從前的我，做什么事基本都做不好，因為我一遇見困難就改變自己的主意或放棄做這件事，所以我總是做不好事。
有，上信息課，老師布置了一項作業(yè)：用Logo語言畫圖案，于是，我決定畫四個方形合在一起的圖案，但是，我畫了很長時間，也沒畫成，于是我便放棄畫它改畫‘米’字圖案，我畫呀畫呀可可是怎么也畫不出來，因為熒屏上的小烏龜總是不按我的思維走，無奈，我又得改畫別的圖案，這樣來來回回好長時間，一直到下課，我還是一事無成，什么也沒畫好。
還有，做作業(yè)，有一題奧數(shù)太難了，我實在是不會寫，心想，反正明天老師要講，寫不寫也無所謂。于是，我空著這幾道題，等著到了老師講題的時候再抄也不遲。
然而，現(xiàn)在的我早已學(xué)會相信自己，我相信我能行，我相信我有勇氣，我相信我能做好，于是，我不再知難而退、半途而廢了。
有，英語考試，當(dāng)試卷一發(fā)下來，我本以為很簡單，可是，我發(fā)現(xiàn)這些題非常難，正當(dāng)我準(zhǔn)備靠碰運氣時，我突然想起了‘我能行、我相信自己一定能做好’這幾個字，我打消了準(zhǔn)備碰碰運氣的念頭，努力做好這些題，終于，我做完了這張試卷，并得了94.5分。
我想，無論做是什么事，都不要輕言放棄，只要相信自己，那么你就一定會成功的。
有，上信息課，老師布置了一項作業(yè)：用Logo語言畫圖案，于是，我決定畫四個方形合在一起的圖案，但是，我畫了很長時間，也沒畫成，于是我便放棄畫它改畫‘米’字圖案，我畫呀畫呀可可是怎么也畫不出來，因為熒屏上的小烏龜總是不按我的思維走，無奈，我又得改畫別的圖案，這樣來來回回好長時間，一直到下課，我還是一事無成，什么也沒畫好。
還有，做作業(yè)，有一題奧數(shù)太難了，我實在是不會寫，心想，反正明天老師要講，寫不寫也無所謂。于是，我空著這幾道題，等著到了老師講題的時候再抄也不遲。
然而，現(xiàn)在的我早已學(xué)會相信自己，我相信我能行，我相信我有勇氣，我相信我能做好，于是，我不再知難而退、半途而廢了。
有，英語考試，當(dāng)試卷一發(fā)下來，我本以為很簡單，可是，我發(fā)現(xiàn)這些題非常難，正當(dāng)我準(zhǔn)備靠碰運氣時，我突然想起了‘我能行、我相信自己一定能做好’這幾個字，我打消了準(zhǔn)備碰碰運氣的念頭，努力做好這些題，終于，我做完了這張試卷，并得了94.5分。
我想，無論做是什么事，都不要輕言放棄，只要相信自己，那么你就一定會成功的。