我鑒定 篇二十
    我于20xx-20xx年就讀于XX工業(yè)大學,在學校期間,我一直認真學習,努力和上進,把自己培養(yǎng)成優(yōu)秀的大學生。
    剛到大學時,來自農(nóng)村,沉默寡言,虛榮自卑,所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學好這個專業(yè)的信心和潛能,于是努力的學習各門知識,認真提高自己的專業(yè)能力,尤其注重英語和計算機的學習,取得了很好的成績,并且連續(xù)3年獲得獎學金。
    于此同時我也深深的意識到學習管理專業(yè)僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要.于是我廣泛的參加學校的活動,諸如辯論會,英文競賽,組織同鄉(xiāng)會等,并且擴張自己的興趣與愛好,學習圍棋,書法,口琴,日語,評彈等,它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和有趣,重要的是鍛煉了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養(yǎng)和品德,讓我可以更好的和每個人交往,20xx年獲得XX工業(yè)大學分團委的“活動積極分子”稱號。
    在社會實踐當中,我付出了很多的時間參加社會實踐:在XXXX酒家做服務生,我知道如何禮貌平等的對待每一個顧客,這讓我在以后工作里可以與上司和同事進行良好的相處溝通;XX的現(xiàn)場管理,我知道要學會思考觀察,懂得經(jīng)濟的策略,學會創(chuàng)新;推銷鉛筆使我知道應該敏銳的抓住市場機會,并仔細進行自主的策劃,還有其他的.等等,在實踐的過程中鍛煉了自己,也為以后的工作適應打好基礎。
    大學生活即就要結束了,將要面對新的挑戰(zhàn),我對自己的未來充滿了信心,我要用大學里學到的知識為自己創(chuàng)造美好的將來。