今年，重慶市中招政策將有大的調整。記者近日了解到，我市聯(lián)招免試生指標從2007年的10%將擴大到今年的70%，這意味著大部分的聯(lián)招學生進入高中學習將由初中所在學校推薦，而不再通過中考。同時，今年江津區(qū)已決定在全市率先“取消”中考，升高中將全面考量初一、初二的成績。
聯(lián)招免試生已達70%
2007年，重慶市教委將聯(lián)招學校10%的招生名額下放到轄區(qū)內，由初中自主進行推薦，學生免試升入高中，2008年和2009年免試名額分別上升到30%和50%，今年聯(lián)招免試生將達到70%。
4年來，市教委每年以增加20%的數(shù)量擴大免試生的范圍，可以看出中考“一考定終生”的傳統(tǒng)正在發(fā)生著改變。 市教委有關負責人表示，實行中考免試，有利于初中學校用自己的評價體系去評價學生，就可以放開搞特色教育；而高中下放聯(lián)招免試指標，也可以均衡教育，以后讀高中也會像小升初一樣劃片就近入學。
而根據相關的數(shù)據表明，通過這樣的方式選拔學生，不但沒有致使學生學業(yè)成績下降，而且學生的綜合素質越來越高了。
1.9萬人將免試升重點校
據了解，2010年全市初中畢業(yè)生為39萬，普通高中將招收19.8萬人，中職學校招生將在18萬人左右，初中升入高中的學生升學率在90%以上，與去年差別不大。
而聯(lián)招重點中學的免試名額卻在逐年增加。記者從市教委了解到，今年共有82所聯(lián)招學校，其中56所是重點中學，而這些重點中學將招收3.2萬人，下放到轄區(qū)的免試指標近1.9萬人，也就是說，今年區(qū)縣聯(lián)招重點學校所招的學生有近六成將免試入學。而去年，54所聯(lián)招重點中學共招收30580人，免試生13385名，免試生所占比例在44%左右。
業(yè)內人士分析，從中考免試生名額4年來逐步擴大的趨勢來看，高中學校是贊成初中自主推薦的。這種模式下的初中畢業(yè)生升入高中后素質更好，知識更全面。
取消中考將是大勢所趨
今年，江津在全市率先終結“一考定終生”的中考制度，而是將學生初一、初二的成績作為升入高中時30%的權重分，初中三年級的成績占70%。
江津中學龔彤校長表示，作為一個長期從事中學教育的教師來說，很支持這一改革方案。比方說，以前初一、初二的地理、生物兩科，往往因為不是中考科目，就被“放棄”，甚至有學校還調整了課程計劃。另外，從對學生的發(fā)展上來看，初中有3年的學習時間，當然應該考察學生3年的學習情況，中考改革的方向就應該是更全面地考察學生。
市教科院有關專家表示，隨著基礎教育均衡發(fā)展，中考的取消是必然的，但是取消中考并不是就不需要升學機制了，而是需要更加完善的對學生全方位的考核機制，江津的做法走在了前面。
聯(lián)招免試生已達70%
2007年，重慶市教委將聯(lián)招學校10%的招生名額下放到轄區(qū)內，由初中自主進行推薦，學生免試升入高中，2008年和2009年免試名額分別上升到30%和50%，今年聯(lián)招免試生將達到70%。
4年來，市教委每年以增加20%的數(shù)量擴大免試生的范圍，可以看出中考“一考定終生”的傳統(tǒng)正在發(fā)生著改變。 市教委有關負責人表示，實行中考免試，有利于初中學校用自己的評價體系去評價學生，就可以放開搞特色教育；而高中下放聯(lián)招免試指標，也可以均衡教育，以后讀高中也會像小升初一樣劃片就近入學。
而根據相關的數(shù)據表明，通過這樣的方式選拔學生，不但沒有致使學生學業(yè)成績下降，而且學生的綜合素質越來越高了。
1.9萬人將免試升重點校
據了解，2010年全市初中畢業(yè)生為39萬，普通高中將招收19.8萬人，中職學校招生將在18萬人左右，初中升入高中的學生升學率在90%以上，與去年差別不大。
而聯(lián)招重點中學的免試名額卻在逐年增加。記者從市教委了解到，今年共有82所聯(lián)招學校，其中56所是重點中學，而這些重點中學將招收3.2萬人，下放到轄區(qū)的免試指標近1.9萬人，也就是說，今年區(qū)縣聯(lián)招重點學校所招的學生有近六成將免試入學。而去年，54所聯(lián)招重點中學共招收30580人，免試生13385名，免試生所占比例在44%左右。
業(yè)內人士分析，從中考免試生名額4年來逐步擴大的趨勢來看，高中學校是贊成初中自主推薦的。這種模式下的初中畢業(yè)生升入高中后素質更好，知識更全面。
取消中考將是大勢所趨
今年，江津在全市率先終結“一考定終生”的中考制度，而是將學生初一、初二的成績作為升入高中時30%的權重分，初中三年級的成績占70%。
江津中學龔彤校長表示，作為一個長期從事中學教育的教師來說，很支持這一改革方案。比方說，以前初一、初二的地理、生物兩科，往往因為不是中考科目，就被“放棄”，甚至有學校還調整了課程計劃。另外，從對學生的發(fā)展上來看，初中有3年的學習時間，當然應該考察學生3年的學習情況，中考改革的方向就應該是更全面地考察學生。
市教科院有關專家表示，隨著基礎教育均衡發(fā)展，中考的取消是必然的，但是取消中考并不是就不需要升學機制了，而是需要更加完善的對學生全方位的考核機制，江津的做法走在了前面。