v 司法考試的命題依據(jù)是《國(guó)家司法考試實(shí)施辦法（試行）》，命題分為五個(gè)階段：征題、審題、選題、定題、拼題。
所謂征題，顧名思義就是征集司法考試試題，分為兩種情況，一種是從以往的司法考試各科題庫(kù)中抽取，一種是命題人或各高校、法律研究機(jī)構(gòu)等出題。征題一般是在每年的6月份進(jìn)行。第二個(gè)階段是審題，對(duì)征集來(lái)的題目進(jìn)行審查，看看是不是符合規(guī)定。審題一般在每年的7月中旬進(jìn)行。第三個(gè)階段是選題，從通過(guò)審查符合規(guī)定的題目中選取試題，司法考試的真題基本上從這個(gè)階段就有了雛形，通過(guò)選題就把當(dāng)年司法考試的大體基調(diào)定下來(lái)。沒(méi)有被選為當(dāng)年考試的試題會(huì)放在題庫(kù)中作為今后司法考試的備選試題。第四個(gè)階段是定題，由司法部及命題專(zhuān)家對(duì)選好的試題做最后確定，不排除在這個(gè)階段會(huì)換一些題。在定題結(jié)束后，有司法考試標(biāo)準(zhǔn)試卷兩倍的試題供拼題老師選擇。最后一個(gè)階段就是拼題，把定好的試題按照司法考試的試卷結(jié)構(gòu)進(jìn)行“拼裝”，一般會(huì)拼兩套試卷，一卷作為考試正選試卷，另外的一套作為備用試卷，在出現(xiàn)狀況的時(shí)候替代正式試卷使用。
司法考試第三卷的命題趨勢(shì)同樣是偏重理論化、實(shí)踐化和前沿化，如民事訴訟法中的這一前沿問(wèn)題，在以往的司法考試中就涉及過(guò)。
司法考試的民法題庫(kù)是由錢(qián)明星和溫世揚(yáng)老師建立的，拼題一般是北京大學(xué)的錢(qián)明星教授、武漢大學(xué)的溫世揚(yáng)教授。民法部分考點(diǎn)很多，難度較大，物權(quán)法仍然要足夠重視，因?yàn)樵凇段餀?quán)法》實(shí)施的近兩年的時(shí)間里，出現(xiàn)了很多典型的案件和新的爭(zhēng)議焦點(diǎn)。除此以外，隨著物權(quán)法的頒布實(shí)施，擔(dān)保法中的抵押、質(zhì)押、留置就不要作為復(fù)習(xí)的對(duì)象了，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)被物權(quán)法所代替。2009年《專(zhuān)利法》進(jìn)行了修改，根據(jù)法|律教育網(wǎng)的經(jīng)驗(yàn)，新修改的知識(shí)點(diǎn)是考試?？嫉闹R(shí)點(diǎn)，所以知識(shí)產(chǎn)權(quán)部分要注意《專(zhuān)利法》。2010年法律|教育網(wǎng)建議大家要高度關(guān)注《侵權(quán)責(zé)任法》。商法是由劉凱湘和王衛(wèi)國(guó)兩位命題、拼題，商法的重點(diǎn)比較明確：《公司法》、《合伙企業(yè)法》和《破產(chǎn)法》，而且?guī)缀趺磕昃硭亩紩?huì)有商法的題目。2008年商法所占分值一下降到28分，為歷年最低。不過(guò)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這是個(gè)別現(xiàn)象，并不代表商法的地位以后不重要的。預(yù)計(jì)2010年司法考試，商法的考察分值會(huì)回到40分的平均值，但是卷四有題目專(zhuān)門(mén)考察商法的可能性不大，最可能出現(xiàn)的情況就是用一問(wèn)或兩問(wèn)考察商法。
民事訴訟法的拼題老師是陳桂明老師和潘劍鋒老師，這兩位的拼出的試題比較注意對(duì)容易混淆的問(wèn)題的考察，其他的特點(diǎn)并不鮮明，考生只要熟讀民事訴訟法部分的教材和民事訴訟法部分的重點(diǎn)法條，得高分并不難。2007年年底對(duì)《民事訴訟法》的修改，法|律教育網(wǎng)建議大家在2010年司法考試中繼續(xù)對(duì)再審和執(zhí)行有足夠的關(guān)注。
司法考試卷四部分司法考試第四卷主要從題型的角度加以考慮。司法考試制度確立以來(lái)，卷四涉及到的考試題型包括簡(jiǎn)答題、案例分析題、論述題和法律文書(shū)寫(xiě)作題。
2007年司法考試中，首次出現(xiàn)簡(jiǎn)答題，2009年繼續(xù)有簡(jiǎn)答題，可以預(yù)見(jiàn)的是，簡(jiǎn)答題會(huì)成為司法考試的常規(guī)考察題型繼續(xù)存在下去。考察方向一般會(huì)是憲法和法理學(xué)的結(jié)合。在回答簡(jiǎn)答題的時(shí)候一定要注意要把簡(jiǎn)答題理解成微型的論述題。解答的時(shí)候也要注意有論點(diǎn)、論據(jù)和論證，論點(diǎn)其實(shí)很明確，題目中已經(jīng)告訴大家了，論證最主要的是要有條理性，而且要一針見(jiàn)血，千萬(wàn)不能搞長(zhǎng)篇大論，因?yàn)檫@是簡(jiǎn)答題，要注意這個(gè)“簡(jiǎn)”字，如果回答得過(guò)于繁瑣反而不會(huì)得到理想的分?jǐn)?shù)。
目前案例分析法律|教育網(wǎng)總結(jié)有大體上有三種方式，第一種方式是給出一段材料，問(wèn)當(dāng)事人的法律責(zé)任是什么，這是籠統(tǒng)提問(wèn)。籠統(tǒng)型案例分析題的特點(diǎn)是束縛比較小，考生容易發(fā)揮，但是就因?yàn)槿菀装l(fā)揮反而會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。比如跑題，比如不能全面解答。以一般考生的復(fù)習(xí)狀況來(lái)看，這種分析題大家多少都能作出答案，一般不會(huì)出現(xiàn)不會(huì)作答的情況，考察的是考生能否將問(wèn)題分析透徹。第二種方式是給出一段材料，后面有幾個(gè)問(wèn)題，這是簡(jiǎn)答分析題，也是司法考試中最常見(jiàn)的問(wèn)題，解答的原則是緊扣問(wèn)題，要知其然還要知其所以然。最后一種是給出一段案情，請(qǐng)考生結(jié)合法律理論進(jìn)行分析，這是理論分析題。
所謂征題，顧名思義就是征集司法考試試題，分為兩種情況，一種是從以往的司法考試各科題庫(kù)中抽取，一種是命題人或各高校、法律研究機(jī)構(gòu)等出題。征題一般是在每年的6月份進(jìn)行。第二個(gè)階段是審題，對(duì)征集來(lái)的題目進(jìn)行審查，看看是不是符合規(guī)定。審題一般在每年的7月中旬進(jìn)行。第三個(gè)階段是選題，從通過(guò)審查符合規(guī)定的題目中選取試題，司法考試的真題基本上從這個(gè)階段就有了雛形，通過(guò)選題就把當(dāng)年司法考試的大體基調(diào)定下來(lái)。沒(méi)有被選為當(dāng)年考試的試題會(huì)放在題庫(kù)中作為今后司法考試的備選試題。第四個(gè)階段是定題，由司法部及命題專(zhuān)家對(duì)選好的試題做最后確定，不排除在這個(gè)階段會(huì)換一些題。在定題結(jié)束后，有司法考試標(biāo)準(zhǔn)試卷兩倍的試題供拼題老師選擇。最后一個(gè)階段就是拼題，把定好的試題按照司法考試的試卷結(jié)構(gòu)進(jìn)行“拼裝”，一般會(huì)拼兩套試卷，一卷作為考試正選試卷，另外的一套作為備用試卷，在出現(xiàn)狀況的時(shí)候替代正式試卷使用。
司法考試第三卷的命題趨勢(shì)同樣是偏重理論化、實(shí)踐化和前沿化，如民事訴訟法中的這一前沿問(wèn)題，在以往的司法考試中就涉及過(guò)。
司法考試的民法題庫(kù)是由錢(qián)明星和溫世揚(yáng)老師建立的，拼題一般是北京大學(xué)的錢(qián)明星教授、武漢大學(xué)的溫世揚(yáng)教授。民法部分考點(diǎn)很多，難度較大，物權(quán)法仍然要足夠重視，因?yàn)樵凇段餀?quán)法》實(shí)施的近兩年的時(shí)間里，出現(xiàn)了很多典型的案件和新的爭(zhēng)議焦點(diǎn)。除此以外，隨著物權(quán)法的頒布實(shí)施，擔(dān)保法中的抵押、質(zhì)押、留置就不要作為復(fù)習(xí)的對(duì)象了，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)被物權(quán)法所代替。2009年《專(zhuān)利法》進(jìn)行了修改，根據(jù)法|律教育網(wǎng)的經(jīng)驗(yàn)，新修改的知識(shí)點(diǎn)是考試?？嫉闹R(shí)點(diǎn)，所以知識(shí)產(chǎn)權(quán)部分要注意《專(zhuān)利法》。2010年法律|教育網(wǎng)建議大家要高度關(guān)注《侵權(quán)責(zé)任法》。商法是由劉凱湘和王衛(wèi)國(guó)兩位命題、拼題，商法的重點(diǎn)比較明確：《公司法》、《合伙企業(yè)法》和《破產(chǎn)法》，而且?guī)缀趺磕昃硭亩紩?huì)有商法的題目。2008年商法所占分值一下降到28分，為歷年最低。不過(guò)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這是個(gè)別現(xiàn)象，并不代表商法的地位以后不重要的。預(yù)計(jì)2010年司法考試，商法的考察分值會(huì)回到40分的平均值，但是卷四有題目專(zhuān)門(mén)考察商法的可能性不大，最可能出現(xiàn)的情況就是用一問(wèn)或兩問(wèn)考察商法。
民事訴訟法的拼題老師是陳桂明老師和潘劍鋒老師，這兩位的拼出的試題比較注意對(duì)容易混淆的問(wèn)題的考察，其他的特點(diǎn)并不鮮明，考生只要熟讀民事訴訟法部分的教材和民事訴訟法部分的重點(diǎn)法條，得高分并不難。2007年年底對(duì)《民事訴訟法》的修改，法|律教育網(wǎng)建議大家在2010年司法考試中繼續(xù)對(duì)再審和執(zhí)行有足夠的關(guān)注。
司法考試卷四部分司法考試第四卷主要從題型的角度加以考慮。司法考試制度確立以來(lái)，卷四涉及到的考試題型包括簡(jiǎn)答題、案例分析題、論述題和法律文書(shū)寫(xiě)作題。
2007年司法考試中，首次出現(xiàn)簡(jiǎn)答題，2009年繼續(xù)有簡(jiǎn)答題，可以預(yù)見(jiàn)的是，簡(jiǎn)答題會(huì)成為司法考試的常規(guī)考察題型繼續(xù)存在下去。考察方向一般會(huì)是憲法和法理學(xué)的結(jié)合。在回答簡(jiǎn)答題的時(shí)候一定要注意要把簡(jiǎn)答題理解成微型的論述題。解答的時(shí)候也要注意有論點(diǎn)、論據(jù)和論證，論點(diǎn)其實(shí)很明確，題目中已經(jīng)告訴大家了，論證最主要的是要有條理性，而且要一針見(jiàn)血，千萬(wàn)不能搞長(zhǎng)篇大論，因?yàn)檫@是簡(jiǎn)答題，要注意這個(gè)“簡(jiǎn)”字，如果回答得過(guò)于繁瑣反而不會(huì)得到理想的分?jǐn)?shù)。
目前案例分析法律|教育網(wǎng)總結(jié)有大體上有三種方式，第一種方式是給出一段材料，問(wèn)當(dāng)事人的法律責(zé)任是什么，這是籠統(tǒng)提問(wèn)。籠統(tǒng)型案例分析題的特點(diǎn)是束縛比較小，考生容易發(fā)揮，但是就因?yàn)槿菀装l(fā)揮反而會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。比如跑題，比如不能全面解答。以一般考生的復(fù)習(xí)狀況來(lái)看，這種分析題大家多少都能作出答案，一般不會(huì)出現(xiàn)不會(huì)作答的情況，考察的是考生能否將問(wèn)題分析透徹。第二種方式是給出一段材料，后面有幾個(gè)問(wèn)題，這是簡(jiǎn)答分析題，也是司法考試中最常見(jiàn)的問(wèn)題，解答的原則是緊扣問(wèn)題，要知其然還要知其所以然。最后一種是給出一段案情，請(qǐng)考生結(jié)合法律理論進(jìn)行分析，這是理論分析題。