讀后感不僅僅是表達(dá)自己的看法，更是通過文字的表述讓我們透過他人眼睛看到世界，讓自己的思維得以擴(kuò)展和深化。以下是整理的《500字讀后感作文15篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.500字讀后感作文 篇一
我在讀《雪浪花》這篇散文時(shí)，被文中“老泰山”那種頑強(qiáng)的精神所感染了，于是就把對(duì)這篇文章的感受所抒發(fā)出來。
在文章中作者以浪花“咬”礁石的頑強(qiáng)精神來比擬漁民“老泰山”，熱情歌頌了他在平凡崗位上，勤勤懇墾地為塑造人民江山，卻不計(jì)功留名的高貴品質(zhì)。
這篇散文分三部分描寫，前一部分是在寫海邊遇到“老泰山”的情景?！袄咸┥健睉?yīng)聲而出，說出一番富有哲理的話，使人窺見他開闊的胸懷，樂觀的性格和堅(jiān)忍不拔的戰(zhàn)斗精神。第二次遇見是在休養(yǎng)所門前的蘋果樹下，寫老人勤懇、耿直、一心為集體的崇高品德和在舊社會(huì)的辛酸遭遇。第三部分是寫他不肯留姓名的感人情節(jié)。通過三部分的描寫，成功的刻畫了一個(gè)平凡而偉大的普通勞動(dòng)者的形象。
作者在描寫這個(gè)人物時(shí)，運(yùn)用了許多優(yōu)美的語言。比如：別看浪花小，無數(shù)浪花集到一起，心齊、就是這樣咬啊咬的，咬上幾百年，幾千年，幾萬年，哪怕是鐵打的江山，也能叫它邊個(gè)樣兒。從“老泰山”的這幾句話，表現(xiàn)出了他的鮮明個(gè)性。
《雪浪花》的意境優(yōu)美，文章中有茫茫無邊的大海，有卷起幾丈高的雪浪花，有礁石，有瑰麗的晚霞，有姑娘的嘻笑，有“老泰山”風(fēng)趣的回答，作者一面寫沖擊礁石的浪花，一面寫為建設(shè)生活默默勞動(dòng)的“老泰山”精神。把人和景巧妙地交織在一起，充分表現(xiàn)了作者內(nèi)在的情思。從而展現(xiàn)出時(shí)代的側(cè)影。
2.500字讀后感作文 篇二
暑假里我看了一本書，書的名字叫《阿誠的龜》，這本書里寫的是一位小男孩與一只小龜?shù)墓适?。這個(gè)故事給我留下了非常深刻的印象，我覺得應(yīng)該講出來給大家一起分享一下。
故事是這樣的，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的叫靈巖島的小漁村，有一個(gè)小男孩名叫阿誠。阿誠是一個(gè)頑皮、活潑、聰明的孩子，他的媽媽因病去世了，與爸爸、姐姐相依為命。有一天，阿誠捉到了一只小龜。這是一只拳頭大小的蒼青色的龜，它那由八塊方形小板拼和的腹甲，紅燦燦的，像天邊的晚霞！它那三角形的頭和又短又細(xì)的小尾巴都是黃褐色的，四條腿嫩紅嫩紅的，就像穿了四只小紅水靴。兩顆點(diǎn)墨似的小眼睛亮晶晶的，是非常漂亮的一只小龜。原來啊，這種小龜是靈巖島的寶貝，有非常高的藥用價(jià)值，能做成專治哮喘病的龜板膠呢！爸爸看到阿誠的小龜，叫阿誠好好養(yǎng)起來，姐姐也很喜歡它！
可是有一天，災(zāi)難降臨了，一陣臺(tái)風(fēng)吹毀了整個(gè)村子，打破了姐姐的豐收夢，爸爸的哮喘病也漸漸加重了。鄰居們建議阿誠用小龜做成龜板膠治爸爸的哮喘病。阿誠看見病情加重的爸爸，和勞累不堪的姐姐，準(zhǔn)備忍痛割愛獻(xiàn)出自己的小龜給爸爸治病。但是爸爸卻拒絕了，他知道自己的病已經(jīng)無法醫(yī)治了，讓阿誠把小龜放回了大自然。爸爸去世了，阿誠從爸爸身上學(xué)到了誠實(shí)、善良的品德，特別是爸爸寧愿死也不愿傷害小龜?shù)钠犯瘢钊朔浅８袆?dòng)。
我從《阿誠的龜》發(fā)生的故事中，深深地體會(huì)到辛苦的勞動(dòng)、生活的艱苦并沒有改變阿誠一家人對(duì)幸福生活的追求與向往。在艱苦的日子里，他們有著和我們一樣的童心、天真、純潔和人性的美好，使我非常敬佩。
在現(xiàn)實(shí)生活中，在我們生活的周圍，還有著和阿誠一樣貧困的孩子，像阿誠一家這樣生活著。我覺得我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，并為那些貧困的同齡人做一些力所能及的事情，讓他們能和我們一樣快快樂樂地學(xué)習(xí)、生活。
3.500字讀后感作文 篇三
昨天，我翻了翻語文書，無意間看到了《快樂讀書屋》里的《寓言兩則》。
這篇故事講了蘇格拉底讓自己的助手找一個(gè)優(yōu)秀的人選把他的文化傳承下去。助手找的幾個(gè)人都不讓蘇格拉底滿意。后，蘇格拉底在獄中對(duì)他的助手說那些人都不行，其實(shí)優(yōu)秀的人就是你自己，只不過你把自己忽略了，把自己耽誤了，把自己丟失了……而你不敢相信自己，沒有自信，沒把自己推薦給蘇格拉底。
記得有，我好不容易取得了一個(gè)表演的機(jī)會(huì)，在班會(huì)上展示自己這五年來學(xué)習(xí)的成果，而自己也為這個(gè)機(jī)會(huì)練習(xí)了很久很久，也在為這次自己的表演加油鼓勁，邊練邊幻想自己表演完，老師的評(píng)語是什么，同學(xué)的建議是什么。終于盼到了班會(huì)那天，輪到自己表演的時(shí)候，我由于緊張過度，像一塊木頭立在那兒。雖然我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，但是由于不自信我還是什么都說不出來，好像時(shí)間都靜止了一樣。因?yàn)橹鞒职鄷?huì)的同學(xué)沒有想到會(huì)有這種突發(fā)狀況，所以有些不知所措，過了一會(huì)，老師讓下一名同學(xué)表演他帶來的節(jié)目，他的節(jié)目本來不是很出色，但是由于他非常自信，他的表演得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。所以我下定決心，下次參加班會(huì)，不能像這，要做好充分準(zhǔn)備，自信地展示自己的表演。
同學(xué)們，你看我，后來通過自己的努力，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
同學(xué)們，我們做任何事都要有自信，否則一事無成。
4.500字讀后感作文 篇四
讀了冰心寫的《憶讀書》，我的心久久不能平靜，想了很多很多……。
作者從第讀書，一直寫到自己指導(dǎo)兒童讀書的九個(gè)耐人尋味的字：讀書好，好讀書，讀好書。文中有一段令我難忘：談到《三國演義》，我第讀到關(guān)羽死了，哭了一場，便把書丟下。第二次再讀時(shí)，讀到諸葛亮死了，又哭了一場，又把書丟下了，后忘了是什么時(shí)候方把全書讀到分久必合的結(jié)局?？戳诉@一段，我的心久久不能平靜，作者讀書竟然做到了同書中的人物一起哭泣，一起高興，自己進(jìn)入書中的極高境界，讀得多么專心啊！回想我，家里那些收藏已久的好書不看，卻去看那些對(duì)自己的學(xué)習(xí)、成長無用的書?？础度龂萘x》時(shí)，看到關(guān)羽死時(shí)無動(dòng)于衷，到諸葛亮死時(shí)心中竟暗暗自喜，看完后一溜煙跑去玩了。
當(dāng)讀到90歲高齡的冰心在傷腿的情況下把讀書作為的消遣時(shí)，我呆呆地坐在那兒，心像洶涌澎湃的大海，內(nèi)心久久不能平靜。是??！我被作者這種持之以恒的讀書精神深深地折服、震撼了，那種精神再使我問心有愧。作者是那樣愛讀書，在傷腿的情況下，她可以像我們一樣上網(wǎng)、睡懶覺……，可她都沒做，她選擇的，是在某一個(gè)地方靜靜地看書！我每次看書起碼間隔十個(gè)小時(shí)，對(duì)一些自己不感興趣，但對(duì)我有益的書一看就從腦海中抹去，轉(zhuǎn)去看一些漫畫書。
《憶讀書》折服了我，震撼了我，教育了我！使我明白要多讀書，增長知識(shí)。一篇好文章，如一個(gè)太陽，燦爛光輝，照亮我前進(jìn)的方向！
5.500字讀后感作文 篇五
笑容，在歡樂里；笑容，在友誼里；笑容，在陽光里。
《笑容在陽光里》講述了兩個(gè)鄉(xiāng)下孩子——顧家寶和陸強(qiáng)明在城里讀初中的故事。顧家寶用他的品行和成績贏得了大家的尊重，而陸強(qiáng)明一心想用金錢來裝飾自己，但卻沒有得到大家的認(rèn)可。
這本書中我喜歡的人物就是顧家寶。他勤奮、善良、樂于助人，而且成績優(yōu)異，他并不因?yàn)樽约菏青l(xiāng)下人就感到自卑，每天還撿破爛來減輕家里的負(fù)擔(dān)。面對(duì)同學(xué)們的嘲笑，他若無其事。他并不因?yàn)樽约菏青l(xiāng)下人而放棄競選班長，雖然因?yàn)檎`會(huì)沒有成功，但他依然樂觀，依然積極的幫助同學(xué)，他用實(shí)際行動(dòng)證明鄉(xiāng)下人并不比城里人差。
顧家寶很愛學(xué)習(xí)，為了解開一道難題，放學(xué)了，還在教室里冥思苦想。說到這兒，我可就臉紅了。平時(shí)媽媽要我多做一道題我都要喊“累死啦、累死啦”。跟顧家寶相比，我不用擔(dān)心錢不夠花，也不用幫家長做家務(wù)，基本上是衣來伸手，飯來張口。成績不好時(shí)，總是給自己找理由，不是說題難，就是說誰比我考得還差。
然而，同是鄉(xiāng)下人的陸強(qiáng)明卻不一樣了，他卻因?yàn)樽约菏青l(xiāng)下人就感到矮人一截，所以他總想用金錢來掩飾自己，恨不得衣服都是用錢縫起來的，在同學(xué)面前總是裝作自己很有錢。但我覺得他很可憐，因?yàn)樗氲玫絼e人的尊重，卻又不知道如何才能被別人尊重。他想擁有朋友，卻被同學(xué)們甩的越來越遠(yuǎn)。
所以，要想獲得別人的尊重，必須腳踏實(shí)地，做好自己。這兩位主人公的經(jīng)歷告訴我這個(gè)道理。
笑容，每個(gè)人都有；陽光，會(huì)撒滿每個(gè)角落；不管貧富貴賤，不管是城里人還是鄉(xiāng)下人，都應(yīng)該用友誼的紐帶連接起來，在陽光下，展開燦爛的笑容。
6.500字讀后感作文 篇六
在和朋友相處的日子里，你肯定也會(huì)與朋友發(fā)生一些爭執(zhí)，但讀了《跳傘》后，我明白了朋友的珍貴。
《跳傘》講述了湯姆有一架私人小飛機(jī)。有一回，湯姆帶著庫爾和一些好朋友出去玩，可在回來的路上時(shí)，飛機(jī)出現(xiàn)了故障。湯姆讓庫爾控制飛機(jī)，并給他留下了一個(gè)降落傘包后，湯姆就帶著大家都跳下去了，可當(dāng)庫爾打開降落傘包時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里面只有一件湯姆的舊衣服。終飛機(jī)落在了沙灘上，庫爾得救了。后來，直到庫爾看到了降落傘包里的一張卡片，他才恍然大悟，原來湯姆他們跳下去時(shí)，下面是一片鯊魚區(qū)，正因?yàn)樗麄兲讼氯ィ瑴p輕了飛機(jī)的重量，庫爾才因此得救。
當(dāng)我讀到庫爾閱讀卡片時(shí)，頓時(shí)被庫爾和湯姆之間的真摯友情所打動(dòng)。飛機(jī)底下是鯊魚區(qū)，跳下去必死無疑，可這樣用生命換來的付出卻只是為了讓飛機(jī)減輕重量，為了給朋友留一條活下去的生命之路，哪怕是一線希望…‥
這讓我體會(huì)到朋友是那么珍貴，那么重要。真正的朋友會(huì)時(shí)時(shí)為你著想，會(huì)在你的身旁處處體貼關(guān)心你，特別是在關(guān)鍵的時(shí)刻。對(duì)于湯姆來說，友情甚至勝過親情，因?yàn)樗募依镞€有三個(gè)年幼的孩子，對(duì)于他們來說，今后面臨的將是沒有父愛。而庫爾必須要好好反思自己所犯下的錯(cuò)誤，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)降落傘包里只有舊衣服，他只知道氣憤和惱火，卻不知道他的朋友們已經(jīng)為他付出了自己的生命。
朋友是珍貴的，讓世間的人們都覺悟吧，好好對(duì)待自己的朋友。
7.500字讀后感作文 篇七
我從小就喜歡植物，每當(dāng)看到美麗的花都會(huì)停下來細(xì)細(xì)欣賞，有時(shí)也會(huì)控制不住，偷偷地摘一朵。近，我看了一本有趣的課外書叫《植物知識(shí)百問百答》后，我才真正地知道植物是有生命的，它的世界看似無聲無息，實(shí)際上紛繁復(fù)雜。
這本書分成三個(gè)部分，第一部分是“恐怖的植物”，第二部分是“神奇的花與樹木”第三部分是“驚人的植物常識(shí)”。我喜歡看第二部分，當(dāng)我看到“有不是樹卻被稱作樹的植物”這個(gè)內(nèi)容深深吸引了。從圖片上看分明就是一棵枝葉茂盛的大樹，那為什么卻不是樹呢？我頓時(shí)納悶起來，帶著這個(gè)疑問認(rèn)真地閱讀起來，我終于在書上找到了答案。原來這種植物叫龍血樹，只是將無數(shù)的莖干綁成一束的植物，它也沒有樹木具有的年輪，因此并不是樹。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往都會(huì)把看到東西，就認(rèn)為是真的。這樣我們就會(huì)被自已的眼睛蒙騙，而不去深入了解事件的真相。記得有，表弟來我家玩，只見表弟手里拿著一個(gè)玩具。這不是我前幾天新買的玩具嗎？于是我跟表弟鬧起了矛盾。過了幾天，我在整理玩具時(shí)，看到之前新買的玩具，這時(shí)，媽媽走過來跟我說：“孩子不要被眼前看到的所迷惑，要深入了解事情的真相?！甭犃藡寢尩脑挘野杨^低下來。
以后，遇事我要學(xué)會(huì)：不光要用眼睛去看，還要用心去分析，這樣才會(huì)避免不必要的誤會(huì)。
8.500字讀后感作文 篇八
書，是知識(shí)的源泉。知識(shí)就像小船一樣，讓我們得到更多的知識(shí)。
寒假里，我讀了很多書，有《我的媽媽是精靈》、《上下五千年》、《假如給我三天光明》……其中，《我的媽媽是精靈》這本書，給我留下了深刻的印象。
《我的媽媽是精靈》主要寫了陳淼淼、李雨辰、媽媽、爸爸、四個(gè)人物，這四個(gè)人物都富于個(gè)性，呼之欲出。一切本是那么平和而幸福。
這本書主要講了：女孩陳淼淼不小心在媽媽的杯子里滴了一點(diǎn)酒，媽媽河里之后變成了全身藍(lán)色，身體變成了輕飄飄的精靈，女孩突然發(fā)現(xiàn)自己相處了這么久的媽媽居然是精靈，心里感到害怕又恐懼?？珊髞砜吹綃寢屇茏鲆恍┱Ｈ怂荒茏龅降氖虑?，比如她能在天上飛，能聽到很遠(yuǎn)地方的聲音……就接受了這個(gè)事實(shí)，但是這是爸爸堅(jiān)持提出要和媽媽離婚，陳淼淼絞盡腦汁，付出多少努力，就請(qǐng)她的好朋友李雨辰幫忙，在李雨辰的幫助下，以故意生病、裝學(xué)壞，夜不歸宿等一個(gè)所能想到并做到的方式，企圖打消爸爸的離婚年頭，是的爸爸媽媽沒有離開，可是爸爸一只不開心，媽媽為了讓爸爸好起來離開了人類世界回到了屬于自己的精靈世界，在她回去的時(shí)候，全家人都很悲傷，我的眼淚也掉了下來。
我想這本書是多么傷心讓人感動(dòng)??！我覺得在生活中，爸爸媽媽有時(shí)候不要隨便就說離婚，要應(yīng)該多多為自己的孩子想想，讓他們得到更多的愛，讓他們有一個(gè)無憂無慮幸福的生活。
9.500字讀后感作文 篇九
暑假里我讀了一本《我能管好自己》，書里有很多感人的、刻苦、堅(jiān)定……的小故事。
有一篇《幸運(yùn)的酋長》酋長怎么了？為什么幸運(yùn)呢？原來，從前有一個(gè)酋長愛打獵。一天，他追殺獵物時(shí)不小心被樹枝扎瞎了眼睛。他疼痛難忍，隊(duì)員們也對(duì)酋長感到惋惜。但有一位隊(duì)員卻說這可能是件好事呢！酋長聽了勃然大怒，一氣之下將他關(guān)進(jìn)了牢房。后來他的傷口愈合了，又帶著隊(duì)員四處打獵，結(jié)果不小心進(jìn)入了敵人的領(lǐng)地，在那里，一旦有外人進(jìn)入領(lǐng)地，都要砍頭敬獻(xiàn)給天神。但因?yàn)榍蹰L的頭不完整（瞎了一只眼），所以他逃過了一劫。
還有一篇《立身百行，以學(xué)為基》，13歲的王勃跟父親來到城里，看到一大群人圍著一位白發(fā)老者，原來這位白發(fā)老者是位曹醫(yī)生。他從早忙到天黑，等人都散了，才發(fā)現(xiàn)有個(gè)小孩子一直等著，他問王勃是不是要看病，王勃說要學(xué)看病。曹醫(yī)生告訴他，學(xué)醫(yī)很苦，但從第二天開始，王勃不管刮風(fēng)下雨，天天在老地方等著曹醫(yī)生，然后還很勤快的幫著跑前跑后，幫他干各種雜事。曹醫(yī)生看到了王勃的堅(jiān)持，就收他為徒，王勃不怕苦不怕累，終在醫(yī)學(xué)界創(chuàng)造了奇跡。
《我能管好自己》里的每一個(gè)小故事都告訴我一個(gè)成長的啟示，《幸運(yùn)的酋長》讓我知道了人生會(huì)遇到很多事，時(shí)好時(shí)壞，暫時(shí)的不幸也會(huì)帶來意想不到的收獲和快樂?！读⑸戆傩?，以學(xué)為基》讓我知道，做人要有目標(biāo)，有了目標(biāo)就要朝這個(gè)目標(biāo)去努力，不管遇到什么挫折都要堅(jiān)持不懈，持之以恒才能成功。
10.500字讀后感作文 篇十
讀書，是一把鑰匙，為我們找開知識(shí)寶庫的大門；讀書，是人生的向?qū)В瑤臀覀冋业街腔鄣脑慈?；讀書，是一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠(yuǎn)。這是我讀了《讀書這么好的事》一書中所得到的體會(huì)。
文中寫道：“去追尋書中的恒星吧，這極少數(shù)的書，是無以計(jì)數(shù)的書的中心，許許多多的書圍繞著它們，吸取它們的光輝和熱量，共同構(gòu)成了人類精神的浩瀚星空?！备郀柣f過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們要好好讀書，讀好書，讀書中的恒星自然，讀書要力求好書，讀講真理的書，傳知識(shí)的書，陶冶心靈的書，賞心悅目的書。但世界上的書多如繁星，怎么辦呢？我認(rèn)為我們應(yīng)該看經(jīng)過幾代篩選，而依然有著很高名譽(yù)的書，我們應(yīng)該細(xì)看，近熱門的書也可以拿來看看，如果徒有虛名則粗看，要是確實(shí)非常好，則可好好品味；如果有偶然遇上的書拿過來讀讀也不失為一種收獲。
“書不是一切，讀書是人生經(jīng)驗(yàn)中的重要部分，卻不是全部。”這句話說明了我們不能讓書完全占領(lǐng)了我們所有的時(shí)間，而是要以一部分時(shí)間來讀書。如果我們每天每夜不停地看書，久而久之，就變成了書呆子。而不讀書的人，沒有知識(shí)，就會(huì)顯得整個(gè)人都十分空虛。兩者之中，無論中哪個(gè)都不好，只有讀書，但是利用空余時(shí)間來讀書的人才是智者。當(dāng)書構(gòu)成我們生命的一部分之后，我們的靈魂也會(huì)變得充實(shí)，我們的眼睛也會(huì)變得明亮，我們的行為也必將變得富于創(chuàng)造性。
讀書是我們生命的一部分，更是我們生命的體驗(yàn)。作者后說：“真正優(yōu)秀的閱讀者能夠把書本知和宇宙融為一體，他的心靈是一個(gè)沒有邊界的生生不息的世界，一個(gè)大的宇宙。
11.500字讀后感作文 篇十一
暑假里，我讀了“笑貓日記”中的一本——《從外星球來的孩子》。
這本書主要講了：笑貓和虎皮貓想它們的大兒子胖頭和它們另外兩個(gè)孩子二丫、三寶一樣，會(huì)一項(xiàng)特殊的本領(lǐng)。后來，在球球老老鼠的幫助下，胖頭和它的爸爸笑貓來到了寵物特技學(xué)校學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能彈鋼琴。經(jīng)過了很長的一段時(shí)間后，本來不聰明的胖頭憑著自己的細(xì)心、認(rèn)真的性格學(xué)會(huì)了彈鋼琴。有一天胖頭和爸爸在銀杏林散步的時(shí)候，看見了一個(gè)自己不會(huì)走路、笑、吃飯的小孩子。笑貓沒見過這樣的孩子就對(duì)胖頭說：這個(gè)孩子是從外星球來的。其實(shí)這個(gè)孩子并不是從外星來的，而是患有孤獨(dú)癥。胖頭看見了想要幫這個(gè)孩子成為地球的孩子。細(xì)心的胖頭發(fā)現(xiàn)外星孩子喜歡爸爸的笑聲。于是胖頭向它爸爸學(xué)習(xí)怎樣笑。外星來的孩子的爸爸和媽媽知道孩子喜歡胖頭，就把胖頭接到他們家和他們一起生活。很快胖頭用自己的方法教會(huì)了孩子自己走路、笑和吃飯。孩子的爸爸為了鼓勵(lì)孩子買了一架鋼琴讓他和胖頭一起學(xué)習(xí)鋼琴。每當(dāng)胖頭彈鋼琴的時(shí)候孩子喜歡在旁邊做指揮。他們成了好的搭檔。孩子在胖頭的陪伴下孤獨(dú)癥漸漸地好了。
看完了這本書，我明白了：“學(xué)每一樣本領(lǐng)，就算你沒有天生的聰明，只要你努力就一定能夠成功?！笨纯磁诸^再看看我；胖頭有事總是堅(jiān)持認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度，而我缺少的就是堅(jiān)持認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度。
我以后學(xué)習(xí)一定要有堅(jiān)持認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度。這樣我就一定能成為優(yōu)秀的小學(xué)生。
12.500字讀后感作文 篇十二
書，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。書是哺育心靈的乳汁，是啟迪智慧的鑰匙。在好奇心的驅(qū)使下，我便不由自主地捧起這本書。
在《心田上的百合花開》里，主人公百合花在斷崖處長了出來，野草蜂蝶譏諷它，嘲笑它，可都沒能擊垮百合的信念。后來，百合開花了！從此以后，他努力地開花，結(jié)果，后讓整個(gè)斷崖成了百合花的海洋。
當(dāng)我讀到百合花和野草長得一模一樣，沒法證明自己是一朵花時(shí)，我非常難過。他明明是朵美麗嬌艷的百合花，卻要和野草混在一起，而且跟它們長得一模一樣?？纯慈思遥涸跔I養(yǎng)土里，天天都有人澆水，多好啊！我為上帝表示不公平。
當(dāng)我讀到百合努力地吸吮陽光和水分，結(jié)出了第一個(gè)花苞，這時(shí)，我感到驕傲，因?yàn)榘俸匣梢宰C明自己是朵花了，野草蜂蝶不會(huì)嘲笑它了。
可下面的事讓我大感意外。幫我度的野草嘲笑他腦子長瘤時(shí)，我無比氣憤，我現(xiàn)在想沖過去給拔了。那明明是花苞嘛，什么腦瘤，明明是亂說話！
后百合花沒被擊垮信念，讓斷崖成了“百合基地?！?BR> 你瞧，百合多厲害！可我們就不一樣了。上興趣班時(shí)，同學(xué)說你一句臟話，你就跟他打起架來；表姐輕視你一下，你就不理她了；寫作業(yè)時(shí)筆沒油了，就不寫了……總之，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而放棄。
讀書能讓你的生活錦上添花，每遨游書的海洋，就一定能從中捕獲新的知識(shí)。
13.500字讀后感作文 篇十三
我讀了一篇名為《聰明的小喬治》的文章。它主要講了小時(shí)候的英國國王喬治很愛花錢，為此，祖母維多利亞很擔(dān)心，不再給他零花錢。喬治寫信管祖母要錢，維多利亞的回信卻被狡黠的小喬治拿去賣給了手稿收藏商，獲得了更多的錢。
生活中，我們不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，我們會(huì)遇到各式各樣的困難，苦思冥想?yún)s也想不出解決的辦法。但條條大路通羅馬，我們可以換一條道路，使前方的道路明亮起來。正所謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，說的正是這個(gè)道理。
我有時(shí)上課沒認(rèn)真聽講，回到家數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上的題就不會(huì)做。我絞盡腦汁也還是想不起來，卻又隱隱約約的感覺到我會(huì)做這道題。我沒有想都沒想就叫家長來幫忙，因?yàn)殚L大以后，父母會(huì)離我而去，我們會(huì)自己生活，我們要從小鍛煉我們的獨(dú)自生活能力。1分鐘，兩分鐘，三分鐘過去了，我還在埋頭思考中。媽媽把菜做好了，招呼我吃飯，我胡亂地答應(yīng)著：“好好。”其實(shí)一個(gè)字都沒有聽進(jìn)去。忽然想到：哎，好像可以用這種辦法······。又過了幾分鐘，媽媽等的不耐煩了，剛要招呼我，就被我的一聲歡呼打斷：“耶！我寫出來了！哈哈！”坐在飯桌前，我大口吞咽著飯菜，覺得十分美味。
通過這個(gè)小事情和這篇文章，我明白了做事不能只想一種辦法，要多試試別的方法，可能會(huì)收獲成功的果實(shí)或意想不到的驚喜。
14.500字讀后感作文 篇十四
清晨，我坐在窗邊，正津津有味地捧著書看著。當(dāng)我讀到《一只神奇的鸚鵡》這篇文章時(shí)，我不禁熱淚盈眶，讀著讀著，我仿佛成了那個(gè)小男孩，扶著那個(gè)小女孩……
故事是這樣的：一個(gè)眼睛看不見的小姑娘，有一個(gè)好朋友——鸚鵡，它一直陪伴著她。一個(gè)小男孩看見了非常喜歡這只鸚鵡?。∮谑?，他想占為己有，把鸚鵡搶到了手，養(yǎng)在家里。鸚鵡因?yàn)橄肽钪魅?，后去世了。有一回，小男孩在書上看見鸚鵡能做盲人的向?qū)?，小男孩后悔極了，于是，小男孩去找小女孩，做她的引路人，每天帶著她上學(xué)、放學(xué)，這樣堅(jiān)持了三年，當(dāng)他上高中后，幾個(gè)初中生爭先恐后地做他還未做完的事情……
當(dāng)小女孩告訴小男孩這只是一只普通的鸚鵡，不能引路，但小男孩認(rèn)為這是一只神奇的鸚鵡。是呀，這是一只神奇的鸚鵡！它雖然不能為小女孩引路，但給她帶來了無數(shù)歡樂，帶來了生活的希望。當(dāng)鸚鵡被小男孩捉住時(shí)，它因?yàn)椴荒転橹魅藥砜鞓范怀圆缓确纯怪笕ナ懒?。這是一只多么有靈性的鸚鵡??！它有著和我們?nèi)祟愐粯拥母星?。?dāng)小男孩看到鸚鵡去世時(shí)，后悔不已，他認(rèn)為是自己奪走了小女孩的“眼睛”。這只鸚鵡教會(huì)了小男孩，使這個(gè)自私自利的“壞男孩”變成了關(guān)愛別人的“好男孩”，這不正是鸚鵡的神奇嗎？小男孩的行為感染了許多人，那些初中生也去幫助小姑娘。這就是鸚鵡帶來的神奇！
故事讀到這兒，我被深深地感動(dòng)了，我多么希望自己也能加入到他們的隊(duì)伍，也去幫助所有需要幫助的人。
15.500字讀后感作文 篇十五
書是獲得知識(shí)的寶物，是打開知識(shí)大門的鑰匙，是知識(shí)海洋中的輕舟。讀書－－其樂無窮。讀書雖苦，但是苦中有甜，苦中長智。今天，我就來介紹一下《戴小橋全傳》這本書吧！
這本書的作者他叫梅子涵。在大學(xué)校園里，他是梅教授；在兒童文學(xué)的路上，他是作家，在愛他的孩子那兒，他是子涵伯伯子涵叔叔子涵哥哥，不過總有一天，他一定就成為真正的子涵爺爺了。他是一個(gè)在黃昏來到孩子窗邊的點(diǎn)燈人。用文學(xué)點(diǎn)亮燈柱，于是窗外的路上亮了，孩子和父母的生活里有文學(xué)了。文學(xué)真好，日子輕盈、浪漫、誕生很多的愛。他講著經(jīng)典，講著優(yōu)秀，講著文學(xué)里的高度，他還講著童年、講著長大、講著做一個(gè)像像樣樣的人，講著的時(shí)候，很多的人歡喜了，又落淚了，他也落淚了，他喜歡，大家稱他是一個(gè)詩意的演說家，他像那個(gè)花婆婆一樣，為世界做著“第三件事”。
這本書主要講一群男孩子的故事。他們每天都哇啦哇啦，打打鬧鬧，來回奔跑，不知疲倦地瘋狂。這些故事沒有波瀾起伏的情節(jié)，但卻充滿了平凡的魔力，這個(gè)魔力給我?guī)砹藷o窮的快樂。讓你在外表長成大人的時(shí)候，可以內(nèi)心變得小一點(diǎn)，蹲下心來看看戴小橋的平民生活。
看這本書你會(huì)覺得很立體，因?yàn)檠矍鞍l(fā)生的故事，就像一幕幕流動(dòng)的風(fēng)景，風(fēng)景中能聽到爽朗的笑聲。別人經(jīng)常說“幽默是需要智慧的”。看這本書時(shí)，快樂是作家梅子涵賦予戴小橋的，也是笑看所有童年中的孩子的。正如他在書的封底上寫的：“這個(gè)小說不教育你什么，只讓你高興?！?BR> 我認(rèn)為我們只有多讀書，勤讀書，讀好書，才能讀出書中那些既深?yuàn)W又簡明的事理，才能品味出那優(yōu)美和含蘊(yùn)。高爾基說過一句話：“讀一本好書，就等于和許多高尚的人談話。”
怎么樣，聽了我的介紹，你一定心動(dòng)了吧？心動(dòng)不如行動(dòng)，要看就趕緊買吧！
1.500字讀后感作文 篇一
我在讀《雪浪花》這篇散文時(shí)，被文中“老泰山”那種頑強(qiáng)的精神所感染了，于是就把對(duì)這篇文章的感受所抒發(fā)出來。
在文章中作者以浪花“咬”礁石的頑強(qiáng)精神來比擬漁民“老泰山”，熱情歌頌了他在平凡崗位上，勤勤懇墾地為塑造人民江山，卻不計(jì)功留名的高貴品質(zhì)。
這篇散文分三部分描寫，前一部分是在寫海邊遇到“老泰山”的情景?！袄咸┥健睉?yīng)聲而出，說出一番富有哲理的話，使人窺見他開闊的胸懷，樂觀的性格和堅(jiān)忍不拔的戰(zhàn)斗精神。第二次遇見是在休養(yǎng)所門前的蘋果樹下，寫老人勤懇、耿直、一心為集體的崇高品德和在舊社會(huì)的辛酸遭遇。第三部分是寫他不肯留姓名的感人情節(jié)。通過三部分的描寫，成功的刻畫了一個(gè)平凡而偉大的普通勞動(dòng)者的形象。
作者在描寫這個(gè)人物時(shí)，運(yùn)用了許多優(yōu)美的語言。比如：別看浪花小，無數(shù)浪花集到一起，心齊、就是這樣咬啊咬的，咬上幾百年，幾千年，幾萬年，哪怕是鐵打的江山，也能叫它邊個(gè)樣兒。從“老泰山”的這幾句話，表現(xiàn)出了他的鮮明個(gè)性。
《雪浪花》的意境優(yōu)美，文章中有茫茫無邊的大海，有卷起幾丈高的雪浪花，有礁石，有瑰麗的晚霞，有姑娘的嘻笑，有“老泰山”風(fēng)趣的回答，作者一面寫沖擊礁石的浪花，一面寫為建設(shè)生活默默勞動(dòng)的“老泰山”精神。把人和景巧妙地交織在一起，充分表現(xiàn)了作者內(nèi)在的情思。從而展現(xiàn)出時(shí)代的側(cè)影。
2.500字讀后感作文 篇二
暑假里我看了一本書，書的名字叫《阿誠的龜》，這本書里寫的是一位小男孩與一只小龜?shù)墓适?。這個(gè)故事給我留下了非常深刻的印象，我覺得應(yīng)該講出來給大家一起分享一下。
故事是這樣的，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的叫靈巖島的小漁村，有一個(gè)小男孩名叫阿誠。阿誠是一個(gè)頑皮、活潑、聰明的孩子，他的媽媽因病去世了，與爸爸、姐姐相依為命。有一天，阿誠捉到了一只小龜。這是一只拳頭大小的蒼青色的龜，它那由八塊方形小板拼和的腹甲，紅燦燦的，像天邊的晚霞！它那三角形的頭和又短又細(xì)的小尾巴都是黃褐色的，四條腿嫩紅嫩紅的，就像穿了四只小紅水靴。兩顆點(diǎn)墨似的小眼睛亮晶晶的，是非常漂亮的一只小龜。原來啊，這種小龜是靈巖島的寶貝，有非常高的藥用價(jià)值，能做成專治哮喘病的龜板膠呢！爸爸看到阿誠的小龜，叫阿誠好好養(yǎng)起來，姐姐也很喜歡它！
可是有一天，災(zāi)難降臨了，一陣臺(tái)風(fēng)吹毀了整個(gè)村子，打破了姐姐的豐收夢，爸爸的哮喘病也漸漸加重了。鄰居們建議阿誠用小龜做成龜板膠治爸爸的哮喘病。阿誠看見病情加重的爸爸，和勞累不堪的姐姐，準(zhǔn)備忍痛割愛獻(xiàn)出自己的小龜給爸爸治病。但是爸爸卻拒絕了，他知道自己的病已經(jīng)無法醫(yī)治了，讓阿誠把小龜放回了大自然。爸爸去世了，阿誠從爸爸身上學(xué)到了誠實(shí)、善良的品德，特別是爸爸寧愿死也不愿傷害小龜?shù)钠犯瘢钊朔浅８袆?dòng)。
我從《阿誠的龜》發(fā)生的故事中，深深地體會(huì)到辛苦的勞動(dòng)、生活的艱苦并沒有改變阿誠一家人對(duì)幸福生活的追求與向往。在艱苦的日子里，他們有著和我們一樣的童心、天真、純潔和人性的美好，使我非常敬佩。
在現(xiàn)實(shí)生活中，在我們生活的周圍，還有著和阿誠一樣貧困的孩子，像阿誠一家這樣生活著。我覺得我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，并為那些貧困的同齡人做一些力所能及的事情，讓他們能和我們一樣快快樂樂地學(xué)習(xí)、生活。
3.500字讀后感作文 篇三
昨天，我翻了翻語文書，無意間看到了《快樂讀書屋》里的《寓言兩則》。
這篇故事講了蘇格拉底讓自己的助手找一個(gè)優(yōu)秀的人選把他的文化傳承下去。助手找的幾個(gè)人都不讓蘇格拉底滿意。后，蘇格拉底在獄中對(duì)他的助手說那些人都不行，其實(shí)優(yōu)秀的人就是你自己，只不過你把自己忽略了，把自己耽誤了，把自己丟失了……而你不敢相信自己，沒有自信，沒把自己推薦給蘇格拉底。
記得有，我好不容易取得了一個(gè)表演的機(jī)會(huì)，在班會(huì)上展示自己這五年來學(xué)習(xí)的成果，而自己也為這個(gè)機(jī)會(huì)練習(xí)了很久很久，也在為這次自己的表演加油鼓勁，邊練邊幻想自己表演完，老師的評(píng)語是什么，同學(xué)的建議是什么。終于盼到了班會(huì)那天，輪到自己表演的時(shí)候，我由于緊張過度，像一塊木頭立在那兒。雖然我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，但是由于不自信我還是什么都說不出來，好像時(shí)間都靜止了一樣。因?yàn)橹鞒职鄷?huì)的同學(xué)沒有想到會(huì)有這種突發(fā)狀況，所以有些不知所措，過了一會(huì)，老師讓下一名同學(xué)表演他帶來的節(jié)目，他的節(jié)目本來不是很出色，但是由于他非常自信，他的表演得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。所以我下定決心，下次參加班會(huì)，不能像這，要做好充分準(zhǔn)備，自信地展示自己的表演。
同學(xué)們，你看我，后來通過自己的努力，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
同學(xué)們，我們做任何事都要有自信，否則一事無成。
4.500字讀后感作文 篇四
讀了冰心寫的《憶讀書》，我的心久久不能平靜，想了很多很多……。
作者從第讀書，一直寫到自己指導(dǎo)兒童讀書的九個(gè)耐人尋味的字：讀書好，好讀書，讀好書。文中有一段令我難忘：談到《三國演義》，我第讀到關(guān)羽死了，哭了一場，便把書丟下。第二次再讀時(shí)，讀到諸葛亮死了，又哭了一場，又把書丟下了，后忘了是什么時(shí)候方把全書讀到分久必合的結(jié)局?？戳诉@一段，我的心久久不能平靜，作者讀書竟然做到了同書中的人物一起哭泣，一起高興，自己進(jìn)入書中的極高境界，讀得多么專心啊！回想我，家里那些收藏已久的好書不看，卻去看那些對(duì)自己的學(xué)習(xí)、成長無用的書?？础度龂萘x》時(shí)，看到關(guān)羽死時(shí)無動(dòng)于衷，到諸葛亮死時(shí)心中竟暗暗自喜，看完后一溜煙跑去玩了。
當(dāng)讀到90歲高齡的冰心在傷腿的情況下把讀書作為的消遣時(shí)，我呆呆地坐在那兒，心像洶涌澎湃的大海，內(nèi)心久久不能平靜。是??！我被作者這種持之以恒的讀書精神深深地折服、震撼了，那種精神再使我問心有愧。作者是那樣愛讀書，在傷腿的情況下，她可以像我們一樣上網(wǎng)、睡懶覺……，可她都沒做，她選擇的，是在某一個(gè)地方靜靜地看書！我每次看書起碼間隔十個(gè)小時(shí)，對(duì)一些自己不感興趣，但對(duì)我有益的書一看就從腦海中抹去，轉(zhuǎn)去看一些漫畫書。
《憶讀書》折服了我，震撼了我，教育了我！使我明白要多讀書，增長知識(shí)。一篇好文章，如一個(gè)太陽，燦爛光輝，照亮我前進(jìn)的方向！
5.500字讀后感作文 篇五
笑容，在歡樂里；笑容，在友誼里；笑容，在陽光里。
《笑容在陽光里》講述了兩個(gè)鄉(xiāng)下孩子——顧家寶和陸強(qiáng)明在城里讀初中的故事。顧家寶用他的品行和成績贏得了大家的尊重，而陸強(qiáng)明一心想用金錢來裝飾自己，但卻沒有得到大家的認(rèn)可。
這本書中我喜歡的人物就是顧家寶。他勤奮、善良、樂于助人，而且成績優(yōu)異，他并不因?yàn)樽约菏青l(xiāng)下人就感到自卑，每天還撿破爛來減輕家里的負(fù)擔(dān)。面對(duì)同學(xué)們的嘲笑，他若無其事。他并不因?yàn)樽约菏青l(xiāng)下人而放棄競選班長，雖然因?yàn)檎`會(huì)沒有成功，但他依然樂觀，依然積極的幫助同學(xué)，他用實(shí)際行動(dòng)證明鄉(xiāng)下人并不比城里人差。
顧家寶很愛學(xué)習(xí)，為了解開一道難題，放學(xué)了，還在教室里冥思苦想。說到這兒，我可就臉紅了。平時(shí)媽媽要我多做一道題我都要喊“累死啦、累死啦”。跟顧家寶相比，我不用擔(dān)心錢不夠花，也不用幫家長做家務(wù)，基本上是衣來伸手，飯來張口。成績不好時(shí)，總是給自己找理由，不是說題難，就是說誰比我考得還差。
然而，同是鄉(xiāng)下人的陸強(qiáng)明卻不一樣了，他卻因?yàn)樽约菏青l(xiāng)下人就感到矮人一截，所以他總想用金錢來掩飾自己，恨不得衣服都是用錢縫起來的，在同學(xué)面前總是裝作自己很有錢。但我覺得他很可憐，因?yàn)樗氲玫絼e人的尊重，卻又不知道如何才能被別人尊重。他想擁有朋友，卻被同學(xué)們甩的越來越遠(yuǎn)。
所以，要想獲得別人的尊重，必須腳踏實(shí)地，做好自己。這兩位主人公的經(jīng)歷告訴我這個(gè)道理。
笑容，每個(gè)人都有；陽光，會(huì)撒滿每個(gè)角落；不管貧富貴賤，不管是城里人還是鄉(xiāng)下人，都應(yīng)該用友誼的紐帶連接起來，在陽光下，展開燦爛的笑容。
6.500字讀后感作文 篇六
在和朋友相處的日子里，你肯定也會(huì)與朋友發(fā)生一些爭執(zhí)，但讀了《跳傘》后，我明白了朋友的珍貴。
《跳傘》講述了湯姆有一架私人小飛機(jī)。有一回，湯姆帶著庫爾和一些好朋友出去玩，可在回來的路上時(shí)，飛機(jī)出現(xiàn)了故障。湯姆讓庫爾控制飛機(jī)，并給他留下了一個(gè)降落傘包后，湯姆就帶著大家都跳下去了，可當(dāng)庫爾打開降落傘包時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里面只有一件湯姆的舊衣服。終飛機(jī)落在了沙灘上，庫爾得救了。后來，直到庫爾看到了降落傘包里的一張卡片，他才恍然大悟，原來湯姆他們跳下去時(shí)，下面是一片鯊魚區(qū)，正因?yàn)樗麄兲讼氯ィ瑴p輕了飛機(jī)的重量，庫爾才因此得救。
當(dāng)我讀到庫爾閱讀卡片時(shí)，頓時(shí)被庫爾和湯姆之間的真摯友情所打動(dòng)。飛機(jī)底下是鯊魚區(qū)，跳下去必死無疑，可這樣用生命換來的付出卻只是為了讓飛機(jī)減輕重量，為了給朋友留一條活下去的生命之路，哪怕是一線希望…‥
這讓我體會(huì)到朋友是那么珍貴，那么重要。真正的朋友會(huì)時(shí)時(shí)為你著想，會(huì)在你的身旁處處體貼關(guān)心你，特別是在關(guān)鍵的時(shí)刻。對(duì)于湯姆來說，友情甚至勝過親情，因?yàn)樗募依镞€有三個(gè)年幼的孩子，對(duì)于他們來說，今后面臨的將是沒有父愛。而庫爾必須要好好反思自己所犯下的錯(cuò)誤，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)降落傘包里只有舊衣服，他只知道氣憤和惱火，卻不知道他的朋友們已經(jīng)為他付出了自己的生命。
朋友是珍貴的，讓世間的人們都覺悟吧，好好對(duì)待自己的朋友。
7.500字讀后感作文 篇七
我從小就喜歡植物，每當(dāng)看到美麗的花都會(huì)停下來細(xì)細(xì)欣賞，有時(shí)也會(huì)控制不住，偷偷地摘一朵。近，我看了一本有趣的課外書叫《植物知識(shí)百問百答》后，我才真正地知道植物是有生命的，它的世界看似無聲無息，實(shí)際上紛繁復(fù)雜。
這本書分成三個(gè)部分，第一部分是“恐怖的植物”，第二部分是“神奇的花與樹木”第三部分是“驚人的植物常識(shí)”。我喜歡看第二部分，當(dāng)我看到“有不是樹卻被稱作樹的植物”這個(gè)內(nèi)容深深吸引了。從圖片上看分明就是一棵枝葉茂盛的大樹，那為什么卻不是樹呢？我頓時(shí)納悶起來，帶著這個(gè)疑問認(rèn)真地閱讀起來，我終于在書上找到了答案。原來這種植物叫龍血樹，只是將無數(shù)的莖干綁成一束的植物，它也沒有樹木具有的年輪，因此并不是樹。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往都會(huì)把看到東西，就認(rèn)為是真的。這樣我們就會(huì)被自已的眼睛蒙騙，而不去深入了解事件的真相。記得有，表弟來我家玩，只見表弟手里拿著一個(gè)玩具。這不是我前幾天新買的玩具嗎？于是我跟表弟鬧起了矛盾。過了幾天，我在整理玩具時(shí)，看到之前新買的玩具，這時(shí)，媽媽走過來跟我說：“孩子不要被眼前看到的所迷惑，要深入了解事情的真相?！甭犃藡寢尩脑挘野杨^低下來。
以后，遇事我要學(xué)會(huì)：不光要用眼睛去看，還要用心去分析，這樣才會(huì)避免不必要的誤會(huì)。
8.500字讀后感作文 篇八
書，是知識(shí)的源泉。知識(shí)就像小船一樣，讓我們得到更多的知識(shí)。
寒假里，我讀了很多書，有《我的媽媽是精靈》、《上下五千年》、《假如給我三天光明》……其中，《我的媽媽是精靈》這本書，給我留下了深刻的印象。
《我的媽媽是精靈》主要寫了陳淼淼、李雨辰、媽媽、爸爸、四個(gè)人物，這四個(gè)人物都富于個(gè)性，呼之欲出。一切本是那么平和而幸福。
這本書主要講了：女孩陳淼淼不小心在媽媽的杯子里滴了一點(diǎn)酒，媽媽河里之后變成了全身藍(lán)色，身體變成了輕飄飄的精靈，女孩突然發(fā)現(xiàn)自己相處了這么久的媽媽居然是精靈，心里感到害怕又恐懼?？珊髞砜吹綃寢屇茏鲆恍┱Ｈ怂荒茏龅降氖虑?，比如她能在天上飛，能聽到很遠(yuǎn)地方的聲音……就接受了這個(gè)事實(shí)，但是這是爸爸堅(jiān)持提出要和媽媽離婚，陳淼淼絞盡腦汁，付出多少努力，就請(qǐng)她的好朋友李雨辰幫忙，在李雨辰的幫助下，以故意生病、裝學(xué)壞，夜不歸宿等一個(gè)所能想到并做到的方式，企圖打消爸爸的離婚年頭，是的爸爸媽媽沒有離開，可是爸爸一只不開心，媽媽為了讓爸爸好起來離開了人類世界回到了屬于自己的精靈世界，在她回去的時(shí)候，全家人都很悲傷，我的眼淚也掉了下來。
我想這本書是多么傷心讓人感動(dòng)??！我覺得在生活中，爸爸媽媽有時(shí)候不要隨便就說離婚，要應(yīng)該多多為自己的孩子想想，讓他們得到更多的愛，讓他們有一個(gè)無憂無慮幸福的生活。
9.500字讀后感作文 篇九
暑假里我讀了一本《我能管好自己》，書里有很多感人的、刻苦、堅(jiān)定……的小故事。
有一篇《幸運(yùn)的酋長》酋長怎么了？為什么幸運(yùn)呢？原來，從前有一個(gè)酋長愛打獵。一天，他追殺獵物時(shí)不小心被樹枝扎瞎了眼睛。他疼痛難忍，隊(duì)員們也對(duì)酋長感到惋惜。但有一位隊(duì)員卻說這可能是件好事呢！酋長聽了勃然大怒，一氣之下將他關(guān)進(jìn)了牢房。后來他的傷口愈合了，又帶著隊(duì)員四處打獵，結(jié)果不小心進(jìn)入了敵人的領(lǐng)地，在那里，一旦有外人進(jìn)入領(lǐng)地，都要砍頭敬獻(xiàn)給天神。但因?yàn)榍蹰L的頭不完整（瞎了一只眼），所以他逃過了一劫。
還有一篇《立身百行，以學(xué)為基》，13歲的王勃跟父親來到城里，看到一大群人圍著一位白發(fā)老者，原來這位白發(fā)老者是位曹醫(yī)生。他從早忙到天黑，等人都散了，才發(fā)現(xiàn)有個(gè)小孩子一直等著，他問王勃是不是要看病，王勃說要學(xué)看病。曹醫(yī)生告訴他，學(xué)醫(yī)很苦，但從第二天開始，王勃不管刮風(fēng)下雨，天天在老地方等著曹醫(yī)生，然后還很勤快的幫著跑前跑后，幫他干各種雜事。曹醫(yī)生看到了王勃的堅(jiān)持，就收他為徒，王勃不怕苦不怕累，終在醫(yī)學(xué)界創(chuàng)造了奇跡。
《我能管好自己》里的每一個(gè)小故事都告訴我一個(gè)成長的啟示，《幸運(yùn)的酋長》讓我知道了人生會(huì)遇到很多事，時(shí)好時(shí)壞，暫時(shí)的不幸也會(huì)帶來意想不到的收獲和快樂?！读⑸戆傩?，以學(xué)為基》讓我知道，做人要有目標(biāo)，有了目標(biāo)就要朝這個(gè)目標(biāo)去努力，不管遇到什么挫折都要堅(jiān)持不懈，持之以恒才能成功。
10.500字讀后感作文 篇十
讀書，是一把鑰匙，為我們找開知識(shí)寶庫的大門；讀書，是人生的向?qū)В瑤臀覀冋业街腔鄣脑慈?；讀書，是一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠(yuǎn)。這是我讀了《讀書這么好的事》一書中所得到的體會(huì)。
文中寫道：“去追尋書中的恒星吧，這極少數(shù)的書，是無以計(jì)數(shù)的書的中心，許許多多的書圍繞著它們，吸取它們的光輝和熱量，共同構(gòu)成了人類精神的浩瀚星空?！备郀柣f過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們要好好讀書，讀好書，讀書中的恒星自然，讀書要力求好書，讀講真理的書，傳知識(shí)的書，陶冶心靈的書，賞心悅目的書。但世界上的書多如繁星，怎么辦呢？我認(rèn)為我們應(yīng)該看經(jīng)過幾代篩選，而依然有著很高名譽(yù)的書，我們應(yīng)該細(xì)看，近熱門的書也可以拿來看看，如果徒有虛名則粗看，要是確實(shí)非常好，則可好好品味；如果有偶然遇上的書拿過來讀讀也不失為一種收獲。
“書不是一切，讀書是人生經(jīng)驗(yàn)中的重要部分，卻不是全部。”這句話說明了我們不能讓書完全占領(lǐng)了我們所有的時(shí)間，而是要以一部分時(shí)間來讀書。如果我們每天每夜不停地看書，久而久之，就變成了書呆子。而不讀書的人，沒有知識(shí)，就會(huì)顯得整個(gè)人都十分空虛。兩者之中，無論中哪個(gè)都不好，只有讀書，但是利用空余時(shí)間來讀書的人才是智者。當(dāng)書構(gòu)成我們生命的一部分之后，我們的靈魂也會(huì)變得充實(shí)，我們的眼睛也會(huì)變得明亮，我們的行為也必將變得富于創(chuàng)造性。
讀書是我們生命的一部分，更是我們生命的體驗(yàn)。作者后說：“真正優(yōu)秀的閱讀者能夠把書本知和宇宙融為一體，他的心靈是一個(gè)沒有邊界的生生不息的世界，一個(gè)大的宇宙。
11.500字讀后感作文 篇十一
暑假里，我讀了“笑貓日記”中的一本——《從外星球來的孩子》。
這本書主要講了：笑貓和虎皮貓想它們的大兒子胖頭和它們另外兩個(gè)孩子二丫、三寶一樣，會(huì)一項(xiàng)特殊的本領(lǐng)。后來，在球球老老鼠的幫助下，胖頭和它的爸爸笑貓來到了寵物特技學(xué)校學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能彈鋼琴。經(jīng)過了很長的一段時(shí)間后，本來不聰明的胖頭憑著自己的細(xì)心、認(rèn)真的性格學(xué)會(huì)了彈鋼琴。有一天胖頭和爸爸在銀杏林散步的時(shí)候，看見了一個(gè)自己不會(huì)走路、笑、吃飯的小孩子。笑貓沒見過這樣的孩子就對(duì)胖頭說：這個(gè)孩子是從外星球來的。其實(shí)這個(gè)孩子并不是從外星來的，而是患有孤獨(dú)癥。胖頭看見了想要幫這個(gè)孩子成為地球的孩子。細(xì)心的胖頭發(fā)現(xiàn)外星孩子喜歡爸爸的笑聲。于是胖頭向它爸爸學(xué)習(xí)怎樣笑。外星來的孩子的爸爸和媽媽知道孩子喜歡胖頭，就把胖頭接到他們家和他們一起生活。很快胖頭用自己的方法教會(huì)了孩子自己走路、笑和吃飯。孩子的爸爸為了鼓勵(lì)孩子買了一架鋼琴讓他和胖頭一起學(xué)習(xí)鋼琴。每當(dāng)胖頭彈鋼琴的時(shí)候孩子喜歡在旁邊做指揮。他們成了好的搭檔。孩子在胖頭的陪伴下孤獨(dú)癥漸漸地好了。
看完了這本書，我明白了：“學(xué)每一樣本領(lǐng)，就算你沒有天生的聰明，只要你努力就一定能夠成功?！笨纯磁诸^再看看我；胖頭有事總是堅(jiān)持認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度，而我缺少的就是堅(jiān)持認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度。
我以后學(xué)習(xí)一定要有堅(jiān)持認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度。這樣我就一定能成為優(yōu)秀的小學(xué)生。
12.500字讀后感作文 篇十二
書，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。書是哺育心靈的乳汁，是啟迪智慧的鑰匙。在好奇心的驅(qū)使下，我便不由自主地捧起這本書。
在《心田上的百合花開》里，主人公百合花在斷崖處長了出來，野草蜂蝶譏諷它，嘲笑它，可都沒能擊垮百合的信念。后來，百合開花了！從此以后，他努力地開花，結(jié)果，后讓整個(gè)斷崖成了百合花的海洋。
當(dāng)我讀到百合花和野草長得一模一樣，沒法證明自己是一朵花時(shí)，我非常難過。他明明是朵美麗嬌艷的百合花，卻要和野草混在一起，而且跟它們長得一模一樣?？纯慈思遥涸跔I養(yǎng)土里，天天都有人澆水，多好啊！我為上帝表示不公平。
當(dāng)我讀到百合努力地吸吮陽光和水分，結(jié)出了第一個(gè)花苞，這時(shí)，我感到驕傲，因?yàn)榘俸匣梢宰C明自己是朵花了，野草蜂蝶不會(huì)嘲笑它了。
可下面的事讓我大感意外。幫我度的野草嘲笑他腦子長瘤時(shí)，我無比氣憤，我現(xiàn)在想沖過去給拔了。那明明是花苞嘛，什么腦瘤，明明是亂說話！
后百合花沒被擊垮信念，讓斷崖成了“百合基地?！?BR> 你瞧，百合多厲害！可我們就不一樣了。上興趣班時(shí)，同學(xué)說你一句臟話，你就跟他打起架來；表姐輕視你一下，你就不理她了；寫作業(yè)時(shí)筆沒油了，就不寫了……總之，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而放棄。
讀書能讓你的生活錦上添花，每遨游書的海洋，就一定能從中捕獲新的知識(shí)。
13.500字讀后感作文 篇十三
我讀了一篇名為《聰明的小喬治》的文章。它主要講了小時(shí)候的英國國王喬治很愛花錢，為此，祖母維多利亞很擔(dān)心，不再給他零花錢。喬治寫信管祖母要錢，維多利亞的回信卻被狡黠的小喬治拿去賣給了手稿收藏商，獲得了更多的錢。
生活中，我們不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，我們會(huì)遇到各式各樣的困難，苦思冥想?yún)s也想不出解決的辦法。但條條大路通羅馬，我們可以換一條道路，使前方的道路明亮起來。正所謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，說的正是這個(gè)道理。
我有時(shí)上課沒認(rèn)真聽講，回到家數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上的題就不會(huì)做。我絞盡腦汁也還是想不起來，卻又隱隱約約的感覺到我會(huì)做這道題。我沒有想都沒想就叫家長來幫忙，因?yàn)殚L大以后，父母會(huì)離我而去，我們會(huì)自己生活，我們要從小鍛煉我們的獨(dú)自生活能力。1分鐘，兩分鐘，三分鐘過去了，我還在埋頭思考中。媽媽把菜做好了，招呼我吃飯，我胡亂地答應(yīng)著：“好好。”其實(shí)一個(gè)字都沒有聽進(jìn)去。忽然想到：哎，好像可以用這種辦法······。又過了幾分鐘，媽媽等的不耐煩了，剛要招呼我，就被我的一聲歡呼打斷：“耶！我寫出來了！哈哈！”坐在飯桌前，我大口吞咽著飯菜，覺得十分美味。
通過這個(gè)小事情和這篇文章，我明白了做事不能只想一種辦法，要多試試別的方法，可能會(huì)收獲成功的果實(shí)或意想不到的驚喜。
14.500字讀后感作文 篇十四
清晨，我坐在窗邊，正津津有味地捧著書看著。當(dāng)我讀到《一只神奇的鸚鵡》這篇文章時(shí)，我不禁熱淚盈眶，讀著讀著，我仿佛成了那個(gè)小男孩，扶著那個(gè)小女孩……
故事是這樣的：一個(gè)眼睛看不見的小姑娘，有一個(gè)好朋友——鸚鵡，它一直陪伴著她。一個(gè)小男孩看見了非常喜歡這只鸚鵡?。∮谑?，他想占為己有，把鸚鵡搶到了手，養(yǎng)在家里。鸚鵡因?yàn)橄肽钪魅?，后去世了。有一回，小男孩在書上看見鸚鵡能做盲人的向?qū)?，小男孩后悔極了，于是，小男孩去找小女孩，做她的引路人，每天帶著她上學(xué)、放學(xué)，這樣堅(jiān)持了三年，當(dāng)他上高中后，幾個(gè)初中生爭先恐后地做他還未做完的事情……
當(dāng)小女孩告訴小男孩這只是一只普通的鸚鵡，不能引路，但小男孩認(rèn)為這是一只神奇的鸚鵡。是呀，這是一只神奇的鸚鵡！它雖然不能為小女孩引路，但給她帶來了無數(shù)歡樂，帶來了生活的希望。當(dāng)鸚鵡被小男孩捉住時(shí)，它因?yàn)椴荒転橹魅藥砜鞓范怀圆缓确纯怪笕ナ懒?。這是一只多么有靈性的鸚鵡??！它有著和我們?nèi)祟愐粯拥母星?。?dāng)小男孩看到鸚鵡去世時(shí)，后悔不已，他認(rèn)為是自己奪走了小女孩的“眼睛”。這只鸚鵡教會(huì)了小男孩，使這個(gè)自私自利的“壞男孩”變成了關(guān)愛別人的“好男孩”，這不正是鸚鵡的神奇嗎？小男孩的行為感染了許多人，那些初中生也去幫助小姑娘。這就是鸚鵡帶來的神奇！
故事讀到這兒，我被深深地感動(dòng)了，我多么希望自己也能加入到他們的隊(duì)伍，也去幫助所有需要幫助的人。
15.500字讀后感作文 篇十五
書是獲得知識(shí)的寶物，是打開知識(shí)大門的鑰匙，是知識(shí)海洋中的輕舟。讀書－－其樂無窮。讀書雖苦，但是苦中有甜，苦中長智。今天，我就來介紹一下《戴小橋全傳》這本書吧！
這本書的作者他叫梅子涵。在大學(xué)校園里，他是梅教授；在兒童文學(xué)的路上，他是作家，在愛他的孩子那兒，他是子涵伯伯子涵叔叔子涵哥哥，不過總有一天，他一定就成為真正的子涵爺爺了。他是一個(gè)在黃昏來到孩子窗邊的點(diǎn)燈人。用文學(xué)點(diǎn)亮燈柱，于是窗外的路上亮了，孩子和父母的生活里有文學(xué)了。文學(xué)真好，日子輕盈、浪漫、誕生很多的愛。他講著經(jīng)典，講著優(yōu)秀，講著文學(xué)里的高度，他還講著童年、講著長大、講著做一個(gè)像像樣樣的人，講著的時(shí)候，很多的人歡喜了，又落淚了，他也落淚了，他喜歡，大家稱他是一個(gè)詩意的演說家，他像那個(gè)花婆婆一樣，為世界做著“第三件事”。
這本書主要講一群男孩子的故事。他們每天都哇啦哇啦，打打鬧鬧，來回奔跑，不知疲倦地瘋狂。這些故事沒有波瀾起伏的情節(jié)，但卻充滿了平凡的魔力，這個(gè)魔力給我?guī)砹藷o窮的快樂。讓你在外表長成大人的時(shí)候，可以內(nèi)心變得小一點(diǎn)，蹲下心來看看戴小橋的平民生活。
看這本書你會(huì)覺得很立體，因?yàn)檠矍鞍l(fā)生的故事，就像一幕幕流動(dòng)的風(fēng)景，風(fēng)景中能聽到爽朗的笑聲。別人經(jīng)常說“幽默是需要智慧的”。看這本書時(shí)，快樂是作家梅子涵賦予戴小橋的，也是笑看所有童年中的孩子的。正如他在書的封底上寫的：“這個(gè)小說不教育你什么，只讓你高興?！?BR> 我認(rèn)為我們只有多讀書，勤讀書，讀好書，才能讀出書中那些既深?yuàn)W又簡明的事理，才能品味出那優(yōu)美和含蘊(yùn)。高爾基說過一句話：“讀一本好書，就等于和許多高尚的人談話。”
怎么樣，聽了我的介紹，你一定心動(dòng)了吧？心動(dòng)不如行動(dòng)，要看就趕緊買吧！