2010年教師資格中學(xué)教師每日一練(3月21日)

字號(hào):

程序性教學(xué)實(shí)際上是( )理論在實(shí)踐中的運(yùn)用。
    A.學(xué)習(xí)的操作性條件作用
    B.觀察學(xué)習(xí)
    C.認(rèn)知學(xué)習(xí)
    D.認(rèn)知同化
    【答案】A