寫作語言的訓(xùn)練和詞匯的積累是十分重要的。豐富寫作語言的方法之一是背書和加強(qiáng)課外閱讀，書讀得越多，背得越熟，作文就會(huì)越通順，語言就會(huì)有文采。以下是為大家準(zhǔn)備的《追尋那漸遠(yuǎn)的時(shí)光初中作文》，希望對大家有幫助。
1.追尋那漸遠(yuǎn)的時(shí)光初中作文 篇一
在詞典中“執(zhí)著”是指對某一事物的堅(jiān)持不放，不能超脫，后來指固執(zhí)或拘泥，也指堅(jiān)持不懈?？桑@一份執(zhí)著又去哪了呢?
時(shí)間從指尖匆匆流過了十幾年，十幾年來我大的變化就是被偷走了執(zhí)著。對很多事來說，我只是三分鐘熱度，總是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，不能將一件事情堅(jiān)持到底?？磿沁@樣，寫日記也是這樣，就連學(xué)習(xí)也是這樣。過去，我總愛和朋友談?wù)搲粝?，暢想未來，想象中的一切都是那么美好，但我知道只有今天的努力才可能換來明日的美好。于是，我努力發(fā)奮，懷著一顆執(zhí)著的心去尋找那躲藏在心靈深處的夢想，和朋友說著青春不悔的話，做著青春不悔的事。而現(xiàn)在又回想起來，真的.感覺那些日子離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
現(xiàn)在的我不敢去幻想未來，不是不想，而是不敢。或許是因?yàn)樵诙啻蔚呐χ蠖貓?bào)卻不經(jīng)人意，或許是在別人的懷疑和議論中喪失了信心?？偠灾^去的夢想早已被現(xiàn)實(shí)的荊刺叢所淹沒了，所以，我對身邊的一切產(chǎn)生了恐懼，別人每每談起夢想時(shí)我都會(huì)刻意的躲避，這讓別人很不理解，甚至連我自己都不理解。我感覺那所有的一切都離我很遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)靠近，于是距離越來越遠(yuǎn)。
至于夢想，也開始漸行漸遠(yuǎn)漸行漸遠(yuǎn)……
我用盡了全身的力氣想把那漸行漸遠(yuǎn)的執(zhí)著追回，可那份執(zhí)著卻棄我不顧，奮力的向前奔跑，似乎想把我甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。為了追尋那漸遠(yuǎn)的執(zhí)著，我一直悄悄的告訴自己：“有一條通往夢想的捷徑，這條路的名字叫執(zhí)著。”曾經(jīng)有人告訴我：“現(xiàn)在不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道知己有多優(yōu)秀?！焙軐ΓF(xiàn)在就應(yīng)該逼自己向前，讓自己竭盡全力去追尋那一份遠(yuǎn)逝的執(zhí)著，將它緊緊的束縛在身邊。
2.追尋那漸遠(yuǎn)的時(shí)光初中作文 篇二
光陰似箭，日月如梭，我們終于到了小時(shí)候羨慕的年齡，可，兒時(shí)那些無憂無慮的時(shí)光卻漸漸遠(yuǎn)去，像風(fēng)一樣，從耳邊呼嘯而過……
還記得小時(shí)候在院子里那顆高大的洋槐樹下玩耍，幼小的身影被樹蔭遮去，風(fēng)兒吹動(dòng)著濃密的樹葉，“沙沙”作響，像大自然給予我們的樂章，幼小的身軀躺在樹蔭下，感受著大自然中的萬物……
春天萬物復(fù)蘇，院子里的洋槐樹開花了。朵朵花兒如顆顆飽滿的米粒，盛開在溫暖的春風(fēng)里，聞著清新的花香，靠在粗大的樹干上，憧憬著美好的未來……
夏天自然高照，洋槐樹花謝，但池塘里，朵朵荷花競相開放，亭亭玉立，碧綠的荷葉襯托著美麗動(dòng)人的荷花。綠油油的槐樹葉隨著風(fēng)舞動(dòng)，挺拔的身姿倒映在清澈見底的'池塘邊。池中魚兒歡快的游來游去，似乎在慶祝著春姑娘的到來……
秋天，秋高氣爽，金黃色的槐樹葉，一片片落下，為大地新添了一種亮麗的色彩。所謂“落紅不是無情物。化作春泥更護(hù)花。”桂花樹上一朵朵飄香十里的桂花，露出了笑容，秋風(fēng)陣陣，在草地上聞著濃郁的花香，甜蜜的果香，跑著，笑著，也不失為一種樂趣……
冬天，冰天雪地，冬，給世界披上了銀白的衣裳，世界，銀裝素裹，為著大地添了一絲神秘色彩。寒風(fēng)刺骨，樹葉凋謝了，嬌弱花朵凋謝了，枝枝臘梅卻在這刺骨的寒風(fēng)中綻開了笑容?；ò晟系难┙o這頑強(qiáng)的梅花添了別樣的色彩。望著傲挺的梅花，清香撲鼻而來，朵朵梅花開在這素白的世界，添了一抹艷麗的色彩……
兒時(shí)的記憶揮之不去，我們到了兒時(shí)羨慕的年齡，可那時(shí)的種種，也令我們懷念，追尋那漸遠(yuǎn)的時(shí)光，過去的時(shí)光，永遠(yuǎn)停留在我們的心中！
3.追尋那漸遠(yuǎn)的時(shí)光初中作文 篇三
夜，席卷著涼風(fēng)而來，帶來了沉靜的夜空，帶走了白天的喧鬧。我突然想起那漸行漸遠(yuǎn)的小時(shí)光。
閃爍的螢火蟲、斑斕的蝴蝶、四面漸起的蛙聲、紅墻小院、縷縷炊煙為寧靜樸素的鄉(xiāng)村增添了絲絲農(nóng)家氣息。
“奶奶，陪我去摘花生?！蔽页吨棠痰囊陆菨M臉歡喜地說?！昂煤??！蹦棠棠鐞鄣乜粗?，一邊拿起籃子。
一陣秋風(fēng)吹過，那金燦燦的麥穗長得飽滿；農(nóng)民秋收著豐碩的果實(shí)；滿地的落葉沙沙作響。仿佛置身于金色的田野。遠(yuǎn)處，一大一小的.身影步履蹣跚地走來。
奶奶一手拿著籃子，一手使勁地拔著花生，花生連根帶泥地被拔起來，動(dòng)作是那樣?jì)故?。我坐在樹蔭下，看著奶奶摘花生，心里覺得好開心。還一邊使勁地大聲喊著：“奶奶摘多點(diǎn)，今晚我們吃花生?！蹦棠烫痤^，直起身子，橘紅色的夕陽映在她的側(cè)臉上，她的臉是那么的美，她的銀絲在夕陽下閃閃發(fā)光。手里拿著籃子使勁地向我揮手，沖我微笑著。
奶奶提著籃子向我緩緩走來，抖了抖身上的泥土，拉著我的手向家中走去。我乖乖的跟著，垂著頭，踩著被秋風(fēng)拂過的落葉。聽著那清脆的“咔吱”聲，甜甜地笑了起來。
夕陽的余暉灑在一大一小的身上，投下兩道長長的影子。在夕陽的映襯下，顯得那么清晰。
這些小時(shí)候的美好時(shí)光隨著時(shí)間的沖刷在我的心里越來越模糊，漸行漸遠(yuǎn)。
夜越來越黑，一切在夜的籠罩下，都是那么的安靜，靜得無可挑剔。雖然時(shí)間帶走我那真稚的童年，但卻留下了美好的回憶。涼風(fēng)習(xí)來，那漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光卻在我的腦海里怎么也揮灑不去，因?yàn)檫@值得我去追尋。
4.追尋那漸遠(yuǎn)的時(shí)光初中作文 篇四
九月初，涼涼的風(fēng)已帶來秋的訊號。
不知不覺間，那庭前的幾朵白花已成簇成簇的開滿了一大片；那高樹上的知了聲已短短暫暫地消匿了一片天。模模糊糊的記憶里，時(shí)光走過了一圈又一圈，雨水洗刷過的天空，那么耀眼與明亮，那些沉淀的日子也被風(fēng)吹走了，連時(shí)光的痕跡都沒留下，剩下的只有一個(gè)個(gè)烙上印痕的奮斗的腳印。
我們似乎把昨天遺忘了，因?yàn)閾肀Ы裉?，期待明天占用了我們太多的記憶，從前的歲月似乎也被忽略了。如果我們都不記得了，時(shí)光會(huì)不會(huì)替我們記住。
“你不知道光陰往哪個(gè)方向走，而光陰又偷偷帶走了你”，是啊！時(shí)光匆匆，漸行漸遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)眼間，一天，一星期，一個(gè)月，一年……已流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已步入高中的課堂。認(rèn)識新同學(xué)，結(jié)交新朋友，似乎都在那轉(zhuǎn)眼間。如果真地忽略了光陰的存在，那么光陰則轉(zhuǎn)眼間帶走了你，因?yàn)闀r(shí)光她在漸行漸遠(yuǎn)。
如果有那么一天，你回到了從前，卻忘卻了從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么，不要松懈，請記?。簳r(shí)光匆匆，一定要與它并肩而行，不要與它插肩而過或背道相馳；請記?。簳r(shí)光漫漫，一定要與它互利互用，不要讓它只利用了你；請記?。耗闶窃谂c時(shí)光賽跑，即使跑不過也不要放棄。
不松懈，不放棄。雖然光陰似箭，日月如梭。但我有我的風(fēng)采，你有你的個(gè)性，我們有我們的努力，我們的.光陰我們自己主宰。
煙雨朦朧中隔窗眺望，流逝的光陰如丁香，花絮飄飛，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，星星點(diǎn)點(diǎn)，沉睡在你心底的隱形的腳步，該蘇醒了，該起航了，該有足夠的力量去追逐時(shí)光了，帶著夢想與時(shí)光賽跑，讓夢想在藍(lán)天下迎著風(fēng)飛舞張揚(yáng)。
后請牢記，時(shí)光正漸行漸遠(yuǎn)。
5.追尋那漸遠(yuǎn)的時(shí)光初中作文 篇五
時(shí)光飛逝，每段時(shí)光都在漸漸消失，每段時(shí)光都有許多美好的記憶。但我記憶深刻的是那一段時(shí)光。
那是在一個(gè)晚上，當(dāng)我們剛剛準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候，停電了，我們只好拿了兩根蠟燭照亮來吃飯。吃著吃著，爸爸看著蠟燭突然對我說：“今天晚上停電，沒什么事可做，我們就來試試將手指劃過蠟燭上的火焰吧！”我聽了，心想：我這么膽小，怎么可能敢。而且火可是有幾百度的溫度，這樣一碰，手不就燒壞了？于是，我對爸爸說：“你先來試試，不然我可不敢?！闭f完，爸爸馬上用手指在火焰中滑動(dòng)。我看得眼都花了，十分佩服爸爸。爸爸表演完就對我說：“我手滑的是火焰的焰心，溫度只有幾十度，根本就對手指一點(diǎn)傷害都沒有，只是有點(diǎn)暖和?！蔽衣犃税胄虐胍?，便問：“我不信，火的溫度本來就很高，哪里有分什么焰心、外焰和內(nèi)焰?！卑职钟谑切χf：“這就是你科學(xué)沒學(xué)的原因，這是科學(xué)道理?！?BR> 我聽了，就說：“我們現(xiàn)在還沒教到這些，所以我不知道?！卑职终f：“我試過了，現(xiàn)在該你試了?！蔽衣犃耍驼f：“試就試，誰怕誰？”我說的理直氣壯，可心里不知道有多害怕，但為了證明我不膽小，我就只能去試試了。我慢慢地將手從口袋里拿出，伸出一只手指頭，十分舍不得往那邊伸過去，好像是在告別一樣，永遠(yuǎn)也見不到了。我對準(zhǔn)了目標(biāo)，一咬牙，就馬上劃過了蠟燭。我馬上看看我的手指頭，完好無損。我的沉重的.心終于落了地。我相信了爸爸說的是對的，頓時(shí)充滿了信心，用手指在火焰中來回穿梭，行動(dòng)自如。爸爸看了也為我感到高興，說：“沒想到你竟然做到了，我以為你不敢呢！”我說：“還不是因?yàn)槟愀嬖V了我道理，也給我示范了一遍，不然我怎么敢啊！”
那一段時(shí)光雖然漸行漸遠(yuǎn)，但真是讓人難忘??！
6.追尋那漸遠(yuǎn)的時(shí)光初中作文 篇六
曾幾何時(shí)，我們逐漸忘卻了心中那珍貴的東西，一段美好時(shí)光，一個(gè)遠(yuǎn)去的背影，一種無比堅(jiān)定的信仰。
當(dāng)你在忙碌之時(shí)，靜下來，好好的想想，你的身邊還有誰？從小學(xué)到初中再到高中，那些在你生命中留下痕跡的人，都還在你身邊嗎？答案是：不！就算有一部分在你身邊，你們常聯(lián)系嗎？其實(shí)，答案都在自己的心里，自己明白就好。
有一天在你生病了，或者停下來，不再那么忙碌時(shí)，可能會(huì)有一種名叫孤獨(dú)的情緒延伸出來。感覺到身邊那當(dāng)初說好一輩子的朋友不見了，感覺到自己每天都像是在混日子，感覺自己仿佛從來都只是一個(gè)人。這時(shí)候的你感觸很多很多，所有你不曾想過的事，都想了。
人在長大，水在流動(dòng)，時(shí)間在一分一秒的.流逝。其實(shí)每個(gè)在生命里留下痕跡的人，都在不斷的離開，又不斷擁有新的人，這都是不可避免的。你難道能記住每一個(gè)與你擦肩而過的人？不能是吧。
我的記憶很差，沒有辦法將所有人，所以事都完整的記住，有些人我見了十次，二十次甚至上百次，我也只有一個(gè)模糊的印象。但對于初中，小學(xué)那些事，那些人卻感到難以忘卻，或許還要加上這三年的高中生活。即使那些人離我很遙遠(yuǎn)，多年前的時(shí)光再也回不去，但勿忘初心，不停追逐曾經(jīng)在心里留下痕跡的那個(gè)地方。
多年之后，誰也不知道自己在哪里，在干什么？是否還在追尋那段時(shí)光？或許不了，或許還一直沒忘記，誰又想得到呢？現(xiàn)在應(yīng)該一邊“追尋”一邊向前進(jìn)，努力的讓自己成為那勿忘初心，勿忘那段美好時(shí)光的人吧！后，追逐吧！那段青春青春時(shí)光！十年青春兩茫茫，不思量，自難忘。
那些漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光，都將成為我們的珍寶，潤澤我們的人生。有一天我們可能與我們所想的背道而馳，并沒有追尋它。但不管怎么樣，那段青春時(shí)光會(huì)跟著我們，一直到老，一直到死去的那一刻。
7.追尋那漸遠(yuǎn)的時(shí)光初中作文 篇七
好不容易又回到外婆家，我迫不及待地奔向那承載著我童年時(shí)光的小柜子，伸出手細(xì)細(xì)摸索，除了柜子還是柜子，別無他物。心中不免有些失落，原來那段時(shí)光，早已漸行漸遠(yuǎn)。
陽光的照耀上，海面波光粼粼，美麗極了。海鳥在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔著，輪船緩緩地在海面行駛。外婆時(shí)常指著輪船和我講她從前的故事，這便是我外婆的家鄉(xiāng)。
小時(shí)候，我跟著外婆長大。外婆只要一有好吃的`就會(huì)藏在那個(gè)小柜子里。每當(dāng)我一哭鬧，外婆就將手伸進(jìn)柜子中一陣摸索，摸出一顆棒棒糖，一包餅干或一個(gè)小罐頭……每次外婆一把手伸進(jìn)柜子，我就會(huì)天真地問：“外婆，這是有魔力的柜子嗎？為什么你每次都能從柜子中找出東西來呢？”“哈哈，是啊，這可是一個(gè)魔法柜呢！”外婆總是面帶微笑，慈愛地說道。
有，外婆不在家，我躡手躡腳地走向“魔法柜”，想一探究竟。我學(xué)著外婆的樣子，輕輕拉開柜子重重的門，將手緩緩伸入柜子中搜尋。我沿著柜壁慢慢摸著，咦，是什么東西？我用力地戳了戳，硬的。莫非是糖塊？嘿！魔法柜顯靈了，我暗自高興，手繼續(xù)往里伸去。終于抓到了，我欣喜若狂，使勁憋住將要奔涌而出的笑聲，將糖塊掖在衣角里撒腿就跑，然后藏在角落里，細(xì)細(xì)吹去上面的灰塵，小心翼翼地打開包裝，貪婪地用牙尖輕輕啃著吃、甜味在口腔中蔓延，仿佛童年就似這糖一般甜蜜。
現(xiàn)在，我長大了，外婆呢，也在這漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光中，日益老去了。記憶中烏黑的頭發(fā)現(xiàn)在已如嚴(yán)冬的初雪落地，像秋日的第一道霜，銀發(fā)若影若現(xiàn)，半遮半掩。流水般的歲月無情地在她臉上刻下了一道道深深淺淺的皺紋，好像一波三折的往事，但那雙眼睛依舊那么有神，盡管眼角爬滿了密密的魚尾紋。
雖然，外婆現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)在柜子里放那些神秘的禮物，但是，柜子里的愛早已經(jīng)埋藏在我的心底?？臻e時(shí)，我總會(huì)摸索那個(gè)空無一物的柜子，感受那份漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光里來自外婆濃濃的愛。
8.追尋那漸遠(yuǎn)的時(shí)光初中作文 篇八
歲月悠悠，浮云略過。翻開記憶相冊，奶香味撲鼻而來，我品味著那藏在時(shí)光里的溫情，默默感動(dòng)著。
夜深了，璀璨的星星在寂靜的夜空中散發(fā)著溫柔的光芒，時(shí)不時(shí)有幾顆流星拖著尾巴劃過天際，一切都十分的美好。一星期后的期末考試讓我焦躁難安，也是因?yàn)檫@個(gè)，忙于工作的父親回家陪我了?！笆稽c(diǎn)了，關(guān)燈睡吧?！卑胙谥拈T里探出父親那黝黑的臉，望著正奮筆疾書的我。頓時(shí)，我心生厭煩，不滿的朝他喊道：“作業(yè)誰做？課文誰背？卷紙誰寫？”霎時(shí)，父親的臉凝固了，臉色也越發(fā)深沉，他靜靜的拉了下門。
沉重的夜色中，似乎傳來父親的一聲嘆息。我瞇著眼望向門外，好像看到他魁梧的身影下的無奈與憂愁。我心想：“我的話是不是重了些？”頓時(shí)，我心里五味雜陳，又難以唇齒。時(shí)鐘滴答，過去半響。門又被推開，這次依然是父親。溫柔的燈光灑在父親身上，讓我清楚的看到父親彎曲了的脊梁，他老了許多，也瘦了許多，兩鬢已經(jīng)發(fā)白，深深的皺紋也順著臉頰爬了上來。
他端著一杯熱騰騰的牛奶，走了過來?！皠e太累了?！备赣H輕撫著我的后腦勺，粗糙的手掌溫暖而有力，說罷，便轉(zhuǎn)身消失在燈光中。輕輕捧起杯子，熱氣在眼前繚繞，濃郁的奶香味鉆入鼻中，揚(yáng)起頭來一飲而盡。嘴中奶香悠悠，而后甜味回蕩。我苦笑：父親手拙，糖還未全溶，沉淀在杯底，這也像極了父親對我的愛，堆積在心靈深處。初品，是淡淡的清香，而后，濃郁的愛便回蕩在心間。
那夜后，父親愛的`小船便飄至我心中的鏡湖上，奶香也在無形中滋潤著我。牛奶里的愛，如冬天的暖陽，夏日的微風(fēng)，春日的細(xì)雨，秋日的瓜果，繽紛了我人生的四季，也成為了我記憶中的那抹珍藏。
9.追尋那漸遠(yuǎn)的時(shí)光初中作文 篇九
有這樣一個(gè)角落，里面堆滿了從小到大的課本。我很少走過那兒，因?yàn)樯頌閷W(xué)生的我徹底徹底厭惡書。
初一暑假，我把大半個(gè)初中用掉的書都扔進(jìn)這個(gè)角落。書本沿拋物線落下后，我清晰地聽到"哐"的一響。這是一個(gè)相框。照片上的我，燦爛地笑著。那是軍訓(xùn)的時(shí)候拍的，是上一年的夏天。那時(shí)的我們，好美。我們的笑，少不了密密匝匝、永遠(yuǎn)停不整齊的自行車，耳邊總充斥著鏈條轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。在那條花常開，葉常綠的道上，南風(fēng)中的我們，扭做一團(tuán)三三兩兩地?cái)D在自行車上，總是觸動(dòng)那清脆的鈴兒。我們各種搞怪地扭動(dòng)著車頭，把車身弄成"S"形，一條長長的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地騎在路中央。倘若有一人停下腳步，一列車便像多米諾骨牌般瞬間毀滅。坐在地上的我們互相打鬧著，在南風(fēng)中。
我們的夏，少不了汽水飲料。吃完午膳的我們，就像高爾基撲在書本上地沖向小超市，你一元我一元地掏出零錢，在冰柜前久久徘徊。我們盤踞在主席臺后面的小花園，()四仰八叉地躺在石凳上，一邊喝著自己手中的汽水，一邊卻把嘴伸向別人的吸管。我們把清涼的飲料罐放在熱得彤紅的小臉旁邊，看著氣泡不停地向上冒，我們?nèi)炭〔唤?。仰天長"笑"的我們常把喝不完的飲料撒入草坪，稱為減輕地面高溫。下次來這兒卻看都不看一眼地___坐下。
我們的夏，懲罰常在。體育課上偷懶的我們，被罰在操場上跑步。陽光烘烤出我們的汗水，像把一層墨水潑到我們原本白皙的`皮膚上。我們張開大嘴像小丑魚一樣呼吸，用襯衫擦拭著汗水，趴在橡膠味刺鼻的跑道上。我們相互攙扶地挪向?qū)嬍?，撞開衛(wèi)生間的門用冰水浸泡著臉龐，精疲力竭的我們卻在臉盆中吐泡。一邊抽風(fēng)般地笑，一邊罵著對方有多惡心。
那是我們的夏，我們沖脫桎梏，無拘無束地走過那段時(shí)光。
轉(zhuǎn)念一想，何必憎惡那些彩虹般色彩的教科書，拭去上面的灰塵，把它們整齊地疊放成高高的一疊。書越疊越高，當(dāng)六冊書疊滿之時(shí)，我們也將分別。那年夏天離我們越來越遠(yuǎn)。
翻過那張照片，在背后寫上：那段漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光。
10.追尋那漸遠(yuǎn)的時(shí)光初中作文 篇十
寫完作業(yè)，一抬頭便看見了那張陳舊的老房子的照片，我怔了怔，眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫面。
“快點(diǎn)，到井房去打一桶水上來，讓我洗一個(gè)臉?！蔽乙晦D(zhuǎn)身，是奶奶剛剛從田里干完活回來了，立即奔到井房，將水桶扔進(jìn)井里，幫奶奶打了一些水上來。奶奶一看，摸著我的頭故意板起臉，說：“我的小祖宗，你是成心不想讓奶奶好好洗一下吧！才打這么一點(diǎn)水?！彪m然嘴上這么說，但還是樂呵呵地拿起毛巾，洗了洗臉，將一身的汗都擦掉后，拉起我的手，對我說：“趕緊出去吧，你年紀(jì)還小，力氣不大，下次不要再到井房來了，萬一摔下去怎么辦？”畫面一轉(zhuǎn)，我躲在漆黑的煤房里，大氣都不敢喘一下，透過窄窄的門縫，我觀察著周圍是否有可疑人出現(xiàn)。過了一會(huì)兒，一個(gè)人一把拉開門，一看見我在這里，那人歡呼起來，并叫著：“我找到了，我找到你了。”說完，一臉驕傲地看著我，仿佛在說“哼，你藏的地方也不是很隱蔽，我都找到你了，看你還怎么藏”。我剛想摸一摸他的頭，畫風(fēng)又一轉(zhuǎn)。眼前一片金黃，是稻谷，從中隱隱可以聽見兩道少年的`聲音，在哪里吵著、鬧著。那是我的弟弟，此時(shí)我們正在稻田中割著稻草。我們用鐮刀開辟出一個(gè)屬于自己的“窩點(diǎn)”，然后朝另一個(gè)人的“窩點(diǎn)”進(jìn)攻，誰先到達(dá)另一個(gè)人的“窩點(diǎn)”就算勝利，勝利后……金黃的稻田飄逸著豐收的香氣，還時(shí)不時(shí)傳出一串串歡快的笑聲，蕩在金黃的空氣中，飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
看著那張陳舊的照片，我不由地回憶起在井房中奶奶那慈祥的聲音；在老房子中我和大家玩捉迷藏；在房后的稻田中，我們一起割稻谷……
那幢老房子，見證了我從嬰兒到青年的褪變，見證了我的童年生活，見證了我的成長，爺爺奶奶的衰老，時(shí)代的變遷……它為我遮風(fēng)擋雨，陪我度過一個(gè)又一個(gè)酷暑寒冬，它縱容著我在它身上留下一道道劃痕；而今，我搬離了它，來到一幢大大的新房，但那幢房子是多么空曠，冷清，沒有爺爺奶奶關(guān)切的聲音，同伴的歡聲笑語……
如果可以，我多么希望能夠停下追趕時(shí)代的腳步，退回到你的身邊；但為什么你的身影愈來愈遠(yuǎn)？
11.追尋那漸遠(yuǎn)的時(shí)光初中作文 篇十一
曾經(jīng)我們都很年輕，年輕的似乎忘記了些什么，我們有自己的理想，我們有自己的夢，我們還有著這樣那樣的情懷，有著任性的叛逆，為了一句話爭得面紅耳赤，為了一件小事情心里思緒萬千，我們都懷念童年，我們都依戀過去，我們還未長大，我們是花季的“少年”。
時(shí)間將我們打磨成沒有棱角的珍珠，我們似乎都忘了那個(gè)曾經(jīng)奔跑過的'孩子，我們不在是那么單純的幻想。我們是被時(shí)間所打磨的的一群孩子，有那么一刻，你會(huì)想回到過去嗎？
曾經(jīng)的我，擁有你們一群好伙伴，我們曾經(jīng)一起在操場上歡笑過，一起幻想著20年后的我們的樣子，一起約定著會(huì)是一輩子的朋友。你們知道嗎？那時(shí)，我是多么的開心，因?yàn)槲抑烙性匐y的事情我們都會(huì)一起扛。你們是我閨蜜，是我在乎的人?？墒遣恢螘r(shí)，我們都變得那么陌生，不小心的，我們都把彼此遺忘在過去。
菜菜，蛋蛋，啦啦，飯飯。我們是一群打不倒的姑娘，你們有忘記么？你們曾經(jīng)說“以后，出什么事有我們在，不怕。我們是打不到的群體”對啊，曾經(jīng)的那些話我都還記得，你們呢？我記得菜菜說“一聲姐妹大過天”，我曾經(jīng)還傻兮兮的把它當(dāng)做我們的‘口號’。啦啦你記得你曾經(jīng)和我一起約定的嗎？‘藍(lán)天大海白婚紗’忘了嗎？蛋蛋只知道罵我笨，可你不也一樣嗎？我當(dāng)你是一生的閨蜜。飯飯你說過“傻瓜，我是你的垃圾桶?！蹦阌杏∠髥?？望著你們慢慢遠(yuǎn)去的身影，我怕了。我的怕有一天我們見面只剩下一句“你好”，曾經(jīng)的我們，那么單純，不是嗎？
有時(shí)，我不喜歡說話，靜靜地等，等著那種熟悉的感覺回來，沒有人來打擾我，是我把世界拒絕了。等你們一起來談天說地，有那么一刻，我真的好無措。你們說讓我每天開心，好，我以后一定會(huì)很開心，我一直在原地，不曾離開。我們約定要一起去找“它”，現(xiàn)在這個(gè)約定你們忘了嗎？
我不想發(fā)什么感嘆，只是心里有太多話，不知道怎么表達(dá)?；蛟S太過粗糙，或許不夠具體，或許算是無病低吟，我會(huì)等你們一起再瘋狂。
曾經(jīng)的約定，可否永遠(yuǎn)在心中，是不是永遠(yuǎn)在等，不管陰雨還是天晴。
12.追尋那漸遠(yuǎn)的時(shí)光初中作文 篇十二
“一、二、三，茄子！”伴隨著快門“咔嚓”一聲，一張集體照定格在相機(jī)中——我們畢業(yè)了！
慢慢走出校門，和那漸行漸遠(yuǎn)的同學(xué)們道別，心中仿佛失去了什么。我不舍地回過頭，望著校門上那幾個(gè)燙金大字，我驀然回想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)的那段時(shí)光。
夏天，晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把地面烤得滾燙；一陣風(fēng)吹來，從地上卷起一股熱浪，讓人感到窒息。我在父母的陪伴下，來到了校門口，第一眼看到的就是大門上那燙金的校名。
我看了看身邊，像我一樣剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，每個(gè)人的身邊都圍著家長。他們有的高高興興地跟著老師前往教室，但大部分都是拽著父母的手臂，不肯進(jìn)去。后在父母、老師的勸說和生拉硬扯下才啜泣地走進(jìn)班級。我不舍地回頭看了一眼爸爸媽媽，三步一回頭地走了進(jìn)去。
我在座位上看著班上的同學(xué)們，他們有的在追逐嬉戲，*一張張桌子；有的三三兩兩地圍在一起聊天，像什么“塞耳號”之類的游戲。引人注目的是一個(gè)個(gè)子矮矮的.男生，他頭發(fā)亂亂的，臉上長著許多痘痘，特別是他鼻子下懸著一條長長的鼻涕，惡心極了！他就趴在桌子上，看著鼻涕慢慢流到桌子上，黃黃的一大團(tuán)。周圍的同學(xué)都急忙扔給他一包紙巾，他的同桌也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但大部分都是一言不發(fā)地坐在位置上。于是，我找了一個(gè)沒有人的位置坐下。突然，我看到了一個(gè)熟悉的人走了進(jìn)來，他是我以前的同學(xué)——?jiǎng)ⅰ痢?，于是我招呼他坐我旁邊?BR> 上課鈴聲響了，一位中年的女老師慢慢走了進(jìn)來。她說她姓陳，是我們的語文老師和班主任。我仔細(xì)一看，陳老師面容慈祥，中等身材，理了一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。她又長又細(xì)的眉毛下，有一雙炯炯有神的的眼睛，挺拔的鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，顯示出學(xué)者的風(fēng)度。小學(xué)時(shí)光從此開始。
在幾天的交流和學(xué)習(xí)下，班上的同學(xué)們也基本互相認(rèn)識了。我還依稀記得有一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)起了沖突，打了一架，終在老師的調(diào)解下，他們化干戈為玉帛，后來還成為了鐵哥們。
思緒回到現(xiàn)實(shí)中，我感慨萬分。于是我拿出相機(jī)，拍下了小學(xué)時(shí)光的后一張照片。后來，我挑選了一些小學(xué)時(shí)的照片，把它們洗了出來，裝訂成相冊，相冊的名字叫做《漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光》。
13.追尋那漸遠(yuǎn)的時(shí)光初中作文 篇十三
轉(zhuǎn)眼間，初一的生活就這樣過去了，而那些美好的回憶，是時(shí)間永遠(yuǎn)也不能抹去的。
友誼地久天長
我們已經(jīng)認(rèn)識了四年了，雖然初中沒能在一個(gè)班，但關(guān)系還是那么好。我們曾經(jīng)一起寫作業(yè)，一起回家，一起做好多事情，雖然也免不了爭吵，但絲毫不影響我們的感情。記得以前上體育課的時(shí)候，老師一宣布解散，我們就圍在一起說笑，談?wù)摳鞣N有趣的事情，有時(shí)候還會(huì)旁若無人地唱歌，一起到小樹林里和男生“戰(zhàn)斗”……到了初中，時(shí)間越來越少，也再不能像小學(xué)時(shí)嬉戲打鬧，但是回憶永遠(yuǎn)都不會(huì)改變，永遠(yuǎn)都那么美好，在一起的時(shí)候，還是會(huì)相視一笑：友誼地久天長！
忘不了您的孜孜教誨
從開學(xué)的第一天起，我就從心里覺得您是一個(gè)好老師。經(jīng)過一年的時(shí)間，更加證明了我當(dāng)初的想法是對的。您不會(huì)像其他老師那樣枯燥的講課，所以您的課我們愛聽；您不會(huì)總是一副老師的架子，所以我們喜歡和您在一起聊天。您講課的方式很獨(dú)特，不會(huì)讓我們死記硬背，而是告訴我們一些答題的技巧還有一些語法知識，讓我們學(xué)習(xí)的不僅僅是課本，初中語文和小學(xué)語文有很大的差別，因?yàn)槌踔姓Z文不是背背就可以的，您正是抓住了這一點(diǎn)，平時(shí)讓我們積累，每周寫一篇話題作文，才使我們的`語文知識更加豐富。您的采取的是鼓勵(lì)，即使我們沒，您也不會(huì)只是說我們，而是幫我們分析為什么會(huì)錯(cuò)，爭取下不再錯(cuò)，所以我們才有信心去迎接每考試，您在我心中，是好的老師。
八班——我們一定會(huì)勝利
緣分讓我們54個(gè)人匯集在一起，從此一起奮斗，一起拼搏。八班，雖然成績不是很理想，但大家都在努力改變，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都不希望自己的班級是差的。我們班的獎(jiǎng)狀是多的，說明了我們很團(tuán)結(jié)，既然我們可以在其他方面拿第一第二，那么總有一天，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)名列前茅，接下來的一年，我們會(huì)證明，八班，一定會(huì)勝利！
14.追尋那漸遠(yuǎn)的時(shí)光初中作文 篇十四
時(shí)光飛逝，光陰似箭，一晃時(shí)間就悄無聲息的溜走了，只留下了定格在腦海里的藍(lán)白色的歲月。走過春天的繁華，看過夏日的落幕，洗過秋日的蕭瑟，聽過冬日的寂靜。只留下那藍(lán)白色的時(shí)光，任時(shí)光將其洗滌，變得格外耀眼，格外明亮。
品那藍(lán)白色的時(shí)光，有黑夜里無盡的悲涼和懊悔。
還記得第參加演講比賽，那時(shí)的我，還是一個(gè)乳臭未干的小*孩，被老師點(diǎn)名參加演講比賽，心中既歡喜又膽怯?？释惺苷驹谌巳阂鄣?地方收攏人們的目光，但卻害怕一步知錯(cuò)，成為大家茶后的笑柄，就這樣膽戰(zhàn)心驚的站在操場上，到后，卻還是過度緊張而忘記了內(nèi)容。明明背的滾瓜爛熟，卻一瞬間大腦空白，呆若木雞。但我卻絲毫不沮喪，只是渴望再來，總是對自己說：“再來，我一定能成功?！?BR> 那，藍(lán)白色的時(shí)光，教會(huì)了我，我很棒，只是不夠勇敢。
品那藍(lán)白色的時(shí)光，是驕傲與自豪交織的快樂的天空。
在那個(gè)炎炎夏日，我成為了升旗手。聽著那美妙而莊重的旋律，驕傲的走著：“一二一，一二一。”唱著：“起來，不愿做奴隸的人們……”那莊重?zé)o比的國歌，看著，那冉冉升起的國旗，心中頓時(shí)熱血沸騰。
那時(shí)藍(lán)白色的時(shí)光，教會(huì)了我，我很棒，自信是成功耀眼的光芒。
品那藍(lán)白色的時(shí)光，是難以相信，令我匪夷所思的老師的謬贊。
“這，我們班的A寫得好，文章運(yùn)用了大量的修辭，優(yōu)美的辭藻。是一篇佳作。”課堂上，我獲得了老師的認(rèn)可，那時(shí)，我是多么不敢相信啊，那篇作文，是我寫的嗎？
那時(shí)，藍(lán)白色的時(shí)光，教會(huì)了我，我很棒，只是我不知道。
品那藍(lán)白色的時(shí)光，是成長的煩惱，也有自信的驕傲，更有成功的喜悅，與強(qiáng)烈的責(zé)任感交織而成。只是，歲月流逝，時(shí)光總那么調(diào)皮，一不注意，它便溜走了……
品那藍(lán)白色得時(shí)光，在藍(lán)天下，深思，深思……
15.追尋那漸遠(yuǎn)的時(shí)光初中作文 篇十五
總喜歡在暖暖的夜，安靜地坐在書桌旁，映著昏黃朦朧的燈光，讀一些溫馨感人的生活故事；總喜歡在寒冷的冬季，懶洋洋地趴在被窩里，床頭擺上一杯散發(fā)著淡淡清香的茉莉花茶，讀一些意蘊(yùn)豐富的哲理散文。那樣愜意，那樣快樂地生活。
是的，我喜歡快樂生活。我是一個(gè)很文靜的女孩兒，我沉溺于書籍的世界。書籍就像燦爛的陽光填補(bǔ)了我心靈的空白。郁悶時(shí)，我會(huì)找個(gè)安靜的角落，靜靜地看書，細(xì)細(xì)體會(huì)那種心靈與心靈之間的真誠撞擊。在書中，我讀到了一個(gè)個(gè)精彩紛呈的世界，我感受到了份份千姿百態(tài)的情感。我走向了充滿理想，充滿友愛，充滿神奇的幻境。置身于一方有書的天地，沐浴著書的靈光，讓心靈得到寄托，同時(shí)也得到重塑。書，已成為我快樂生活中不可缺少的摯友。
快樂生活，去呼吸呼吸外面的新鮮空氣。我走出禁錮自己的小天地，走向窗外。迎面而來的清風(fēng)，似母親那雙溫柔的手輕輕撫摸著你，和諧、舒服，說不出有多么融洽。任那長發(fā)飄揚(yáng)，自己的心情也放縱飛揚(yáng)。吻吻小小的野花，摸摸嫩嫩的青草，沁人心脾的芬芳與青翠，令人如癡如醉。歡快地跳躍，放聲地歌唱，與風(fēng)兒賽跑，與大地?fù)肀А粋€(gè)純潔坦蕩、毫無掩飾的清凈世界。年輕的心變得清澈透明，坦誠的心如春風(fēng)中的曠野，散發(fā)著生機(jī)的'誘惑，所有的煩燥，都被純潔和真誠趕走。
其實(shí)，我就是這樣普普通通地生活著。我也有煩惱，我也有失敗，我也有哀愁，我也有酸楚……但我不愿去理會(huì)，我會(huì)交給自己一份滿意的答案。我尊重自己，愛護(hù)自己，我默默地做我喜愛卻未必有收獲的事。我會(huì)在無聊時(shí)哼一曲走調(diào)的歌，會(huì)在心心煩意亂時(shí)隨意踏上一條小徑，尋找自己的天空，寫一則只有自己才懂得的語絲。
我自豪我的年輕，我熱愛我的青春。面對湛藍(lán)的天空、飄逸的白云，我要永遠(yuǎn)“快樂生活”。