1. 單詞聯(lián)想記憶
在英文中不少單詞都是有多種詞義的，但在大多數(shù)狀況下，某個(gè)單詞的不同詞義都會(huì)有一定的內(nèi)在相互聯(lián)系，在記憶的時(shí)候不妨先記住這個(gè)單詞最初始的詞義，然后再結(jié)合其他詞義與初始詞義的內(nèi)在聯(lián)系來(lái)記憶更多，是不是輕松了很多呢？另內(nèi)外還可以使用劍橋英語(yǔ)詞典等有“近義詞、反義詞”功能的詞典，以便進(jìn)一步聯(lián)系到其他可以聯(lián)系的單詞，很多英語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)和外教都會(huì)推薦這樣的學(xué)習(xí)方法。
2. “姐妹詞”一起記
英文字母一共就26個(gè)，所以會(huì)出現(xiàn)很多“長(zhǎng)得很像”的“姐妹詞”，組成它們的字母都是相同或相近的，建議把這些“近形詞”聯(lián)系到一起來(lái)記憶，相近的范圍可以擴(kuò)展到比如ball，ballet，balloon，ballot這樣，都含有“ball”的單詞組合，就可以通過(guò)聯(lián)想“姐妹詞”的方法來(lái)背，一次性搞清楚一堆詞，而且看到某一個(gè)就能幫助復(fù)習(xí)其他的詞。
3. 背短句而不背單詞
即使是短句也會(huì)有“情節(jié)”有“語(yǔ)氣”有“畫面感”，所以一般來(lái)說(shuō)都會(huì)比單單背某一個(gè)詞來(lái)的有趣，而且只要背一個(gè)句子就能同時(shí)背到好多個(gè)單詞，甚至可以把三五個(gè)自己正要記憶的英文單詞造個(gè)短句出來(lái)背誦，更能幫助記憶。
作者：EF英孚教育
版權(quán)所有。轉(zhuǎn)載時(shí)必須以鏈接形式注明作者及本聲明。
在英文中不少單詞都是有多種詞義的，但在大多數(shù)狀況下，某個(gè)單詞的不同詞義都會(huì)有一定的內(nèi)在相互聯(lián)系，在記憶的時(shí)候不妨先記住這個(gè)單詞最初始的詞義，然后再結(jié)合其他詞義與初始詞義的內(nèi)在聯(lián)系來(lái)記憶更多，是不是輕松了很多呢？另內(nèi)外還可以使用劍橋英語(yǔ)詞典等有“近義詞、反義詞”功能的詞典，以便進(jìn)一步聯(lián)系到其他可以聯(lián)系的單詞，很多英語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)和外教都會(huì)推薦這樣的學(xué)習(xí)方法。
2. “姐妹詞”一起記
英文字母一共就26個(gè)，所以會(huì)出現(xiàn)很多“長(zhǎng)得很像”的“姐妹詞”，組成它們的字母都是相同或相近的，建議把這些“近形詞”聯(lián)系到一起來(lái)記憶，相近的范圍可以擴(kuò)展到比如ball，ballet，balloon，ballot這樣，都含有“ball”的單詞組合，就可以通過(guò)聯(lián)想“姐妹詞”的方法來(lái)背，一次性搞清楚一堆詞，而且看到某一個(gè)就能幫助復(fù)習(xí)其他的詞。
3. 背短句而不背單詞
即使是短句也會(huì)有“情節(jié)”有“語(yǔ)氣”有“畫面感”，所以一般來(lái)說(shuō)都會(huì)比單單背某一個(gè)詞來(lái)的有趣，而且只要背一個(gè)句子就能同時(shí)背到好多個(gè)單詞，甚至可以把三五個(gè)自己正要記憶的英文單詞造個(gè)短句出來(lái)背誦，更能幫助記憶。
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