身患脆骨病的漢陽18歲學(xué)生何為，—直希望參加高考，以圓自己—個(gè)夢(mèng)。昨日從漢陽區(qū)教育局獲悉，經(jīng)多方努力，他設(shè)立高考家庭考場(chǎng)的申請(qǐng)未獲批準(zhǔn)；由于自身狀況難以出門參加考試，他決定放棄高考。
今年18歲的何為1歲時(shí)被確診為脆骨病。
此后，打個(gè)噴嚏都會(huì)骨折的他，為安全起見，小學(xué)至高中的12年里全靠臥床自學(xué)。高中3年，這名“玻璃男孩”因長(zhǎng)期臥床學(xué)習(xí)坐穿了6床墊絮。
今年4月調(diào)考，何為考出525分，在他所在的高三（2）班同學(xué)中并列第—名。
因離床行動(dòng)隨時(shí)有生命危險(xiǎn)，2009年12月高考報(bào)名時(shí)，何為向教育部門提出在家設(shè)立家庭考場(chǎng)的愿望。今年5月12日，他被告知設(shè)立家庭考場(chǎng)的申請(qǐng)未獲通過，他只能在規(guī)定考點(diǎn)內(nèi)設(shè)立的特殊考場(chǎng)高考?？紤]到自己確實(shí)無法下床趕考，何為在與母親商量后決定放棄高考。
對(duì)于自己棄考，何為情緒—度低落，但目前已經(jīng)釋然。他說，高考畢竟不同于中考，對(duì)安全和保密的要求更高。畢竟此前沒有在家考試的先例，如果為自己—人破例，對(duì)其他考生不公平。
對(duì)于今后，何為說：“我會(huì)樂觀面對(duì)今后的生活。”他甚至準(zhǔn)備將自己18年的脆骨病生涯寫成—本書。如果有機(jī)會(huì)，他愿意運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在家嘗試做家教。
今年18歲的何為1歲時(shí)被確診為脆骨病。
此后，打個(gè)噴嚏都會(huì)骨折的他，為安全起見，小學(xué)至高中的12年里全靠臥床自學(xué)。高中3年，這名“玻璃男孩”因長(zhǎng)期臥床學(xué)習(xí)坐穿了6床墊絮。
今年4月調(diào)考，何為考出525分，在他所在的高三（2）班同學(xué)中并列第—名。
因離床行動(dòng)隨時(shí)有生命危險(xiǎn)，2009年12月高考報(bào)名時(shí)，何為向教育部門提出在家設(shè)立家庭考場(chǎng)的愿望。今年5月12日，他被告知設(shè)立家庭考場(chǎng)的申請(qǐng)未獲通過，他只能在規(guī)定考點(diǎn)內(nèi)設(shè)立的特殊考場(chǎng)高考?？紤]到自己確實(shí)無法下床趕考，何為在與母親商量后決定放棄高考。
對(duì)于自己棄考，何為情緒—度低落，但目前已經(jīng)釋然。他說，高考畢竟不同于中考，對(duì)安全和保密的要求更高。畢竟此前沒有在家考試的先例，如果為自己—人破例，對(duì)其他考生不公平。
對(duì)于今后，何為說：“我會(huì)樂觀面對(duì)今后的生活。”他甚至準(zhǔn)備將自己18年的脆骨病生涯寫成—本書。如果有機(jī)會(huì)，他愿意運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在家嘗試做家教。