北京教師績效工資政策解讀
工資構(gòu)成
“節(jié)日補(bǔ)貼”“學(xué)年獎”入績效工資
根據(jù)本市公務(wù)員工資結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，此次義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY由基礎(chǔ)性績效工資、獎勵性績效工資、節(jié)日補(bǔ)貼、學(xué)年獎四部分組成。其中，基礎(chǔ)性績效工資體現(xiàn)崗位職責(zé)；獎勵性績效工資體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)，在考核基礎(chǔ)上進(jìn)行分配。基礎(chǔ)性部分占兩者之和的70%。基礎(chǔ)性績效工資、獎勵性績效工資的具體項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)放辦法由區(qū)縣確定。各區(qū)縣可根據(jù)實(shí)際情況，設(shè)立崗位津貼、班主任津貼、農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼、超課時津貼、教育教學(xué)成果獎勵等項(xiàng)目。另外，節(jié)日補(bǔ)貼參照本區(qū)縣公務(wù)員節(jié)日補(bǔ)貼執(zhí)行。同時，參照當(dāng)?shù)毓珓?wù)員當(dāng)年督查考核獎金平均水平，為義務(wù)教育學(xué)校建立學(xué)年獎。
各級教委將加強(qiáng)對學(xué)校的綜合考核，依據(jù)考核結(jié)果拉開差距，向績優(yōu)學(xué)校傾斜，向艱苦地區(qū)學(xué)校傾斜。
分配辦法
向一線教師和班主任傾斜
績效工資分配要與考核密切掛鉤，對教師、管理、工勤技能等崗位實(shí)行嚴(yán)格的分類考核，績效工資根據(jù)考核結(jié)果分配，在分配中堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜。為保障教職工的合法權(quán)益，在制定分配辦法時，要廣泛征求教職工的意見并報主管部門批準(zhǔn)。
對校長的績效工資，在區(qū)縣人力社保部門和財政部門核定的績效工資總量范圍內(nèi)，由學(xué)校主管部門根據(jù)對校長的考核結(jié)果確定。
班主任工作量要作為教師工作量的重要組成部分，各區(qū)縣和學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際在內(nèi)部分配時向班主任傾斜。原國家規(guī)定的班主任津貼，與績效工資分配中的班主任津貼項(xiàng)目合并，不再分設(shè)。
各區(qū)縣在對農(nóng)村學(xué)校和艱苦地區(qū)學(xué)?？冃ЧべY分配時，要研究傾斜政策，吸引和鼓勵各類優(yōu)秀人才來任教。
補(bǔ)貼發(fā)放
退休教師增加三項(xiàng)補(bǔ)貼
退休教師補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)由全市統(tǒng)一制定，由三部分組成：一是按退休時職務(wù)增加補(bǔ)貼；二是按照年齡增加補(bǔ)貼。從55周歲開始，每5年一個檔次，體現(xiàn)對退休較早人員的傾斜；三是節(jié)日補(bǔ)貼，參照本區(qū)縣退休公務(wù)員節(jié)日補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
工資構(gòu)成
“節(jié)日補(bǔ)貼”“學(xué)年獎”入績效工資
根據(jù)本市公務(wù)員工資結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，此次義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY由基礎(chǔ)性績效工資、獎勵性績效工資、節(jié)日補(bǔ)貼、學(xué)年獎四部分組成。其中，基礎(chǔ)性績效工資體現(xiàn)崗位職責(zé)；獎勵性績效工資體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)，在考核基礎(chǔ)上進(jìn)行分配。基礎(chǔ)性部分占兩者之和的70%。基礎(chǔ)性績效工資、獎勵性績效工資的具體項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)放辦法由區(qū)縣確定。各區(qū)縣可根據(jù)實(shí)際情況，設(shè)立崗位津貼、班主任津貼、農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼、超課時津貼、教育教學(xué)成果獎勵等項(xiàng)目。另外，節(jié)日補(bǔ)貼參照本區(qū)縣公務(wù)員節(jié)日補(bǔ)貼執(zhí)行。同時，參照當(dāng)?shù)毓珓?wù)員當(dāng)年督查考核獎金平均水平，為義務(wù)教育學(xué)校建立學(xué)年獎。
各級教委將加強(qiáng)對學(xué)校的綜合考核，依據(jù)考核結(jié)果拉開差距，向績優(yōu)學(xué)校傾斜，向艱苦地區(qū)學(xué)校傾斜。
分配辦法
向一線教師和班主任傾斜
績效工資分配要與考核密切掛鉤，對教師、管理、工勤技能等崗位實(shí)行嚴(yán)格的分類考核，績效工資根據(jù)考核結(jié)果分配，在分配中堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜。為保障教職工的合法權(quán)益，在制定分配辦法時，要廣泛征求教職工的意見并報主管部門批準(zhǔn)。
對校長的績效工資，在區(qū)縣人力社保部門和財政部門核定的績效工資總量范圍內(nèi)，由學(xué)校主管部門根據(jù)對校長的考核結(jié)果確定。
班主任工作量要作為教師工作量的重要組成部分，各區(qū)縣和學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際在內(nèi)部分配時向班主任傾斜。原國家規(guī)定的班主任津貼，與績效工資分配中的班主任津貼項(xiàng)目合并，不再分設(shè)。
各區(qū)縣在對農(nóng)村學(xué)校和艱苦地區(qū)學(xué)?？冃ЧべY分配時，要研究傾斜政策，吸引和鼓勵各類優(yōu)秀人才來任教。
補(bǔ)貼發(fā)放
退休教師增加三項(xiàng)補(bǔ)貼
退休教師補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)由全市統(tǒng)一制定，由三部分組成：一是按退休時職務(wù)增加補(bǔ)貼；二是按照年齡增加補(bǔ)貼。從55周歲開始，每5年一個檔次，體現(xiàn)對退休較早人員的傾斜；三是節(jié)日補(bǔ)貼，參照本區(qū)縣退休公務(wù)員節(jié)日補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。