愚人節(jié)到了，祝天下愚人大智若愚，愚者更愚，愚得快樂(lè)，愚得其所。祝愚人們愚人節(jié)快樂(lè)。以下是整理的《愚人節(jié)的作文400字（15篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.愚人節(jié)的作文400字 篇一
“哈哈哈！”教室里傳來(lái)陣陣笑聲，你猜怎么回事？原來(lái)是愚人節(jié)到啦！
早上，我剛走進(jìn)教室，好朋友李華就一臉焦急地跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“老師叫你去辦公室，好像說(shuō)你作業(yè)的問(wèn)題?！蔽倚睦铩翱┼狻币幌?，心想：完了，難道作業(yè)真出問(wèn)題了？我趕忙緊張地往辦公室跑去。可到了辦公室，老師卻一臉疑惑地問(wèn)我有什么事。我這才恍然大悟，原來(lái)是被李華騙了！看著我吃癟的樣子，李華在一旁笑得前仰后合。
我決定“報(bào)仇”。過(guò)了一會(huì)兒，我看到李華正準(zhǔn)備喝水，便裝作驚訝地大喊：“李華，你背后有只大蜘蛛！”他嚇得立馬跳起來(lái)，還不停地拍打著后背。我見(jiàn)計(jì)謀得逞，也忍不住笑出聲來(lái)。
整個(gè)上午，教室里充滿(mǎn)了各種玩笑和歡笑聲。有的同學(xué)被假蟲(chóng)子嚇得尖叫，有的同學(xué)收到“神秘禮物”，打開(kāi)卻是空盒子。大家都沉浸在愚人節(jié)的歡樂(lè)氛圍中。
這真是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)和驚喜的愚人節(jié)，它讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中，找到了輕松和快樂(lè)，也讓同學(xué)之間的關(guān)系更加親密了。真期待下一個(gè)愚人節(jié)快點(diǎn)到來(lái)！
2.愚人節(jié)的作文400字 篇二
今天早上，我正在校車(chē)上無(wú)聊地坐著。突然，楊雨清大叫：“快看，徐震洋家的車(chē)！”我和陳家東連忙把頭轉(zhuǎn)向窗外，哪兒有車(chē)??？不會(huì)是他看錯(cuò)了吧！沒(méi)想到剛一回頭，只見(jiàn)楊雨青哈哈大笑著說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！哈，哈，哈······！”我也不甘示弱，靈機(jī)一動(dòng)連忙回話(huà)：“快看，邵翔宇在那掃地！”可惜，“狡猾”的楊雨青并沒(méi)有上當(dāng)，我好生氣······
早自習(xí)一下課，我就看見(jiàn)一群同學(xué)活蹦亂跳地下樓了，一問(wèn)才知道原來(lái)是五（3）班的同學(xué)去上體育課了，怎么這么早？第一節(jié)就上體育課？要知道體育課大多數(shù)是在下午的，我正納悶著，忽然聽(tīng)見(jiàn)辦公室里語(yǔ)文老師快樂(lè)地喊著：“快回來(lái)，這節(jié)是語(yǔ)文課，你們上當(dāng)了，愚人節(jié)快樂(lè)！”哎，他們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地上了樓。
吃中飯時(shí)，我們對(duì)五（2）班的同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)轳R上要進(jìn)行比賽了，參加鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)這次不能放假了！”五（2）班的同學(xué)你看看我，我看看你，一臉疑惑地說(shuō)：“誰(shuí)告訴你們的？”“翁校長(zhǎng)！”二班的同學(xué)頓時(shí)沮喪地低下了頭，我們班的同學(xué)吃吃地偷笑著，二班的王泓剛看出了破綻，大聲說(shuō)：“你們騙人！你們騙人！”“哈哈！愚人節(jié)快樂(lè)！”笑聲傳遍了整個(gè)餐廳。
同學(xué)們愚人節(jié)快樂(lè)！
3.愚人節(jié)的作文400字 篇三
4月1日，陽(yáng)光明媚，校園里彌漫著一股輕松而神秘的氣氛——愚人節(jié)到了。這一天，仿佛空氣里都彌漫著玩笑的氣息，同學(xué)們的臉上都帶著狡黠的微笑，似乎每個(gè)人都在策劃著一場(chǎng)“驚喜”。
課間，我正和同桌聊天，突然他神秘兮兮地湊過(guò)來(lái)，低聲說(shuō)：“嘿，老師讓你去辦公室一趟?！蔽毅读艘幌?，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，這肯定是愚人節(jié)的惡作劇。我故意起身，慢悠悠地走向辦公室，結(jié)果剛走出幾步，同桌就哈哈大笑起來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)們也跟著起哄。我假裝生氣，瞪了他一眼，其實(shí)心里也忍不住笑出聲來(lái)。這種小玩笑，雖然簡(jiǎn)單，卻讓課間充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
中午，我在食堂排隊(duì)買(mǎi)飯，前面的同學(xué)突然轉(zhuǎn)過(guò)身，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“你的鞋帶松了?！蔽业皖^一看，鞋帶好好的，再抬頭，他已經(jīng)捂著嘴偷笑。我不禁搖頭，這真是個(gè)“多事”的愚人節(jié)，連食堂都成了玩笑的戰(zhàn)場(chǎng)。
不過(guò)，愚人節(jié)的歡樂(lè)背后，我也在思考。玩笑可以帶來(lái)快樂(lè)，但如果把握不好度，可能會(huì)傷害到別人。記得有，我看到一個(gè)同學(xué)因?yàn)楸粣鹤鲃《y過(guò)得哭了起來(lái)。那一刻，我意識(shí)到，幽默和玩笑是建立在尊重和善意的基礎(chǔ)上的。真正的快樂(lè)，不應(yīng)該以別人的傷心為代價(jià)。
愚人節(jié)，是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的日子，但它也提醒我們，幽默是一種智慧，玩笑是一種藝術(shù)。只有在尊重他人的前提下，我們才能真正享受這個(gè)特別的節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。
4.愚人節(jié)的作文400字 篇四
今天又是一年一度的愚人節(jié)，一回到學(xué)校就有幾個(gè)無(wú)聊人過(guò)來(lái)說(shuō)：“誒誒，你鞋帶松了?！蔽乙荒槺梢暤卣f(shuō)：“你落伍了啦，騸人也編一個(gè)好的一點(diǎn)的謊言，可信度那么低，都不知道有多少人用過(guò)這句話(huà)了?！卑?，又是一個(gè)愚人節(jié)，不知道有多少個(gè)人又被“愚”了呢！
上“語(yǔ)文”課的時(shí)候，就覺(jué)得氣氛怪怪的，鄧天德居然也拿著語(yǔ)文書(shū)站在講臺(tái)，過(guò)了大概半分鐘，英語(yǔ)老師走進(jìn)課室，同學(xué)們大聲說(shuō)：“老師！這節(jié)是語(yǔ)文課！”英語(yǔ)老師愣了愣，一臉驚奇地看著我們。我心想：唉，英語(yǔ)老師又走錯(cuò)了門(mén)了。誰(shuí)知，這時(shí)候同學(xué)們又大聲喊了一句“愚人節(jié)快樂(lè)！”我才明白過(guò)來(lái)，老師也明白過(guò)來(lái)了，原來(lái)是鄧天德把課程表給改了。英語(yǔ)老師很開(kāi)心，說(shuō)：“我做了一個(gè)快樂(lè)的傻瓜！”
英語(yǔ)教師的話(huà)令我們很開(kāi)心，真一位開(kāi)明的好老師！我們玩得很開(kāi)心，也鎖定了下一個(gè)目標(biāo)——魯魯！于是，上語(yǔ)文課的時(shí)候，英語(yǔ)科代表上前去帶讀，同學(xué)們都串通好了，壓抑不住內(nèi)心的興奮，齊聲朗讀英語(yǔ)，聲音很響亮，七（2）班也能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)候，在門(mén)口把風(fēng)的探子回報(bào)：“魯魯來(lái)啦！”我們讀得更大聲了。魯魯終于走進(jìn)課室，如入無(wú)人境一般，他看到我們這樣，一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。有人在一旁說(shuō)：“老師，這是英語(yǔ)課！”只見(jiàn)魯魯狡猾地一笑：“今天你們說(shuō)什么，我都不會(huì)相信，但是我說(shuō)的你們都要相信！”大家討了個(gè)沒(méi)趣，真的是“姜還是老的辣，狐貍還是老的狡猾”。
不好玩，沒(méi)意思，魯魯真沒(méi)意思！
5.愚人節(jié)的作文400字 篇五
＂讓我們懷著一顆激動(dòng)的心，去參加愚人節(jié)活動(dòng)吧……＂講臺(tái)上的＂搗蛋鬼小精靈＂已經(jīng)用他的三寸不爛之舌勸說(shuō)我們參加愚人節(jié)活動(dòng)。就讓我們?cè)谶@個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，好好的湊湊熱鬧吧！
只見(jiàn)他滔滔不絕地講著規(guī)則，做為一個(gè)觀(guān)眾，聽(tīng)到的規(guī)則就是：騙人！好吧！我也要注意了。
＂搗蛋鬼小精靈＂已經(jīng)準(zhǔn)備好了，只見(jiàn)他一下子向我走來(lái)，我的心情就是十七個(gè)水桶打水，七上八下，他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)，你的錢(qián)掉了?！蔽蚁乱庾R(shí)地低下了頭，呆了好一會(huì)兒，才知道自己被騙了。其他同學(xué)都笑得肚子疼了，我也只能吞下這口氣了，誰(shuí)叫我是個(gè)財(cái)迷呢？
另外一邊，我們的。＂可愛(ài)妹妹＂在騙＂小魚(yú)兒＂了，＂可愛(ài)妹妹＂用自己天真的外表下，成功的將＂小魚(yú)兒＂騙了。＂白雪公主＂對(duì)＂小星星＂下手了，還成功了！什么！連＂班長(zhǎng)＂都騙人了？而且，為什么所有人都向我走來(lái)？
我雖然很想當(dāng)個(gè)觀(guān)眾，但是有人居然敢惹我，我火冒三丈，正準(zhǔn)備“擼起袖子，加油干”的時(shí)候。上課鈴響了，唉……時(shí)間怎么這么不給力呀！
就讓我在下一個(gè)愚人節(jié)的時(shí)候把你們都騙吧！不過(guò)……我要好好計(jì)劃一下……
6.愚人節(jié)的作文400字 篇六
周六的清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙灑在床上，我猛地想起，今天是愚人節(jié)！一個(gè)整蠱計(jì)劃在我腦海中迅速成型。
我輕手輕腳地來(lái)到廚房，拿出爸爸愛(ài)的咖啡，往里加了點(diǎn)鹽，攪拌均勻后，若無(wú)其事地坐在餐桌旁。不一會(huì)兒，爸爸打著哈欠來(lái)沖咖啡，絲毫沒(méi)有察覺(jué)異樣。他喝了一大口，瞬間五官扭曲，“這咖啡怎么回事？”我在一旁笑得前仰后合，“爸爸，愚人節(jié)快樂(lè)！”
媽媽也加入了這場(chǎng)歡樂(lè)的游戲。她神秘兮兮地把我叫到跟前，說(shuō)要給我看一個(gè)驚喜。我滿(mǎn)心期待地跟過(guò)去，打開(kāi)盒子卻發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)嚇人的玩具蛇，嚇得我尖叫連連?？粗鴭寢尳器锏男θ荩乙踩滩蛔⌒ζ饋?lái)。
整個(gè)上午，家里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，各種玩笑和惡作劇不斷上演。這真是一個(gè)特別的愚人節(jié)，讓我們?cè)谄椒驳娜兆永锔惺艿搅藙e樣的快樂(lè)。
7.愚人節(jié)的作文400字 篇七
愚人節(jié)這天，教室里的氣氛格外活躍，大家都在盤(pán)算著如何捉弄?jiǎng)e人。
課間，我看到同桌小李正在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，便心生一計(jì)。我裝作慌張地跑過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“老師叫你去辦公室，好像是你作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好?！毙±钜宦?tīng)，臉色驟變，急忙放下筆往辦公室跑去。我在后面偷笑，不一會(huì)兒，小李氣呼呼地回來(lái)了，看到我得意的樣子，他立刻明白自己被耍了。
為了“報(bào)仇”，小李也開(kāi)始反擊。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，剛準(zhǔn)備坐下，就發(fā)現(xiàn)椅子上有個(gè)小圖釘，差點(diǎn)被扎到。全班同學(xué)哄堂大笑，小李則在一旁捂嘴偷笑。
這一天，校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)，愚人節(jié)讓我們緊張的學(xué)習(xí)生活多了幾分輕松和歡樂(lè)。
8.愚人節(jié)的作文400字 篇八
在忙碌的辦公室里，愚人節(jié)也帶來(lái)了不一樣的氛圍。
早上，我一進(jìn)辦公室，就發(fā)現(xiàn)同事小王的電腦屏幕上貼了一張搞笑的貼紙，他還渾然不知。我強(qiáng)忍著笑，坐回自己的座位。過(guò)了一會(huì)兒，小王準(zhǔn)備工作，一看到屏幕上的貼紙，又好氣又好笑。
為了讓氣氛更熱鬧，我和幾個(gè)同事商量，一起捉弄一下領(lǐng)導(dǎo)。我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)的辦公椅上放了一個(gè)會(huì)發(fā)出怪聲的玩具，等領(lǐng)導(dǎo)坐下時(shí)，突然發(fā)出“噗”的一聲，把領(lǐng)導(dǎo)嚇了一跳。大家再也忍不住，紛紛笑出聲來(lái)。
領(lǐng)導(dǎo)并沒(méi)有生氣，反而和我們一起開(kāi)懷大笑。這一天，辦公室里的工作壓力似乎都在歡聲笑語(yǔ)中消散了，愚人節(jié)讓我們的職場(chǎng)生活變得更加有趣。
9.愚人節(jié)的作文400字 篇九
4月1日是愚人節(jié)，所以，我想借此機(jī)會(huì)騙騙同學(xué)們。
在早讀課的時(shí)候，我指著窗外，大聲叫道：“快看哪，降落傘！”全班同學(xué)閱兵似的一下子“刷”地朝我所指的窗外看去，我馬上又大叫：“愚人節(jié)快樂(lè)！”全班同學(xué)哄堂大笑。
快下早讀課了，我對(duì)同桌說(shuō)：“看，飛機(jī)！”同桌馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去。我又哈哈大笑道：“愚人節(jié)快樂(lè)！”下課了，我對(duì)胡冰雁同學(xué)說(shuō)：“語(yǔ)文老師叫你去批改試卷?！焙阆蛘Z(yǔ)文老師辦公室跑去，我又大聲叫道：“愚人節(jié)快樂(lè)！”
當(dāng)然，我也被愚過(guò)。下課時(shí)，范紹康同學(xué)和幾個(gè)男生對(duì)我說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師讓你去搬練習(xí)冊(cè)?！蔽也幌嘈?，充滿(mǎn)敵意地看著范紹康，他又來(lái)了一句：“真的，我不騙你?！碑?dāng)?shù)搅藬?shù)學(xué)老師辦公室門(mén)口的時(shí)候，范紹康和他的幾個(gè)好哥們兒一起喊道：“愚人節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)完，撒開(kāi)腿就跑得沒(méi)影了。我又回到了自己的座位上，有一個(gè)同學(xué)指著外面大聲喊道：“大家快看哪！戰(zhàn)斗機(jī)！”我和幾個(gè)同學(xué)猛然忘記了今天是愚人節(jié)，一起跑出教室，到走廊上去看，那個(gè)同學(xué)不由得捧腹大笑，說(shuō)：“哈哈哈！愚人節(jié)快樂(lè)！”我們追著他，他一溜煙跑了。
回到家，我對(duì)我的爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)看哪！老爸，降落傘！”老爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，我哈哈哈大笑：“愚人節(jié)快樂(lè)！”
一直到晚上，這場(chǎng)瘋狂的愚人節(jié)風(fēng)云才結(jié)束。
10.愚人節(jié)的作文400字 篇十
今天，是4月1日，我想大家也都應(yīng)該猜到是什么日子了吧？沒(méi)錯(cuò)，是愚人節(jié)。當(dāng)然，愚人節(jié)就要有愚人節(jié)的氣氛，比如我們，就在這一天發(fā)生了一件十分有趣的愚人事件。
早上，我正高高興興地走在上學(xué)的路上，突然遇到一位同學(xué)，于是我就喊他，他一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，給我嚇了一跳，我還以為撞見(jiàn)小鬼兒了呢！只見(jiàn)他一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)，今天老師早上發(fā)短信，說(shuō)是緊急通知，今天有錄像課，所有人都要化妝，你不知道哇？我一聽(tīng)，頓時(shí)傻了，心想：完了，這下完了，我爸的手了，機(jī)偏趕上這個(gè)時(shí)候壞了，正在修理呢，怎么可能知道呢？這下我是死定了！我急忙把這件事跟媽學(xué)，媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)：“唉！幸好我?guī)е诩t呢！”于是，就給我涂上了。這下，我也就放心了。
到了班里，只見(jiàn)我們班里有一群小鬼兒，一個(gè)化得比一個(gè)濃，很搞笑，想：看來(lái)的確是真的。過(guò)了一會(huì)兒，又陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)了一些同他們臉上都掛著彩，這更加使我相信了。等到早自習(xí)結(jié)束的時(shí)候，老師在黑板上寫(xiě)下了這樣一行字：祝大家節(jié)日快樂(lè)！哈······??？原來(lái)是在騙我們的！只見(jiàn)老師曉得是那樣開(kāi)心，當(dāng)時(shí)我也是又氣又笑??！哈！原來(lái)今天是愚人節(jié)！看來(lái)今天我要小心嘍！哈哈哈······我又禁不住大笑了起來(lái)，曉得是那樣開(kāi)心，那樣自然，又那樣輕松······愚人節(jié)真是有趣，給我留下了無(wú)比深刻的印象。
11.愚人節(jié)的作文400字 篇十一
今天不是一般的星期六，今天也是“愚人節(jié)”。
晚上，我對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)：“你知道嗎？今天是‘愚人節(jié)’?！眿寢寙?wèn)道?！坝奕斯?jié)是什么？”爸爸接著說(shuō)?！拔乙蚕胫??！蔽倚χf(shuō)?！吧倒鲜巧倒?，傻瓜的意思，也就是給傻瓜，傻瓜的節(jié)日。否則，大家今天過(guò)“傻瓜日”吧！單擊大家都贊成我的想法。睡覺(jué)前誰(shuí)被騙得多，誰(shuí)就是“傻瓜王”。說(shuō)完，我進(jìn)了小屋讀書(shū)。爸爸正在大房子里看電視?！壁w旭，你演了你喜歡的復(fù)星古晉豬八戒。“我飛快地跑到大房子里，但我一看，我在做廣告?！肮」?！哈！今天是愚人節(jié)！“就這樣，我受騙了。媽媽在廚房里說(shuō)：“你知道嗎？”??！廚房里有老鼠“我想：廚房里有我的牛奶！我和爸爸一起沖向廚房。進(jìn)去一看，媽媽哈哈大笑，當(dāng)時(shí)我和爸爸反應(yīng)說(shuō)被騙了。但是我怎么也想不出欺騙人的方法。
快八點(diǎn)了，大家看統(tǒng)計(jì)，如果父親被騙過(guò)，就等于不上當(dāng)，不上當(dāng)。媽媽被騙了，沒(méi)有被騙一分。但是我想不出辦法，反而被騙了兩次，所以我就是今天的“傻瓜王”。
12.愚人節(jié)的作文400字 篇十二
我盼望的愚人節(jié)來(lái)了，在愚人節(jié)這一天大家可都要提高警惕，防止被別人善意的愚弄。
早晨，我興高采烈的來(lái)到了學(xué)校，早就想好了怎么愚弄一下別人。我突然對(duì)我的同桌說(shuō)：“咦，你的褲子怎么穿反啦？”她嚇得急忙低下頭，左看看，右看看。說(shuō)：“哪里穿反，啦？”我實(shí)在憋不住了，捧腹大笑起來(lái)說(shuō)：“哈哈，今天是愚人節(jié)！”她頓時(shí)恍然大悟。這時(shí)我的好朋友張悅走了進(jìn)來(lái)，我一本正經(jīng)地對(duì)她說(shuō)：“張悅，你怎么穿拖鞋來(lái)學(xué)校了？”張悅急忙往自己的腳上看?！肮闵袭?dāng)了！”大家嘻嘻哈哈的笑成了一團(tuán)。這時(shí)上課鈴聲響了，班主任走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“因?yàn)榫涂煲荚嚵?，所以我決定近要多留一些作業(yè)，同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī)?！鳖D時(shí)，班里有幾個(gè)同學(xué)尖叫起來(lái)。我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō)：“今天是愚人節(jié)?！蓖瑢W(xué)們才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己被老師愚弄了。在上課期間，突然有人敲門(mén)，王濤開(kāi)了門(mén)后，大聲地對(duì)老師說(shuō)：“老師，外面有人找你?！崩蠋煶鋈タ戳丝?，回來(lái)后才知道自己被愚弄了。同學(xué)們哄堂大笑。
在這一天里，使我真難忘。也是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的一天。
13.愚人節(jié)的作文400字 篇十三
期盼以久的日子終于到來(lái)了，這下，我可以耍耍同學(xué)們，反正又不會(huì)被老師嘛。
為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榻裉焓莻€(gè)特殊的日子——愚人節(jié)。
同學(xué)們正在教室里議論紛紛，好象有什么事。就在我沒(méi)怎么注意的時(shí)候，大概所有的同學(xué)都往張入云那邊圍了過(guò)去。到底是什么事呢？我真是百思不得其解。于是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來(lái)，張入云正在擺一件恐怖的事情，她們?cè)鹤永镉袃蓷l蛇，雖然沒(méi)有看見(jiàn)，可是，她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦！聽(tīng)起來(lái)滿(mǎn)嚇人的。就在這個(gè)時(shí)候，我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說(shuō)：“今天難得大家這么高興，中午的輔導(dǎo)課就拿給你們玩吧！”“耶……啊……萬(wàn)歲……哦……”頓時(shí)，教室里一片沸騰，正當(dāng)大家想一擁而出的時(shí)候，孫老師突然在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字，就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯，到底是哪三個(gè)字呢？大概你們也已經(jīng)知道了，就是“愚人節(jié)”。哎！我們真是空歡喜一場(chǎng)。大家都在抱怨說(shuō)：“要是愚人節(jié)是昨天該多好……”
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有因有果，……，這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂(lè)，但是我們還是很“快樂(lè)”，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)，當(dāng)然會(huì)受騙啦！
14.愚人節(jié)的作文400字 篇十四
4月1日是同學(xué)們期盼已久的節(jié)日，教室里當(dāng)然少不了兩種聲音，一種是愚人的同學(xué)的歡笑聲，另一種是被愚同學(xué)憤怒的叫喊聲，我們班當(dāng)然也不例外。
愚人節(jié)愚人不犯罪，我們的潘凱輝就把握了這次機(jī)會(huì)把同學(xué)們給捉弄了一番，共有六個(gè)受害者呢！我是一個(gè)目擊者。當(dāng)天，“犯罪嫌疑人”潘凱輝神情嚴(yán)肅地來(lái)到我這里，對(duì)我同桌說(shuō)：“謝老師叫你過(guò)去，好像有什么重要的事情?！蔽业耐绖偛盼男β暳⒖叹突绎w煙滅了，剛才還熱乎乎的手，現(xiàn)在也變得冰涼，我猜他的心也冰涼了。他慢慢吞吞的站起來(lái)，像一個(gè)僵尸似的，面無(wú)表情地走向辦公室。剛要開(kāi)門(mén)，就被潘凱輝一把拉住。我的同桌疑惑的看著他，誰(shuí)知潘凱輝突然捧腹大笑，說(shuō)：“騙你的，今天可是愚人節(jié)呀！”我的同桌雖然非常氣憤，但也只好認(rèn)命了，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)。他還發(fā)誓下次也要愚他一下。
15.愚人節(jié)的作文400字 篇十五
今天是4月1日愚人節(jié)，就在今天，老師給我們開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。
今天早晨，我還在睡眼朦朧中，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我，說(shuō)老師剛來(lái)了短信說(shuō)是緊急通知，今天有一節(jié)錄像課，要同學(xué)們?cè)诩叶蓟脢y呢！我趕緊起床，穿好衣服去看短信?？粗绦判南耄好看斡奕斯?jié)都要被老師“戲弄”，這次應(yīng)該不是真的吧？我正琢磨，老師又來(lái)了一條短信，更讓我產(chǎn)生了懷疑，第一條短信是五點(diǎn)多發(fā)的，而第二條短信則是在6點(diǎn)多發(fā)的，這兩個(gè)時(shí)間的距離實(shí)在太大了，不可能會(huì)真的上錄像課，可是轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)一是真的呢？于是我照了一下鏡子，覺(jué)得我化不化也無(wú)所謂了，即使化也看不出來(lái)，于是便沒(méi)有化妝就背著書(shū)包上學(xué)去了。
到了學(xué)校，我看見(jiàn)好多同學(xué)都化了妝，心里還在想，這下完了，一會(huì)兒還不得挨批嘛。唉，也就這樣了，硬著頭皮進(jìn)了教室。老師還在夸同學(xué)們妝化的好呢，但我察覺(jué)到老師有點(diǎn)小小的壞笑，正想著，看到老師在黑板上用紅色的粉筆寫(xiě)下了一行大字：祝大家節(jié)日快樂(lè)！哈……這時(shí)我們才反映過(guò)來(lái)，原來(lái)這次錄像課事件是老師“愚弄”我們的，我暗自慶幸，還好我沒(méi)有化妝，要不這次不是被老師給“愚”慘了。為了紀(jì)念這次愚人節(jié)，老師給我們照了相，當(dāng)做這個(gè)愚人節(jié)的紀(jì)念。
這次愚人節(jié)我過(guò)的很開(kāi)心也很難忘！
1.愚人節(jié)的作文400字 篇一
“哈哈哈！”教室里傳來(lái)陣陣笑聲，你猜怎么回事？原來(lái)是愚人節(jié)到啦！
早上，我剛走進(jìn)教室，好朋友李華就一臉焦急地跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“老師叫你去辦公室，好像說(shuō)你作業(yè)的問(wèn)題?！蔽倚睦铩翱┼狻币幌?，心想：完了，難道作業(yè)真出問(wèn)題了？我趕忙緊張地往辦公室跑去。可到了辦公室，老師卻一臉疑惑地問(wèn)我有什么事。我這才恍然大悟，原來(lái)是被李華騙了！看著我吃癟的樣子，李華在一旁笑得前仰后合。
我決定“報(bào)仇”。過(guò)了一會(huì)兒，我看到李華正準(zhǔn)備喝水，便裝作驚訝地大喊：“李華，你背后有只大蜘蛛！”他嚇得立馬跳起來(lái)，還不停地拍打著后背。我見(jiàn)計(jì)謀得逞，也忍不住笑出聲來(lái)。
整個(gè)上午，教室里充滿(mǎn)了各種玩笑和歡笑聲。有的同學(xué)被假蟲(chóng)子嚇得尖叫，有的同學(xué)收到“神秘禮物”，打開(kāi)卻是空盒子。大家都沉浸在愚人節(jié)的歡樂(lè)氛圍中。
這真是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)和驚喜的愚人節(jié)，它讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中，找到了輕松和快樂(lè)，也讓同學(xué)之間的關(guān)系更加親密了。真期待下一個(gè)愚人節(jié)快點(diǎn)到來(lái)！
2.愚人節(jié)的作文400字 篇二
今天早上，我正在校車(chē)上無(wú)聊地坐著。突然，楊雨清大叫：“快看，徐震洋家的車(chē)！”我和陳家東連忙把頭轉(zhuǎn)向窗外，哪兒有車(chē)??？不會(huì)是他看錯(cuò)了吧！沒(méi)想到剛一回頭，只見(jiàn)楊雨青哈哈大笑著說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！哈，哈，哈······！”我也不甘示弱，靈機(jī)一動(dòng)連忙回話(huà)：“快看，邵翔宇在那掃地！”可惜，“狡猾”的楊雨青并沒(méi)有上當(dāng)，我好生氣······
早自習(xí)一下課，我就看見(jiàn)一群同學(xué)活蹦亂跳地下樓了，一問(wèn)才知道原來(lái)是五（3）班的同學(xué)去上體育課了，怎么這么早？第一節(jié)就上體育課？要知道體育課大多數(shù)是在下午的，我正納悶著，忽然聽(tīng)見(jiàn)辦公室里語(yǔ)文老師快樂(lè)地喊著：“快回來(lái)，這節(jié)是語(yǔ)文課，你們上當(dāng)了，愚人節(jié)快樂(lè)！”哎，他們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地上了樓。
吃中飯時(shí)，我們對(duì)五（2）班的同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)轳R上要進(jìn)行比賽了，參加鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)這次不能放假了！”五（2）班的同學(xué)你看看我，我看看你，一臉疑惑地說(shuō)：“誰(shuí)告訴你們的？”“翁校長(zhǎng)！”二班的同學(xué)頓時(shí)沮喪地低下了頭，我們班的同學(xué)吃吃地偷笑著，二班的王泓剛看出了破綻，大聲說(shuō)：“你們騙人！你們騙人！”“哈哈！愚人節(jié)快樂(lè)！”笑聲傳遍了整個(gè)餐廳。
同學(xué)們愚人節(jié)快樂(lè)！
3.愚人節(jié)的作文400字 篇三
4月1日，陽(yáng)光明媚，校園里彌漫著一股輕松而神秘的氣氛——愚人節(jié)到了。這一天，仿佛空氣里都彌漫著玩笑的氣息，同學(xué)們的臉上都帶著狡黠的微笑，似乎每個(gè)人都在策劃著一場(chǎng)“驚喜”。
課間，我正和同桌聊天，突然他神秘兮兮地湊過(guò)來(lái)，低聲說(shuō)：“嘿，老師讓你去辦公室一趟?！蔽毅读艘幌?，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，這肯定是愚人節(jié)的惡作劇。我故意起身，慢悠悠地走向辦公室，結(jié)果剛走出幾步，同桌就哈哈大笑起來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)們也跟著起哄。我假裝生氣，瞪了他一眼，其實(shí)心里也忍不住笑出聲來(lái)。這種小玩笑，雖然簡(jiǎn)單，卻讓課間充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
中午，我在食堂排隊(duì)買(mǎi)飯，前面的同學(xué)突然轉(zhuǎn)過(guò)身，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“你的鞋帶松了?！蔽业皖^一看，鞋帶好好的，再抬頭，他已經(jīng)捂著嘴偷笑。我不禁搖頭，這真是個(gè)“多事”的愚人節(jié)，連食堂都成了玩笑的戰(zhàn)場(chǎng)。
不過(guò)，愚人節(jié)的歡樂(lè)背后，我也在思考。玩笑可以帶來(lái)快樂(lè)，但如果把握不好度，可能會(huì)傷害到別人。記得有，我看到一個(gè)同學(xué)因?yàn)楸粣鹤鲃《y過(guò)得哭了起來(lái)。那一刻，我意識(shí)到，幽默和玩笑是建立在尊重和善意的基礎(chǔ)上的。真正的快樂(lè)，不應(yīng)該以別人的傷心為代價(jià)。
愚人節(jié)，是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的日子，但它也提醒我們，幽默是一種智慧，玩笑是一種藝術(shù)。只有在尊重他人的前提下，我們才能真正享受這個(gè)特別的節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。
4.愚人節(jié)的作文400字 篇四
今天又是一年一度的愚人節(jié)，一回到學(xué)校就有幾個(gè)無(wú)聊人過(guò)來(lái)說(shuō)：“誒誒，你鞋帶松了?！蔽乙荒槺梢暤卣f(shuō)：“你落伍了啦，騸人也編一個(gè)好的一點(diǎn)的謊言，可信度那么低，都不知道有多少人用過(guò)這句話(huà)了?！卑?，又是一個(gè)愚人節(jié)，不知道有多少個(gè)人又被“愚”了呢！
上“語(yǔ)文”課的時(shí)候，就覺(jué)得氣氛怪怪的，鄧天德居然也拿著語(yǔ)文書(shū)站在講臺(tái)，過(guò)了大概半分鐘，英語(yǔ)老師走進(jìn)課室，同學(xué)們大聲說(shuō)：“老師！這節(jié)是語(yǔ)文課！”英語(yǔ)老師愣了愣，一臉驚奇地看著我們。我心想：唉，英語(yǔ)老師又走錯(cuò)了門(mén)了。誰(shuí)知，這時(shí)候同學(xué)們又大聲喊了一句“愚人節(jié)快樂(lè)！”我才明白過(guò)來(lái)，老師也明白過(guò)來(lái)了，原來(lái)是鄧天德把課程表給改了。英語(yǔ)老師很開(kāi)心，說(shuō)：“我做了一個(gè)快樂(lè)的傻瓜！”
英語(yǔ)教師的話(huà)令我們很開(kāi)心，真一位開(kāi)明的好老師！我們玩得很開(kāi)心，也鎖定了下一個(gè)目標(biāo)——魯魯！于是，上語(yǔ)文課的時(shí)候，英語(yǔ)科代表上前去帶讀，同學(xué)們都串通好了，壓抑不住內(nèi)心的興奮，齊聲朗讀英語(yǔ)，聲音很響亮，七（2）班也能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)候，在門(mén)口把風(fēng)的探子回報(bào)：“魯魯來(lái)啦！”我們讀得更大聲了。魯魯終于走進(jìn)課室，如入無(wú)人境一般，他看到我們這樣，一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。有人在一旁說(shuō)：“老師，這是英語(yǔ)課！”只見(jiàn)魯魯狡猾地一笑：“今天你們說(shuō)什么，我都不會(huì)相信，但是我說(shuō)的你們都要相信！”大家討了個(gè)沒(méi)趣，真的是“姜還是老的辣，狐貍還是老的狡猾”。
不好玩，沒(méi)意思，魯魯真沒(méi)意思！
5.愚人節(jié)的作文400字 篇五
＂讓我們懷著一顆激動(dòng)的心，去參加愚人節(jié)活動(dòng)吧……＂講臺(tái)上的＂搗蛋鬼小精靈＂已經(jīng)用他的三寸不爛之舌勸說(shuō)我們參加愚人節(jié)活動(dòng)。就讓我們?cè)谶@個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，好好的湊湊熱鬧吧！
只見(jiàn)他滔滔不絕地講著規(guī)則，做為一個(gè)觀(guān)眾，聽(tīng)到的規(guī)則就是：騙人！好吧！我也要注意了。
＂搗蛋鬼小精靈＂已經(jīng)準(zhǔn)備好了，只見(jiàn)他一下子向我走來(lái)，我的心情就是十七個(gè)水桶打水，七上八下，他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)，你的錢(qián)掉了?！蔽蚁乱庾R(shí)地低下了頭，呆了好一會(huì)兒，才知道自己被騙了。其他同學(xué)都笑得肚子疼了，我也只能吞下這口氣了，誰(shuí)叫我是個(gè)財(cái)迷呢？
另外一邊，我們的。＂可愛(ài)妹妹＂在騙＂小魚(yú)兒＂了，＂可愛(ài)妹妹＂用自己天真的外表下，成功的將＂小魚(yú)兒＂騙了。＂白雪公主＂對(duì)＂小星星＂下手了，還成功了！什么！連＂班長(zhǎng)＂都騙人了？而且，為什么所有人都向我走來(lái)？
我雖然很想當(dāng)個(gè)觀(guān)眾，但是有人居然敢惹我，我火冒三丈，正準(zhǔn)備“擼起袖子，加油干”的時(shí)候。上課鈴響了，唉……時(shí)間怎么這么不給力呀！
就讓我在下一個(gè)愚人節(jié)的時(shí)候把你們都騙吧！不過(guò)……我要好好計(jì)劃一下……
6.愚人節(jié)的作文400字 篇六
周六的清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙灑在床上，我猛地想起，今天是愚人節(jié)！一個(gè)整蠱計(jì)劃在我腦海中迅速成型。
我輕手輕腳地來(lái)到廚房，拿出爸爸愛(ài)的咖啡，往里加了點(diǎn)鹽，攪拌均勻后，若無(wú)其事地坐在餐桌旁。不一會(huì)兒，爸爸打著哈欠來(lái)沖咖啡，絲毫沒(méi)有察覺(jué)異樣。他喝了一大口，瞬間五官扭曲，“這咖啡怎么回事？”我在一旁笑得前仰后合，“爸爸，愚人節(jié)快樂(lè)！”
媽媽也加入了這場(chǎng)歡樂(lè)的游戲。她神秘兮兮地把我叫到跟前，說(shuō)要給我看一個(gè)驚喜。我滿(mǎn)心期待地跟過(guò)去，打開(kāi)盒子卻發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)嚇人的玩具蛇，嚇得我尖叫連連?？粗鴭寢尳器锏男θ荩乙踩滩蛔⌒ζ饋?lái)。
整個(gè)上午，家里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，各種玩笑和惡作劇不斷上演。這真是一個(gè)特別的愚人節(jié)，讓我們?cè)谄椒驳娜兆永锔惺艿搅藙e樣的快樂(lè)。
7.愚人節(jié)的作文400字 篇七
愚人節(jié)這天，教室里的氣氛格外活躍，大家都在盤(pán)算著如何捉弄?jiǎng)e人。
課間，我看到同桌小李正在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，便心生一計(jì)。我裝作慌張地跑過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“老師叫你去辦公室，好像是你作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好?！毙±钜宦?tīng)，臉色驟變，急忙放下筆往辦公室跑去。我在后面偷笑，不一會(huì)兒，小李氣呼呼地回來(lái)了，看到我得意的樣子，他立刻明白自己被耍了。
為了“報(bào)仇”，小李也開(kāi)始反擊。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，剛準(zhǔn)備坐下，就發(fā)現(xiàn)椅子上有個(gè)小圖釘，差點(diǎn)被扎到。全班同學(xué)哄堂大笑，小李則在一旁捂嘴偷笑。
這一天，校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)，愚人節(jié)讓我們緊張的學(xué)習(xí)生活多了幾分輕松和歡樂(lè)。
8.愚人節(jié)的作文400字 篇八
在忙碌的辦公室里，愚人節(jié)也帶來(lái)了不一樣的氛圍。
早上，我一進(jìn)辦公室，就發(fā)現(xiàn)同事小王的電腦屏幕上貼了一張搞笑的貼紙，他還渾然不知。我強(qiáng)忍著笑，坐回自己的座位。過(guò)了一會(huì)兒，小王準(zhǔn)備工作，一看到屏幕上的貼紙，又好氣又好笑。
為了讓氣氛更熱鬧，我和幾個(gè)同事商量，一起捉弄一下領(lǐng)導(dǎo)。我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)的辦公椅上放了一個(gè)會(huì)發(fā)出怪聲的玩具，等領(lǐng)導(dǎo)坐下時(shí)，突然發(fā)出“噗”的一聲，把領(lǐng)導(dǎo)嚇了一跳。大家再也忍不住，紛紛笑出聲來(lái)。
領(lǐng)導(dǎo)并沒(méi)有生氣，反而和我們一起開(kāi)懷大笑。這一天，辦公室里的工作壓力似乎都在歡聲笑語(yǔ)中消散了，愚人節(jié)讓我們的職場(chǎng)生活變得更加有趣。
9.愚人節(jié)的作文400字 篇九
4月1日是愚人節(jié)，所以，我想借此機(jī)會(huì)騙騙同學(xué)們。
在早讀課的時(shí)候，我指著窗外，大聲叫道：“快看哪，降落傘！”全班同學(xué)閱兵似的一下子“刷”地朝我所指的窗外看去，我馬上又大叫：“愚人節(jié)快樂(lè)！”全班同學(xué)哄堂大笑。
快下早讀課了，我對(duì)同桌說(shuō)：“看，飛機(jī)！”同桌馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去。我又哈哈大笑道：“愚人節(jié)快樂(lè)！”下課了，我對(duì)胡冰雁同學(xué)說(shuō)：“語(yǔ)文老師叫你去批改試卷?！焙阆蛘Z(yǔ)文老師辦公室跑去，我又大聲叫道：“愚人節(jié)快樂(lè)！”
當(dāng)然，我也被愚過(guò)。下課時(shí)，范紹康同學(xué)和幾個(gè)男生對(duì)我說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師讓你去搬練習(xí)冊(cè)?！蔽也幌嘈?，充滿(mǎn)敵意地看著范紹康，他又來(lái)了一句：“真的，我不騙你?！碑?dāng)?shù)搅藬?shù)學(xué)老師辦公室門(mén)口的時(shí)候，范紹康和他的幾個(gè)好哥們兒一起喊道：“愚人節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)完，撒開(kāi)腿就跑得沒(méi)影了。我又回到了自己的座位上，有一個(gè)同學(xué)指著外面大聲喊道：“大家快看哪！戰(zhàn)斗機(jī)！”我和幾個(gè)同學(xué)猛然忘記了今天是愚人節(jié)，一起跑出教室，到走廊上去看，那個(gè)同學(xué)不由得捧腹大笑，說(shuō)：“哈哈哈！愚人節(jié)快樂(lè)！”我們追著他，他一溜煙跑了。
回到家，我對(duì)我的爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)看哪！老爸，降落傘！”老爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，我哈哈哈大笑：“愚人節(jié)快樂(lè)！”
一直到晚上，這場(chǎng)瘋狂的愚人節(jié)風(fēng)云才結(jié)束。
10.愚人節(jié)的作文400字 篇十
今天，是4月1日，我想大家也都應(yīng)該猜到是什么日子了吧？沒(méi)錯(cuò)，是愚人節(jié)。當(dāng)然，愚人節(jié)就要有愚人節(jié)的氣氛，比如我們，就在這一天發(fā)生了一件十分有趣的愚人事件。
早上，我正高高興興地走在上學(xué)的路上，突然遇到一位同學(xué)，于是我就喊他，他一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，給我嚇了一跳，我還以為撞見(jiàn)小鬼兒了呢！只見(jiàn)他一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)，今天老師早上發(fā)短信，說(shuō)是緊急通知，今天有錄像課，所有人都要化妝，你不知道哇？我一聽(tīng)，頓時(shí)傻了，心想：完了，這下完了，我爸的手了，機(jī)偏趕上這個(gè)時(shí)候壞了，正在修理呢，怎么可能知道呢？這下我是死定了！我急忙把這件事跟媽學(xué)，媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)：“唉！幸好我?guī)е诩t呢！”于是，就給我涂上了。這下，我也就放心了。
到了班里，只見(jiàn)我們班里有一群小鬼兒，一個(gè)化得比一個(gè)濃，很搞笑，想：看來(lái)的確是真的。過(guò)了一會(huì)兒，又陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)了一些同他們臉上都掛著彩，這更加使我相信了。等到早自習(xí)結(jié)束的時(shí)候，老師在黑板上寫(xiě)下了這樣一行字：祝大家節(jié)日快樂(lè)！哈······??？原來(lái)是在騙我們的！只見(jiàn)老師曉得是那樣開(kāi)心，當(dāng)時(shí)我也是又氣又笑??！哈！原來(lái)今天是愚人節(jié)！看來(lái)今天我要小心嘍！哈哈哈······我又禁不住大笑了起來(lái)，曉得是那樣開(kāi)心，那樣自然，又那樣輕松······愚人節(jié)真是有趣，給我留下了無(wú)比深刻的印象。
11.愚人節(jié)的作文400字 篇十一
今天不是一般的星期六，今天也是“愚人節(jié)”。
晚上，我對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)：“你知道嗎？今天是‘愚人節(jié)’?！眿寢寙?wèn)道?！坝奕斯?jié)是什么？”爸爸接著說(shuō)?！拔乙蚕胫??！蔽倚χf(shuō)?！吧倒鲜巧倒?，傻瓜的意思，也就是給傻瓜，傻瓜的節(jié)日。否則，大家今天過(guò)“傻瓜日”吧！單擊大家都贊成我的想法。睡覺(jué)前誰(shuí)被騙得多，誰(shuí)就是“傻瓜王”。說(shuō)完，我進(jìn)了小屋讀書(shū)。爸爸正在大房子里看電視?！壁w旭，你演了你喜歡的復(fù)星古晉豬八戒。“我飛快地跑到大房子里，但我一看，我在做廣告?！肮」?！哈！今天是愚人節(jié)！“就這樣，我受騙了。媽媽在廚房里說(shuō)：“你知道嗎？”??！廚房里有老鼠“我想：廚房里有我的牛奶！我和爸爸一起沖向廚房。進(jìn)去一看，媽媽哈哈大笑，當(dāng)時(shí)我和爸爸反應(yīng)說(shuō)被騙了。但是我怎么也想不出欺騙人的方法。
快八點(diǎn)了，大家看統(tǒng)計(jì)，如果父親被騙過(guò)，就等于不上當(dāng)，不上當(dāng)。媽媽被騙了，沒(méi)有被騙一分。但是我想不出辦法，反而被騙了兩次，所以我就是今天的“傻瓜王”。
12.愚人節(jié)的作文400字 篇十二
我盼望的愚人節(jié)來(lái)了，在愚人節(jié)這一天大家可都要提高警惕，防止被別人善意的愚弄。
早晨，我興高采烈的來(lái)到了學(xué)校，早就想好了怎么愚弄一下別人。我突然對(duì)我的同桌說(shuō)：“咦，你的褲子怎么穿反啦？”她嚇得急忙低下頭，左看看，右看看。說(shuō)：“哪里穿反，啦？”我實(shí)在憋不住了，捧腹大笑起來(lái)說(shuō)：“哈哈，今天是愚人節(jié)！”她頓時(shí)恍然大悟。這時(shí)我的好朋友張悅走了進(jìn)來(lái)，我一本正經(jīng)地對(duì)她說(shuō)：“張悅，你怎么穿拖鞋來(lái)學(xué)校了？”張悅急忙往自己的腳上看?！肮闵袭?dāng)了！”大家嘻嘻哈哈的笑成了一團(tuán)。這時(shí)上課鈴聲響了，班主任走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“因?yàn)榫涂煲荚嚵?，所以我決定近要多留一些作業(yè)，同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī)?！鳖D時(shí)，班里有幾個(gè)同學(xué)尖叫起來(lái)。我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō)：“今天是愚人節(jié)?！蓖瑢W(xué)們才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己被老師愚弄了。在上課期間，突然有人敲門(mén)，王濤開(kāi)了門(mén)后，大聲地對(duì)老師說(shuō)：“老師，外面有人找你?！崩蠋煶鋈タ戳丝?，回來(lái)后才知道自己被愚弄了。同學(xué)們哄堂大笑。
在這一天里，使我真難忘。也是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的一天。
13.愚人節(jié)的作文400字 篇十三
期盼以久的日子終于到來(lái)了，這下，我可以耍耍同學(xué)們，反正又不會(huì)被老師嘛。
為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榻裉焓莻€(gè)特殊的日子——愚人節(jié)。
同學(xué)們正在教室里議論紛紛，好象有什么事。就在我沒(méi)怎么注意的時(shí)候，大概所有的同學(xué)都往張入云那邊圍了過(guò)去。到底是什么事呢？我真是百思不得其解。于是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來(lái)，張入云正在擺一件恐怖的事情，她們?cè)鹤永镉袃蓷l蛇，雖然沒(méi)有看見(jiàn)，可是，她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦！聽(tīng)起來(lái)滿(mǎn)嚇人的。就在這個(gè)時(shí)候，我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說(shuō)：“今天難得大家這么高興，中午的輔導(dǎo)課就拿給你們玩吧！”“耶……啊……萬(wàn)歲……哦……”頓時(shí)，教室里一片沸騰，正當(dāng)大家想一擁而出的時(shí)候，孫老師突然在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字，就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯，到底是哪三個(gè)字呢？大概你們也已經(jīng)知道了，就是“愚人節(jié)”。哎！我們真是空歡喜一場(chǎng)。大家都在抱怨說(shuō)：“要是愚人節(jié)是昨天該多好……”
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有因有果，……，這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂(lè)，但是我們還是很“快樂(lè)”，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)，當(dāng)然會(huì)受騙啦！
14.愚人節(jié)的作文400字 篇十四
4月1日是同學(xué)們期盼已久的節(jié)日，教室里當(dāng)然少不了兩種聲音，一種是愚人的同學(xué)的歡笑聲，另一種是被愚同學(xué)憤怒的叫喊聲，我們班當(dāng)然也不例外。
愚人節(jié)愚人不犯罪，我們的潘凱輝就把握了這次機(jī)會(huì)把同學(xué)們給捉弄了一番，共有六個(gè)受害者呢！我是一個(gè)目擊者。當(dāng)天，“犯罪嫌疑人”潘凱輝神情嚴(yán)肅地來(lái)到我這里，對(duì)我同桌說(shuō)：“謝老師叫你過(guò)去，好像有什么重要的事情?！蔽业耐绖偛盼男β暳⒖叹突绎w煙滅了，剛才還熱乎乎的手，現(xiàn)在也變得冰涼，我猜他的心也冰涼了。他慢慢吞吞的站起來(lái)，像一個(gè)僵尸似的，面無(wú)表情地走向辦公室。剛要開(kāi)門(mén)，就被潘凱輝一把拉住。我的同桌疑惑的看著他，誰(shuí)知潘凱輝突然捧腹大笑，說(shuō)：“騙你的，今天可是愚人節(jié)呀！”我的同桌雖然非常氣憤，但也只好認(rèn)命了，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)。他還發(fā)誓下次也要愚他一下。
15.愚人節(jié)的作文400字 篇十五
今天是4月1日愚人節(jié)，就在今天，老師給我們開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。
今天早晨，我還在睡眼朦朧中，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我，說(shuō)老師剛來(lái)了短信說(shuō)是緊急通知，今天有一節(jié)錄像課，要同學(xué)們?cè)诩叶蓟脢y呢！我趕緊起床，穿好衣服去看短信?？粗绦判南耄好看斡奕斯?jié)都要被老師“戲弄”，這次應(yīng)該不是真的吧？我正琢磨，老師又來(lái)了一條短信，更讓我產(chǎn)生了懷疑，第一條短信是五點(diǎn)多發(fā)的，而第二條短信則是在6點(diǎn)多發(fā)的，這兩個(gè)時(shí)間的距離實(shí)在太大了，不可能會(huì)真的上錄像課，可是轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)一是真的呢？于是我照了一下鏡子，覺(jué)得我化不化也無(wú)所謂了，即使化也看不出來(lái)，于是便沒(méi)有化妝就背著書(shū)包上學(xué)去了。
到了學(xué)校，我看見(jiàn)好多同學(xué)都化了妝，心里還在想，這下完了，一會(huì)兒還不得挨批嘛。唉，也就這樣了，硬著頭皮進(jìn)了教室。老師還在夸同學(xué)們妝化的好呢，但我察覺(jué)到老師有點(diǎn)小小的壞笑，正想著，看到老師在黑板上用紅色的粉筆寫(xiě)下了一行大字：祝大家節(jié)日快樂(lè)！哈……這時(shí)我們才反映過(guò)來(lái)，原來(lái)這次錄像課事件是老師“愚弄”我們的，我暗自慶幸，還好我沒(méi)有化妝，要不這次不是被老師給“愚”慘了。為了紀(jì)念這次愚人節(jié)，老師給我們照了相，當(dāng)做這個(gè)愚人節(jié)的紀(jì)念。
這次愚人節(jié)我過(guò)的很開(kāi)心也很難忘！