論文答辯考試輔導(dǎo)
考核技術(shù)規(guī)程簡(jiǎn)介
操作技能綜合評(píng)審認(rèn)證規(guī)程
操作技能綜合評(píng)審考試輔導(dǎo)
一、答辯注意事項(xiàng)：
1、每位答辯學(xué)生用時(shí)20分鐘以內(nèi)；
2、答辯過程：
（1）學(xué)生自述不超過5分鐘：
案例報(bào)告陳述內(nèi)容：
案例選擇的意義與目的——為什么選擇這個(gè)案例？
它所發(fā)映問題的代表性和典型性；
它所使用的咨詢方法與技術(shù)的適切性；
咨詢過程完整性和規(guī)范性；
咨詢效果是否理想；
案例報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)：八個(gè)部分是否全部涵蓋？
案例的主要內(nèi)容：
結(jié)合診斷與分析所確定的基本邏輯，簡(jiǎn)要介紹求助者心理與行為異常
的發(fā)生、發(fā)展過程與基本成因；
闡明明確的診斷——一句話即可；
簡(jiǎn)要介紹所使用的咨詢方法；
整體咨詢過程（主要階段、次數(shù)、每次時(shí)間）——一句話即可；
咨詢效果報(bào)告（效果如何？如何評(píng)估的？）；
案例中需要重點(diǎn)說明的部分（任選其中部分項(xiàng)目）
評(píng)估與診斷上是如何處理的？
為什么選擇這些心理測(cè)驗(yàn)工具？
為什么選擇這些咨詢方法？
研究報(bào)告陳述內(nèi)容：
選題意義及目的
論文框架結(jié)構(gòu)
論文主要內(nèi)容及觀點(diǎn)
論文創(chuàng)新之處及不足
個(gè)人分析報(bào)告陳述內(nèi)容：主要闡述職業(yè)行為分析部分即可
每位同學(xué)務(wù)必事先準(zhǔn)備好，注意掌握時(shí)間。
（2）各評(píng)委提問（約5分鐘）；
（3）學(xué)生沒有準(zhǔn)備時(shí)間，問題歸納后立即回答（約15分鐘）。
二、文章撰寫舉例
1、案例報(bào)告——反應(yīng)性防衛(wèi)過度兒童心理咨詢案例報(bào)告
2、研究報(bào)告——合理情緒療法的一例個(gè)案研究
3、個(gè)人分析報(bào)告主要結(jié)構(gòu)
考核技術(shù)規(guī)程簡(jiǎn)介
操作技能綜合評(píng)審認(rèn)證規(guī)程
操作技能綜合評(píng)審考試輔導(dǎo)
一、答辯注意事項(xiàng)：
1、每位答辯學(xué)生用時(shí)20分鐘以內(nèi)；
2、答辯過程：
（1）學(xué)生自述不超過5分鐘：
案例報(bào)告陳述內(nèi)容：
案例選擇的意義與目的——為什么選擇這個(gè)案例？
它所發(fā)映問題的代表性和典型性；
它所使用的咨詢方法與技術(shù)的適切性；
咨詢過程完整性和規(guī)范性；
咨詢效果是否理想；
案例報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)：八個(gè)部分是否全部涵蓋？
案例的主要內(nèi)容：
結(jié)合診斷與分析所確定的基本邏輯，簡(jiǎn)要介紹求助者心理與行為異常
的發(fā)生、發(fā)展過程與基本成因；
闡明明確的診斷——一句話即可；
簡(jiǎn)要介紹所使用的咨詢方法；
整體咨詢過程（主要階段、次數(shù)、每次時(shí)間）——一句話即可；
咨詢效果報(bào)告（效果如何？如何評(píng)估的？）；
案例中需要重點(diǎn)說明的部分（任選其中部分項(xiàng)目）
評(píng)估與診斷上是如何處理的？
為什么選擇這些心理測(cè)驗(yàn)工具？
為什么選擇這些咨詢方法？
研究報(bào)告陳述內(nèi)容：
選題意義及目的
論文框架結(jié)構(gòu)
論文主要內(nèi)容及觀點(diǎn)
論文創(chuàng)新之處及不足
個(gè)人分析報(bào)告陳述內(nèi)容：主要闡述職業(yè)行為分析部分即可
每位同學(xué)務(wù)必事先準(zhǔn)備好，注意掌握時(shí)間。
（2）各評(píng)委提問（約5分鐘）；
（3）學(xué)生沒有準(zhǔn)備時(shí)間，問題歸納后立即回答（約15分鐘）。
二、文章撰寫舉例
1、案例報(bào)告——反應(yīng)性防衛(wèi)過度兒童心理咨詢案例報(bào)告
2、研究報(bào)告——合理情緒療法的一例個(gè)案研究
3、個(gè)人分析報(bào)告主要結(jié)構(gòu)