小學(xué)六年級(jí)珍愛生命作文:生命的堅(jiān)強(qiáng)

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生命的堅(jiān)強(qiáng)

     在疾病的折磨下,他勇敢面對(duì),從不放棄追求與夢(mèng)想,在成功的喜悅下,不計(jì)驕傲得失繼續(xù)向前努力。他就是田磊。
     田磊在四歲時(shí)身患重病,藥物的副作用讓他變了摸樣。田磊十分樂觀,從小好動(dòng)的他經(jīng)常把家里的東西拆散,因此,田磊癡迷地愛上了攝影。他天天研究相機(jī)的構(gòu)造,最終,制作出了一個(gè)自己的攝影機(jī)。在初中的一次偶然的機(jī)會(huì),田磊加入了一個(gè)攝影小組。他擅長(zhǎng)拍攝天象,天天苦心鉆研攝影技術(shù)。
     功夫不負(fù)有心人,田磊最終在一次北京攝影大賽中獲得了金獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)?wù)掌且粡埉嬅媲逦脑铝痢?BR>     田磊居然能在那么可怕的疾病下堅(jiān)強(qiáng)地向自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā),這需要多么堅(jiān)定的決心啊!每個(gè)人的命運(yùn)中都有一個(gè)玩笑,但只要邁過它,前方的路一定是一個(gè)接一個(gè)的指標(biāo)項(xiàng)目,要求十分苛刻,媽媽努力了兩個(gè)星期還是無法完成要求。我經(jīng)??吹剿v的身影。但媽媽沒有放棄,她以驚人的速度工作著,全院中只有她一個(gè)人完成了指標(biāo)!
     像這樣努力的人還有很多很多,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都為他們開啟了一道道精彩之門?。c(diǎn)評(píng):抓住“堅(jiān)持”二字,將文中的感悟與實(shí)際相結(jié)合,更具啟發(fā)意義!