三、整體難度有所增加
隨著聯(lián)考形式的出現(xiàn)，各省考試大綱都趨近于國(guó)家公務(wù)員考試大綱，而海南、福建兩省更是在今年的公告中明確指出考試大綱參照《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2010年度考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱》，由此可見(jiàn)聯(lián)考的難度較以往各省分別考試有所增加。各個(gè)省份之間行政能力測(cè)驗(yàn)真題的難度開(kāi)始趨中，總的難度不是很大，但具體到各個(gè)省份來(lái)說(shuō)，情況又有些不太一樣。對(duì)于原來(lái)行政能力測(cè)驗(yàn)試題難度較大的省份而言，實(shí)行聯(lián)考后，難度相較而言略有降低。對(duì)于原來(lái)行政能力測(cè)驗(yàn)試題難度較小的省份來(lái)說(shuō)，實(shí)行聯(lián)考后，難度反倒有些上升。
1、言語(yǔ)理解與表達(dá)難度略有上升
言語(yǔ)理解與表達(dá)著重考察的是考生對(duì)語(yǔ)言文字的綜合分析能力。就重慶大綱而言，言語(yǔ)理解與表達(dá)部分今年所舉的例題是一個(gè)成語(yǔ)填空，而2009年考綱里舉的只是一個(gè)普通的實(shí)詞填空題，從例題的難度上來(lái)看是略有提升。而選詞填空和片段閱讀成為了遼寧省大綱中考查的重點(diǎn)。而北京大綱中又明確指出言語(yǔ)理解與表達(dá)所給的文字材料較長(zhǎng)，并且要求考生在干擾因素較多的情況下，能比較準(zhǔn)確地辨明句義，篩選信息。由此可見(jiàn)，如果9月18日出現(xiàn)“聯(lián)考”，言語(yǔ)理解與表達(dá)部分難度應(yīng)當(dāng)有所增加。因此考生在復(fù)習(xí)言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的時(shí)候，一定要仔細(xì)把握閱讀材料的細(xì)節(jié)部分，提高作題的速度和準(zhǔn)確度。
2、各部分側(cè)重點(diǎn)不同，常識(shí)判斷側(cè)重法律
從各省已經(jīng)發(fā)布的大綱來(lái)看，圖形推理部分以古典型圖形推理為主，側(cè)重考查圖形中數(shù)量關(guān)系、圖形間位置關(guān)系以及相互轉(zhuǎn)化上；邏輯判斷部分可能性推理題目為考查重點(diǎn)，涉及題型廣泛，必然性推理的考查比重有所加大，考試難度穩(wěn)定，對(duì)邏輯思維要求較高；定義判斷部分應(yīng)當(dāng)仍以單定義判斷為主。