負(fù)責(zé)浙江省國(guó)家運(yùn)動(dòng)員等級(jí)證書審核發(fā)放或備案的浙江省體育局（圖片來源：中國(guó)青年報(bào)）據(jù)中國(guó)之聲《新聞縱橫》08時(shí)01分報(bào)道，昨天（27日），我們的節(jié)目報(bào)道了浙江600多名高考生獲得“三模三電”加分，以及高考加分亂像背后存在的利益鏈條。令人欣慰的是，近日浙江省已經(jīng)暫停了足球和“三模三電”申報(bào)國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的審批工作，決定徹查“賽事太多、門檻太低”的情況。
據(jù)說，原計(jì)劃在8月初舉行的浙江省中學(xué)生女子足球賽也已經(jīng)取消了，目的就是要從源頭上堵死不規(guī)范的高考加分。希望這次的浙江的整改可以讓參加高考的學(xué)子們真正站在同一條起跑線上。
說到高考加分，眼下正值暑假，各地舉辦的青少年機(jī)器人大賽也吸引了不少人的目光。據(jù)說，中國(guó)每年大約有10萬名青少年參加各類機(jī)器人比賽，數(shù)量居世界第一。但是數(shù)量多卻并不能說明什么問題，因?yàn)檫@龐大的數(shù)量背后，升學(xué)的功利化還是有著一定的推動(dòng)作用。
就拿投入來說，大多數(shù)的高校學(xué)生參加比賽，資金都是個(gè)問題，有的是學(xué)校團(tuán)委出一部分，有的是各院系自己湊一部分，這來之不易的錢在花起來的時(shí)候肯定要精打細(xì)算的。比如，有一所近幾年成績(jī)不錯(cuò)的高校，每年的投入只有幾萬塊錢。而反觀一些中學(xué)，出手卻闊綽很多，一年數(shù)十萬上百萬也在所不惜。
這種投入上的攀比源于升學(xué)加分的獎(jiǎng)勵(lì)。有的地方，參賽學(xué)生一旦獲獎(jiǎng)就可以在高考時(shí)加分，甚至是獲得保送大學(xué)的資格。在這樣的大環(huán)境下，看似培養(yǎng)興趣愛好的比賽難免也被蒙上了功利的色彩。
這個(gè)暑假，不知道有多少學(xué)生和家長(zhǎng)在忙著參加各種補(bǔ)習(xí)班或者是培訓(xùn)班。琴棋書畫和體育項(xiàng)目本來應(yīng)該是學(xué)生課余的興趣愛好，現(xiàn)在卻讓他們不堪重負(fù)。當(dāng)快樂變了味道，興趣又從何而來呢？
現(xiàn)在，訓(xùn)練——獲獎(jiǎng)——加分，成就了另一條填鴨之路。能加分，成為了一些家長(zhǎng)支持孩子發(fā)展興趣愛好的理由，一旦發(fā)現(xiàn)脫穎而出的機(jī)會(huì)不大，便斷然將孩子的興趣扼殺在萌芽之中。如此教育，誤子更誤國(guó)！
現(xiàn)在的問題是：鼓勵(lì)學(xué)生興趣、提高綜合素養(yǎng)，是不是只有簡(jiǎn)單地和高考掛鉤這一條路？同樣的興趣，同樣的特長(zhǎng)，是不是只有報(bào)考相關(guān)專業(yè)才能加分，而報(bào)考其他專業(yè)就不行？在教育公平的前提下，如何才能培養(yǎng)出有創(chuàng)造力的、多樣化的人才？教改之路，需要不斷完善的相關(guān)制度，需要陽(yáng)光透明的選拔程序，需要以人為本的教育理念，更需要我們的教育工作者為祖國(guó)的未來，！