在公務(wù)員考試中，對應(yīng)試者數(shù)量關(guān)系的理解與計算能力的考查是通過數(shù)量關(guān)系這一題型來實現(xiàn)的。在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達的今天，作為公務(wù)員必須具備數(shù)量關(guān)系理解能力，能迅速發(fā)現(xiàn)數(shù)字之間蘊涵的關(guān)系，進行準確的數(shù)學(xué)運算，只有這樣，才能勝任其工作。但是數(shù)量關(guān)系的復(fù)習(xí)絕不可能是一朝一夕之功，高效解題必須熟練掌握基礎(chǔ)知識和基本題型，這也是數(shù)量關(guān)系備考的核心所在。中公教育專家提醒廣大考生不要急于求成，而應(yīng)腳踏實地，一步一個腳印，穩(wěn)步提升。
數(shù)量關(guān)系一般分為兩大部份，一是數(shù)字推理，其本質(zhì)主要是考察應(yīng)試者對數(shù)字和運算的敏感程度?？疾榈臄?shù)字推理規(guī)律集中于數(shù)項特征、運算關(guān)系、結(jié)構(gòu)特征。
二是數(shù)學(xué)運算，知識點繁雜，需要系統(tǒng)梳理。數(shù)學(xué)運算基本題型眾多，每一基本題型都有其核心的解題公式或解題思路，應(yīng)通過練習(xí)不斷熟練。在此基礎(chǔ)上，有意識培養(yǎng)自己的綜合分析能力，即在復(fù)雜數(shù)學(xué)運算題面前，能夠透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，挖掘其中深層次的等量關(guān)系。
從近兩年國家及各省市公務(wù)員考試真題來看，數(shù)量關(guān)系呈現(xiàn)出以下幾個特征：1、數(shù)列形式數(shù)字推理是數(shù)字推理的主體形式。國家公務(wù)員考試只考查數(shù)列形式數(shù)字推理，多數(shù)省市公務(wù)員考試也以考查數(shù)列形式數(shù)字推理為主，而北京、福建、江蘇等地考試中則常出現(xiàn)圖形形式數(shù)字推理。
2、從各類公務(wù)員考試真題來看，等差數(shù)列及其變式、多次方數(shù)列及其變式出現(xiàn)最廣，如2009年國家公務(wù)員考試考查了4道等差數(shù)列及其變式、2010年國家公務(wù)員考試又再次考查；浙江公務(wù)員考試幾乎每年都會考查等差數(shù)列及其變式、多次方數(shù)列及其變式。
3、數(shù)學(xué)運算的考查呈現(xiàn)出兩類大的趨勢。當前，數(shù)學(xué)運算的考查有兩類，一是側(cè)重于對基本題型的考查；二是側(cè)重于對綜合分析能力和知識面的考查，如2010年國家公務(wù)員考試、上海公務(wù)員考試等。考生備考過程中，應(yīng)在深入了解基本題型的基礎(chǔ)上，拓寬知識面，提高綜合分析能力。
4、計算問題、和差倍比問題等出現(xiàn)最廣。由于數(shù)學(xué)運算主要考查數(shù)理能力，因此計算能力至關(guān)重要。和差倍比問題出現(xiàn)較多，主要測查應(yīng)試者的運算能力。行程問題、工程問題、排列組合問題，作為經(jīng)典題型，也時常出現(xiàn)。
5、數(shù)學(xué)運算的考查地方特色明顯。從真題分析來看，數(shù)學(xué)運算的考查因地而異，側(cè)重點也各不相同。如國家公務(wù)員考試幾乎不考間隔組合數(shù)列，但幾乎每年都出現(xiàn)牛吃草問題、排列組合問題；浙江公務(wù)員考試中數(shù)字推理考查的規(guī)律極為廣泛，基本數(shù)列及其變式幾乎都會涉及，數(shù)學(xué)運算則穩(wěn)定有2-3道計算問題。
備考策略：
數(shù)量關(guān)系規(guī)律、考點眾多，知識點繁雜，需要進行專項訓(xùn)練，講究復(fù)習(xí)方法。備考要遵循循序漸進、穩(wěn)步提升的原則。
(一)數(shù)字推理備考策略
1.夯實解題基礎(chǔ)
數(shù)字推理的本質(zhì)是對數(shù)項特征、運算關(guān)系、結(jié)構(gòu)特征、位置關(guān)系的考查，只有明白其中的基本內(nèi)容，才能為學(xué)習(xí)數(shù)字推理的解題方法做好準備。
2.形成系統(tǒng)方法
掌握數(shù)字推理的解題方法，包括作差法、作商法、作和法、作積法、轉(zhuǎn)化法、拆分法、位置分析法，并使這些解題方法融會貫通、靈活運用。
3.掌握更多規(guī)律
熟悉常見的基本數(shù)列及其變式，并掌握圖形形式數(shù)字推理的解題方法，見多識廣，開闊思路，實現(xiàn)數(shù)字推理解題能力的全面升級。
4.實戰(zhàn)快速提升
勤于練習(xí)，舉一反三，有意識地培養(yǎng)數(shù)字直覺和運算直覺，這是解決數(shù)字推理問題的核心所在。
(二)數(shù)學(xué)運算備考策略
1.鞏固基礎(chǔ)知識
數(shù)學(xué)運算基礎(chǔ)知識眾多，需要系統(tǒng)梳理，這是快速解答數(shù)學(xué)運算題的基礎(chǔ)。
2.熟悉基本題型
數(shù)學(xué)運算基本題型很多，每一題型都有其對應(yīng)公式或核心解題思想，要全面學(xué)習(xí)，并熟悉常見考點。
3.提高綜合分析能力
復(fù)雜數(shù)學(xué)運算題往往是基本題型的復(fù)合或是將等量關(guān)系隱藏于題干之中，因此要提高綜合分析能力，在復(fù)雜問題面前，能夠看到本質(zhì)，挖掘其中深層次的等量關(guān)系。
4.實戰(zhàn)快速提升
考生需要每天定量做一些相關(guān)的模擬題，模仿本書對題目的分析，通過解答模擬題來培養(yǎng)對數(shù)學(xué)運算的感覺，這種感覺不僅能夠提高數(shù)學(xué)運算的解題速度和正確率，對數(shù)字推理部分也很有幫助。
數(shù)量關(guān)系一般分為兩大部份，一是數(shù)字推理，其本質(zhì)主要是考察應(yīng)試者對數(shù)字和運算的敏感程度?？疾榈臄?shù)字推理規(guī)律集中于數(shù)項特征、運算關(guān)系、結(jié)構(gòu)特征。
二是數(shù)學(xué)運算，知識點繁雜，需要系統(tǒng)梳理。數(shù)學(xué)運算基本題型眾多，每一基本題型都有其核心的解題公式或解題思路，應(yīng)通過練習(xí)不斷熟練。在此基礎(chǔ)上，有意識培養(yǎng)自己的綜合分析能力，即在復(fù)雜數(shù)學(xué)運算題面前，能夠透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，挖掘其中深層次的等量關(guān)系。
從近兩年國家及各省市公務(wù)員考試真題來看，數(shù)量關(guān)系呈現(xiàn)出以下幾個特征：1、數(shù)列形式數(shù)字推理是數(shù)字推理的主體形式。國家公務(wù)員考試只考查數(shù)列形式數(shù)字推理，多數(shù)省市公務(wù)員考試也以考查數(shù)列形式數(shù)字推理為主，而北京、福建、江蘇等地考試中則常出現(xiàn)圖形形式數(shù)字推理。
2、從各類公務(wù)員考試真題來看，等差數(shù)列及其變式、多次方數(shù)列及其變式出現(xiàn)最廣，如2009年國家公務(wù)員考試考查了4道等差數(shù)列及其變式、2010年國家公務(wù)員考試又再次考查；浙江公務(wù)員考試幾乎每年都會考查等差數(shù)列及其變式、多次方數(shù)列及其變式。
3、數(shù)學(xué)運算的考查呈現(xiàn)出兩類大的趨勢。當前，數(shù)學(xué)運算的考查有兩類，一是側(cè)重于對基本題型的考查；二是側(cè)重于對綜合分析能力和知識面的考查，如2010年國家公務(wù)員考試、上海公務(wù)員考試等。考生備考過程中，應(yīng)在深入了解基本題型的基礎(chǔ)上，拓寬知識面，提高綜合分析能力。
4、計算問題、和差倍比問題等出現(xiàn)最廣。由于數(shù)學(xué)運算主要考查數(shù)理能力，因此計算能力至關(guān)重要。和差倍比問題出現(xiàn)較多，主要測查應(yīng)試者的運算能力。行程問題、工程問題、排列組合問題，作為經(jīng)典題型，也時常出現(xiàn)。
5、數(shù)學(xué)運算的考查地方特色明顯。從真題分析來看，數(shù)學(xué)運算的考查因地而異，側(cè)重點也各不相同。如國家公務(wù)員考試幾乎不考間隔組合數(shù)列，但幾乎每年都出現(xiàn)牛吃草問題、排列組合問題；浙江公務(wù)員考試中數(shù)字推理考查的規(guī)律極為廣泛，基本數(shù)列及其變式幾乎都會涉及，數(shù)學(xué)運算則穩(wěn)定有2-3道計算問題。
備考策略：
數(shù)量關(guān)系規(guī)律、考點眾多，知識點繁雜，需要進行專項訓(xùn)練，講究復(fù)習(xí)方法。備考要遵循循序漸進、穩(wěn)步提升的原則。
(一)數(shù)字推理備考策略
1.夯實解題基礎(chǔ)
數(shù)字推理的本質(zhì)是對數(shù)項特征、運算關(guān)系、結(jié)構(gòu)特征、位置關(guān)系的考查，只有明白其中的基本內(nèi)容，才能為學(xué)習(xí)數(shù)字推理的解題方法做好準備。
2.形成系統(tǒng)方法
掌握數(shù)字推理的解題方法，包括作差法、作商法、作和法、作積法、轉(zhuǎn)化法、拆分法、位置分析法，并使這些解題方法融會貫通、靈活運用。
3.掌握更多規(guī)律
熟悉常見的基本數(shù)列及其變式，并掌握圖形形式數(shù)字推理的解題方法，見多識廣，開闊思路，實現(xiàn)數(shù)字推理解題能力的全面升級。
4.實戰(zhàn)快速提升
勤于練習(xí)，舉一反三，有意識地培養(yǎng)數(shù)字直覺和運算直覺，這是解決數(shù)字推理問題的核心所在。
(二)數(shù)學(xué)運算備考策略
1.鞏固基礎(chǔ)知識
數(shù)學(xué)運算基礎(chǔ)知識眾多，需要系統(tǒng)梳理，這是快速解答數(shù)學(xué)運算題的基礎(chǔ)。
2.熟悉基本題型
數(shù)學(xué)運算基本題型很多，每一題型都有其對應(yīng)公式或核心解題思想，要全面學(xué)習(xí)，并熟悉常見考點。
3.提高綜合分析能力
復(fù)雜數(shù)學(xué)運算題往往是基本題型的復(fù)合或是將等量關(guān)系隱藏于題干之中，因此要提高綜合分析能力，在復(fù)雜問題面前，能夠看到本質(zhì)，挖掘其中深層次的等量關(guān)系。
4.實戰(zhàn)快速提升
考生需要每天定量做一些相關(guān)的模擬題，模仿本書對題目的分析，通過解答模擬題來培養(yǎng)對數(shù)學(xué)運算的感覺，這種感覺不僅能夠提高數(shù)學(xué)運算的解題速度和正確率，對數(shù)字推理部分也很有幫助。