GRE，這門(mén)在上世紀(jì)曾讓無(wú)數(shù)考生為之糾結(jié)的考試，也逐漸褪下了它神秘的面紗。在中國(guó)各大學(xué)中，充滿了為GRE考試而辛苦備戰(zhàn)的莘莘學(xué)子們。
首先要問(wèn)一下，在GRE考試過(guò)程中，背單詞這個(gè)步驟是否真的那么重要？相信不少同學(xué)曾有這樣的疑惑。對(duì)此，不得不強(qiáng)調(diào)，對(duì)于四六級(jí)這樣的二類(lèi)考試這樣做，也許可以。但是假如你下定決心，要攻克GRE考試去美國(guó)留學(xué)，GRE詞匯絕對(duì)不可不背！原因很簡(jiǎn)單，目前的GRE考試分為三部分，即機(jī)考作文，筆試的數(shù)學(xué)及語(yǔ)文，而語(yǔ)文考試是讓大多中國(guó)考生失分的絕對(duì)魔頭。類(lèi)比和反義詞的項(xiàng)目，目標(biāo)直指詞匯，考的就是這個(gè)！如果你沒(méi)背過(guò)GRE單詞的話，連題目的邏輯關(guān)系都分析不出來(lái)，還奢談什么解題？此外語(yǔ)文另外兩種考題，填空和閱讀部分，也是對(duì)于詞匯進(jìn)行旁敲側(cè)擊的考察。如果在考場(chǎng)上，你看到一篇文章或讀到一個(gè)句子，詞是一輪一輪的不認(rèn)識(shí)，連文章說(shuō)的含義都看不懂，即使你知曉了題干中的定位詞和解題關(guān)鍵詞，又如何能返回文章做定位呢？找不到答案所在的地方，就意味著答案必定無(wú)法呼之欲出。即使是數(shù)學(xué)，專(zhuān)業(yè)詞匯的掌握也是必須的啊，在此不多做贅述。
那么，背詞有捷徑嗎？有方法，且方法各有巧妙不同：
一.“滄桑正道”法則
1.詞根詞綴法：最老生常談的記憶方式。俞敏洪老師的“紅寶書(shū)”獨(dú)步天下，十幾年來(lái)的經(jīng)典，上面詳細(xì)闡述了各個(gè)單詞在記憶的時(shí)候，可拆分成詞根加前后綴。這是目前市面上被證實(shí)最科學(xué)率的記憶方法。如果有英語(yǔ)(論壇)基礎(chǔ)的同學(xué)，建議大家可以在新東方的論壇上先下載前后綴的羅列表，把它記得爛熟，然后再下載常見(jiàn)的詞根，從頭到尾記憶一遍。做好這個(gè)步驟后，再按前后綴加上詞根的拆分法則，挨個(gè)去背誦每一個(gè)單詞。這樣的話能夠?qū)崿F(xiàn)效率化。如此一來(lái)，每個(gè)單詞瞬間就從一堆英文字母變成了詞根詞綴的細(xì)分內(nèi)容，好似中文的偏旁部首有助于記憶單詞是一樣的方式。
2.形近義近歸納法：在GRE高頻詞匯中，有很多詞的形狀很相似，這個(gè)就稱之為形近。再比如有很多單詞意思是差不多，這個(gè)就叫做義近。在背誦時(shí)就可以把這些單詞總結(jié)在一起背，以防混淆。在紅寶書(shū)上，每個(gè)單詞后都羅列著這些義近詞，大家背誦起來(lái)已經(jīng)很方便了。除此以外，形近詞方面，俞敏洪老師另有《GRE詞匯復(fù)習(xí)筆記(一)：形近詞》一書(shū)，大家亦可做參考。
3.聯(lián)想歸類(lèi)記憶法：在高端詞匯中，我們會(huì)碰到各種各樣分門(mén)別類(lèi)的詞匯，把這些詞匯按照各種類(lèi)別把它區(qū)分開(kāi)來(lái)加以背誦，就可以收到非常好的效果。例如：音樂(lè)、醫(yī)學(xué)、社會(huì)、人文、娛樂(lè)等?！禛RE詞以類(lèi)記》一書(shū)，就是是該類(lèi)背誦方式的優(yōu)秀工具書(shū)。
二.“滄桑正道”法則
上述三種記憶方式是大家較為熟悉的，再介紹的幾種，則是幫助大家高效記憶一些長(zhǎng)的比較好玩，或者發(fā)音獨(dú)到的詞。
1.典故法：英語(yǔ)中有很多詞是來(lái)自于一個(gè)典故的，這種典故有可能是人、事、物或者古希臘羅馬神話，掌握了這個(gè)典故就可以幫助你更好地背誦以及理解這個(gè)單詞的精確含義。比如narcissism一詞的典故：Narcissus是一名俊美的希臘青年，他拒絕了女神Echo的求愛(ài)，所以他注定會(huì)愛(ài)上他自己在湖中的倒影，作為懲罰。因?yàn)闆](méi)法令他的愛(ài)變得完滿，他日益消瘦，最后變成了一朵以他命名的花——那西賽斯，也就是水仙花。而narcissism則表示這位青年才俊的自戀行為，也就是自戀的意思。
2. 拆分法：顧名思義，把一個(gè)詞按自己便于記憶的方法拆分開(kāi)，從而把這個(gè)詞給記住。雖然不如詞根詞綴記憶如此有效，但是一旦遇到，效果依然很理想。比如：adamant這個(gè)詞，意思為堅(jiān)定的，我們可以把這個(gè)詞拆解為三部分：a(一只)+dam(大壩)+ant(螞蟻) →一只站在大壩上的螞蟻，雖然說(shuō)風(fēng)浪很大，但它一依然屹立不到，自然就有堅(jiān)定的感覺(jué)了。
3. 諧音法：根據(jù)一個(gè)單詞的讀音，與這個(gè)詞的詞義聯(lián)系起來(lái)，從而相應(yīng)地把這個(gè)詞給記住。比如有個(gè)詞stubborn，意思是頑固的，你可以把這個(gè)詞記為死大笨，這三個(gè)形容詞非常具有頑固的感覺(jué)了。再譬如morbid，意思是“病態(tài)的不正常的”，你可以讀為毛病的，就馬上記住了。還有個(gè)詞pest就更好背了，諧音為“拍死它”，馬上就可以聯(lián)想到它的詞義：害蟲(chóng)。
但是，“邪魔歪道”的方法，請(qǐng)大家慎用。因?yàn)橛信袛嗔Φ耐瑢W(xué)，其實(shí)一眼就可以看出，拆分諧音的背誦技巧有較大的偶然性，GRE詞匯中超過(guò)八成的詞，還是得依賴毅力與耐心，用最科學(xué)的詞根詞綴的方法慢慢的過(guò)遍數(shù)。請(qǐng)大家記?。禾煜聸](méi)有太容易的捷徑，只有將方法運(yùn)用得宜，才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。唯有水到才可渠成。
首先要問(wèn)一下，在GRE考試過(guò)程中，背單詞這個(gè)步驟是否真的那么重要？相信不少同學(xué)曾有這樣的疑惑。對(duì)此，不得不強(qiáng)調(diào)，對(duì)于四六級(jí)這樣的二類(lèi)考試這樣做，也許可以。但是假如你下定決心，要攻克GRE考試去美國(guó)留學(xué)，GRE詞匯絕對(duì)不可不背！原因很簡(jiǎn)單，目前的GRE考試分為三部分，即機(jī)考作文，筆試的數(shù)學(xué)及語(yǔ)文，而語(yǔ)文考試是讓大多中國(guó)考生失分的絕對(duì)魔頭。類(lèi)比和反義詞的項(xiàng)目，目標(biāo)直指詞匯，考的就是這個(gè)！如果你沒(méi)背過(guò)GRE單詞的話，連題目的邏輯關(guān)系都分析不出來(lái)，還奢談什么解題？此外語(yǔ)文另外兩種考題，填空和閱讀部分，也是對(duì)于詞匯進(jìn)行旁敲側(cè)擊的考察。如果在考場(chǎng)上，你看到一篇文章或讀到一個(gè)句子，詞是一輪一輪的不認(rèn)識(shí)，連文章說(shuō)的含義都看不懂，即使你知曉了題干中的定位詞和解題關(guān)鍵詞，又如何能返回文章做定位呢？找不到答案所在的地方，就意味著答案必定無(wú)法呼之欲出。即使是數(shù)學(xué)，專(zhuān)業(yè)詞匯的掌握也是必須的啊，在此不多做贅述。
那么，背詞有捷徑嗎？有方法，且方法各有巧妙不同：
一.“滄桑正道”法則
1.詞根詞綴法：最老生常談的記憶方式。俞敏洪老師的“紅寶書(shū)”獨(dú)步天下，十幾年來(lái)的經(jīng)典，上面詳細(xì)闡述了各個(gè)單詞在記憶的時(shí)候，可拆分成詞根加前后綴。這是目前市面上被證實(shí)最科學(xué)率的記憶方法。如果有英語(yǔ)(論壇)基礎(chǔ)的同學(xué)，建議大家可以在新東方的論壇上先下載前后綴的羅列表，把它記得爛熟，然后再下載常見(jiàn)的詞根，從頭到尾記憶一遍。做好這個(gè)步驟后，再按前后綴加上詞根的拆分法則，挨個(gè)去背誦每一個(gè)單詞。這樣的話能夠?qū)崿F(xiàn)效率化。如此一來(lái)，每個(gè)單詞瞬間就從一堆英文字母變成了詞根詞綴的細(xì)分內(nèi)容，好似中文的偏旁部首有助于記憶單詞是一樣的方式。
2.形近義近歸納法：在GRE高頻詞匯中，有很多詞的形狀很相似，這個(gè)就稱之為形近。再比如有很多單詞意思是差不多，這個(gè)就叫做義近。在背誦時(shí)就可以把這些單詞總結(jié)在一起背，以防混淆。在紅寶書(shū)上，每個(gè)單詞后都羅列著這些義近詞，大家背誦起來(lái)已經(jīng)很方便了。除此以外，形近詞方面，俞敏洪老師另有《GRE詞匯復(fù)習(xí)筆記(一)：形近詞》一書(shū)，大家亦可做參考。
3.聯(lián)想歸類(lèi)記憶法：在高端詞匯中，我們會(huì)碰到各種各樣分門(mén)別類(lèi)的詞匯，把這些詞匯按照各種類(lèi)別把它區(qū)分開(kāi)來(lái)加以背誦，就可以收到非常好的效果。例如：音樂(lè)、醫(yī)學(xué)、社會(huì)、人文、娛樂(lè)等?！禛RE詞以類(lèi)記》一書(shū)，就是是該類(lèi)背誦方式的優(yōu)秀工具書(shū)。
二.“滄桑正道”法則
上述三種記憶方式是大家較為熟悉的，再介紹的幾種，則是幫助大家高效記憶一些長(zhǎng)的比較好玩，或者發(fā)音獨(dú)到的詞。
1.典故法：英語(yǔ)中有很多詞是來(lái)自于一個(gè)典故的，這種典故有可能是人、事、物或者古希臘羅馬神話，掌握了這個(gè)典故就可以幫助你更好地背誦以及理解這個(gè)單詞的精確含義。比如narcissism一詞的典故：Narcissus是一名俊美的希臘青年，他拒絕了女神Echo的求愛(ài)，所以他注定會(huì)愛(ài)上他自己在湖中的倒影，作為懲罰。因?yàn)闆](méi)法令他的愛(ài)變得完滿，他日益消瘦，最后變成了一朵以他命名的花——那西賽斯，也就是水仙花。而narcissism則表示這位青年才俊的自戀行為，也就是自戀的意思。
2. 拆分法：顧名思義，把一個(gè)詞按自己便于記憶的方法拆分開(kāi)，從而把這個(gè)詞給記住。雖然不如詞根詞綴記憶如此有效，但是一旦遇到，效果依然很理想。比如：adamant這個(gè)詞，意思為堅(jiān)定的，我們可以把這個(gè)詞拆解為三部分：a(一只)+dam(大壩)+ant(螞蟻) →一只站在大壩上的螞蟻，雖然說(shuō)風(fēng)浪很大，但它一依然屹立不到，自然就有堅(jiān)定的感覺(jué)了。
3. 諧音法：根據(jù)一個(gè)單詞的讀音，與這個(gè)詞的詞義聯(lián)系起來(lái)，從而相應(yīng)地把這個(gè)詞給記住。比如有個(gè)詞stubborn，意思是頑固的，你可以把這個(gè)詞記為死大笨，這三個(gè)形容詞非常具有頑固的感覺(jué)了。再譬如morbid，意思是“病態(tài)的不正常的”，你可以讀為毛病的，就馬上記住了。還有個(gè)詞pest就更好背了，諧音為“拍死它”，馬上就可以聯(lián)想到它的詞義：害蟲(chóng)。
但是，“邪魔歪道”的方法，請(qǐng)大家慎用。因?yàn)橛信袛嗔Φ耐瑢W(xué)，其實(shí)一眼就可以看出，拆分諧音的背誦技巧有較大的偶然性，GRE詞匯中超過(guò)八成的詞，還是得依賴毅力與耐心，用最科學(xué)的詞根詞綴的方法慢慢的過(guò)遍數(shù)。請(qǐng)大家記?。禾煜聸](méi)有太容易的捷徑，只有將方法運(yùn)用得宜，才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。唯有水到才可渠成。