“看到孩子那么辛苦，今年寒假，我也不知道該不該給孩子報補習班？”記者昨(9日)從武漢一些中小學獲悉，寒假臨近，補習廣告在校門前又滿天飛了。許多家長表示，他們既希望孩子利用寒假提高成績，又不愿孩子假期里這么辛苦，陷入一種矛盾的心理狀態(tài)。
昨日，在華中里小學門口，一名學生家長劉女士說，她的兒子上小學四年級，學習成績在班里中等偏上。原本劉女士并不想給兒子報寒假補習班，因為孩子還小，她不想讓兒子太累。可近，她在單位聊天時，總是有同事勸她給孩子報個班，否則，新學期成績跟不上就麻煩了。要強的劉女士開始擔心和迷茫起來，到底該不該給孩子報輔導班呢？劉女士舉棋不定。
在漢口某初中讀初一的鄧飛說，雖然他還在備戰(zhàn)期末考試，可他母親已經幫他報了數學、英語輔導班。在學校門口，鄧飛的母親苦笑著說：“寒假里，孩子玩的地方太少了，與其把孩子‘關’在家里看電視、上網，還不如送他去上輔導班?！?BR> 昨日，武漢市教育局基教處有關人士稱，現在的新課改重視學生綜合素質的培養(yǎng)，并不是上了補習班孩子就能全面發(fā)展了。他提醒家長：多考慮考慮假期里什么才是孩子需要的。硚口區(qū)優(yōu)秀班主任、63中黃濤老師也認為，家長不能盲目地給孩子報班補課，即使寒假需要補課，要補的也應是文化課之外的“課”，比如“親情課”、“實踐課”等。
昨日，在華中里小學門口，一名學生家長劉女士說，她的兒子上小學四年級，學習成績在班里中等偏上。原本劉女士并不想給兒子報寒假補習班，因為孩子還小，她不想讓兒子太累。可近，她在單位聊天時，總是有同事勸她給孩子報個班，否則，新學期成績跟不上就麻煩了。要強的劉女士開始擔心和迷茫起來，到底該不該給孩子報輔導班呢？劉女士舉棋不定。
在漢口某初中讀初一的鄧飛說，雖然他還在備戰(zhàn)期末考試，可他母親已經幫他報了數學、英語輔導班。在學校門口，鄧飛的母親苦笑著說：“寒假里，孩子玩的地方太少了，與其把孩子‘關’在家里看電視、上網，還不如送他去上輔導班?！?BR> 昨日，武漢市教育局基教處有關人士稱，現在的新課改重視學生綜合素質的培養(yǎng)，并不是上了補習班孩子就能全面發(fā)展了。他提醒家長：多考慮考慮假期里什么才是孩子需要的。硚口區(qū)優(yōu)秀班主任、63中黃濤老師也認為，家長不能盲目地給孩子報班補課，即使寒假需要補課，要補的也應是文化課之外的“課”，比如“親情課”、“實踐課”等。