有什么特別的復(fù)習(xí)方法嗎？
法律課程的學(xué)習(xí)方法“仁者見仁，智者見智”，不一而足。各位學(xué)員復(fù)習(xí)時(shí)，除了按照我們提供的方法，還可以參考其他的方法。
同時(shí)，鑒于考生們都不是在校學(xué)生，沒有相應(yīng)規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，又大都工作繁忙或資歷較深，所以，死記硬背是一個(gè)非常頭疼的問題，真誠希望大家針對(duì)自己的具體情況，采取適當(dāng)?shù)姆椒?，以提高學(xué)習(xí)效率，順利通過考試。比如，自己動(dòng)手梳理、總結(jié)、對(duì)比等，或抽空三五人一起交流討論都將大有裨益。因此，重要的是找到適合自己的復(fù)習(xí)方法。
考試用書中所附的案例有什么作用？
考試用書中所附的案例主要為應(yīng)用型案例，即幫助大家理解相關(guān)法規(guī)內(nèi)容的實(shí)際應(yīng)用，可以對(duì)照學(xué)習(xí)。本書中的案例作為考試用書的一部分，也屬于考試范圍。
本書中的法規(guī)與各專業(yè)課中的法規(guī)有什么關(guān)系？
本書中的法規(guī)與各專業(yè)課中的法規(guī)是普通法與特別法的關(guān)系，或共性與個(gè)性的關(guān)系，本書中的法律的適用范圍是各工程建設(shè)領(lǐng)域，即適用于其他各門專業(yè)課。而各專業(yè)課中的法律僅僅適用于其本專業(yè)
法律課程的學(xué)習(xí)方法“仁者見仁，智者見智”，不一而足。各位學(xué)員復(fù)習(xí)時(shí)，除了按照我們提供的方法，還可以參考其他的方法。
同時(shí)，鑒于考生們都不是在校學(xué)生，沒有相應(yīng)規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，又大都工作繁忙或資歷較深，所以，死記硬背是一個(gè)非常頭疼的問題，真誠希望大家針對(duì)自己的具體情況，采取適當(dāng)?shù)姆椒?，以提高學(xué)習(xí)效率，順利通過考試。比如，自己動(dòng)手梳理、總結(jié)、對(duì)比等，或抽空三五人一起交流討論都將大有裨益。因此，重要的是找到適合自己的復(fù)習(xí)方法。
考試用書中所附的案例有什么作用？
考試用書中所附的案例主要為應(yīng)用型案例，即幫助大家理解相關(guān)法規(guī)內(nèi)容的實(shí)際應(yīng)用，可以對(duì)照學(xué)習(xí)。本書中的案例作為考試用書的一部分，也屬于考試范圍。
本書中的法規(guī)與各專業(yè)課中的法規(guī)有什么關(guān)系？
本書中的法規(guī)與各專業(yè)課中的法規(guī)是普通法與特別法的關(guān)系，或共性與個(gè)性的關(guān)系，本書中的法律的適用范圍是各工程建設(shè)領(lǐng)域，即適用于其他各門專業(yè)課。而各專業(yè)課中的法律僅僅適用于其本專業(yè)