2010初級綜合能力輔導(dǎo) 危機(jī)介入模式

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危機(jī)介入模式的內(nèi)容和特點(diǎn)
    (一)內(nèi)容
    1、危機(jī)介入理論
    (1)危機(jī)的定義:指一個(gè)人的正常生活受到意外危險(xiǎn)的破壞而產(chǎn)生的身心混亂狀態(tài)。通常分為成長危機(jī)和情境危機(jī)。危機(jī)介入模式就是針對服務(wù)對象的危機(jī)狀態(tài)開展的調(diào)適和治療工作。
    (2)危機(jī)的發(fā)展階段:有危機(jī)發(fā)生、危機(jī)應(yīng)對、解決危機(jī)和恢復(fù)期四個(gè)階段。
    2、危機(jī)介入的基本原則
    (1)及時(shí)處理;(2)限定目標(biāo);(3)輸入希望;(4)提供支持;(5)恢復(fù)自尊;(6)培養(yǎng)自主能力。
    (二)特點(diǎn):迅速了解服務(wù)對象的主要問題;快速作出危險(xiǎn)性判斷;有效穩(wěn)定服務(wù)對象的情緒;積極協(xié)助服務(wù)對象解決當(dāng)前面臨的主要問題。
    接案和轉(zhuǎn)介
    接案過程中工作的重點(diǎn):
    1、了解救助對象的救助愿望。了解并簡要評估其求助需要。
    2、促使有需要的救助對象成為服務(wù)對象。贊賞語言。
    3、明確服務(wù)對象的要求。解釋本機(jī)構(gòu)的服務(wù)內(nèi)容和范圍,鼓勵(lì)其積極配合。
    4、初步評估服務(wù)對象的問題和需求。建立口頭或書面的契約關(guān)系,讓服務(wù)對象成為服務(wù)機(jī)構(gòu)的案主。
    此外,對于那些需要幫助而本機(jī)構(gòu)無法給予即使必要的幫助的服務(wù)對象,進(jìn)行轉(zhuǎn)介。轉(zhuǎn)介需征得服務(wù)對象同意,并且說明轉(zhuǎn)介理由,通常只有兩種情況需要轉(zhuǎn)介:一是問題超出本機(jī)構(gòu)服務(wù)范圍,二是服務(wù)對象生活在本機(jī)構(gòu)服務(wù)區(qū)域之外。
    二、收集資料
    三、制定計(jì)劃
    基本內(nèi)容包括6個(gè)方面,包括案主的基本情況,希望解決的主要問題,工作計(jì)劃的目標(biāo),服務(wù)開展的基本階段和主要方法,服務(wù)開展的期限,聯(lián)系方式。
    一個(gè)完備的計(jì)劃要求社會(huì)工作者明確五點(diǎn):服務(wù)對象的需求和問題;服務(wù)工作的目標(biāo)、階段和方法;服務(wù)機(jī)構(gòu)的具體服務(wù);社會(huì)工作者具備的能力;服務(wù)對象的資源。
    四、 簽訂協(xié)議
    五、 開展服務(wù)
    社會(huì)工作者扮演的角色:使能者,治療者,教育者,倡導(dǎo)者,聯(lián)系人。
    六、結(jié)案:“五四三”
    出現(xiàn)五種情況之一可以結(jié)案
    社會(huì)工作者在結(jié)案時(shí)需要做好四個(gè)方面的工作。
    可以采取三種常用形式。