［大顯神通］
1. 依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①________長(zhǎng)年無(wú)敵情，不可一日不防備。
②無(wú)論國(guó)際風(fēng)云________如何，我國(guó)堅(jiān)持和平共處的五項(xiàng)基本原則不變。
③這場(chǎng)比賽失敗了，但他們并沒(méi)有灰心，他們接受教訓(xùn)，________，爭(zhēng)取勝利。
A. 寧愿 變換 卷土重來(lái)
B. 寧愿 變換 重振旗鼓
C. 寧可 變幻 重振旗鼓
D. 寧可 變幻 卷土重來(lái)
2. 下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A. 在復(fù)雜的社會(huì)生活中，一個(gè)人犯點(diǎn)錯(cuò)誤在所難免，不足為訓(xùn)，重要的是承認(rèn)并改正錯(cuò)誤。
B. 對(duì)中國(guó)十大杰出青年連篇累牘的報(bào)道，使廣大讀者看到了希望，起到了振奮人心的作用。
C. “蘇寧公司”以銷(xiāo)售空調(diào)起家，過(guò)去默默無(wú)聞，其董事長(zhǎng)也沒(méi)有什么知名度。人們對(duì)“蘇寧公司”刮目相看，是近幾年的事。
D. 重慶市云陽(yáng)縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部積極做好三峽庫(kù)區(qū)農(nóng)民外遷工作，安土重遷，使移民高高興興地搬進(jìn)新家。
3. 下面是幾條諺語(yǔ)，請(qǐng)你給它們補(bǔ)上缺漏的詞語(yǔ)使其表意完整。
①獨(dú)磚不成墻，獨(dú)木不成________，獨(dú)梁不成________，獨(dú)花不成________.
②江海不擇細(xì)流，方能成其________，泰山不擇土壤，方能成其________.
③驕傲是勝利的________，努力是成功的________.
④記住別人給自己的________，忘掉自己給別人的________.
4. 用下列詞語(yǔ)造句，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A. 醞釀：這次班會(huì)經(jīng)過(guò)大家的充分醞釀，組織得非常好。
B. 拮據(jù)：她的性格十分內(nèi)向，在陌生人面前常常拮據(jù)不安。
C. 慫恿：在朋友的極力慫恿下，我決定今年暑假去西藏。
D. 精致：文具店里擺放著幾個(gè)精致的筆盒。
5. 下面這段話中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，有三處使用不當(dāng)，請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。
工作多的人往往珍惜時(shí)間，這是因?yàn)樗麄冇忻鞔_的目標(biāo)，不但為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)合理地安排著自己的工作，而且不是在猶豫不決中浪費(fèi)時(shí)間。因此，有效地利用時(shí)間、珍惜時(shí)間只有一個(gè)辦法，那就是在你的生活中確立一個(gè)奮斗目標(biāo)，并且也盡心盡力地去實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
①____________________________________________________________；
②____________________________________________________________；
③____________________________________________________________.
6. 下面句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，是社會(huì)上流行的一些詞語(yǔ)，對(duì)其解釋有誤的一項(xiàng)是
A. 不管是從歐洲足球的實(shí)力布局，還是從歷屆歐錦賽的戰(zhàn)績(jī)來(lái)看，黑馬往往從東歐或者北歐球隊(duì)中產(chǎn)生。
黑馬：指進(jìn)步快的球隊(duì)。
B. 傾聽(tīng)網(wǎng)友聲音，關(guān)注八面來(lái)風(fēng)。將身邊的新聞告訴我們，記錄下你的所思、所想，讓我們一起分享。天南地北的網(wǎng)友，這里是你們共有的家。
八面來(lái)風(fēng)：比喻來(lái)自四面八方的信息、意見(jiàn)和其他資源。
C. 這些問(wèn)題，僅僅是國(guó)奧隊(duì)所存在的諸多問(wèn)題的冰山一角。
冰山一角：“冰山”原比喻不能長(zhǎng)久依賴(lài)的靠山，現(xiàn)在多用作指“事物暴露出來(lái)的部分”。“冰山一角”含有所暴露出來(lái)的部分只是事物的一小部分的意思。
D. 北京時(shí)間5月2日晚，意甲聯(lián)賽冠軍歸屬塵埃落定，AC米蘭主場(chǎng)1：0戰(zhàn)勝羅馬，提前2輪奪冠。
塵埃落定：比喻事情經(jīng)過(guò)許多變化，終于有了結(jié)果；或經(jīng)過(guò)一陣混亂后將結(jié)果終確定下來(lái)。
7. 下面這段話中有四處錯(cuò)誤，找出來(lái)并加以改正。
①課堂教學(xué)的成功，有賴(lài)于學(xué)生的參與，而且能否成功參與，又與學(xué)生是否為每個(gè)案例做了充分足夠的準(zhǔn)備有關(guān)。②為確保學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，商學(xué)院對(duì)學(xué)生成績(jī)的評(píng)分，有一半取決于課堂發(fā)言，另一半則視考試成績(jī)而定，極少有書(shū)面作業(yè)。所以，每個(gè)學(xué)生都非常重視上課前的準(zhǔn)備和課堂上的發(fā)言。③在課堂上學(xué)生們?yōu)榱说玫桨l(fā)言的機(jī)會(huì)，經(jīng)?；ゲ幌嘧?zhuān)沟桌铩?BR> （1）文中有一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)錯(cuò)誤，它是：_________，應(yīng)改為：_________.
（2）文中有一個(gè)句子存在語(yǔ)意重復(fù)的錯(cuò)誤，它是第_________句，應(yīng)改為：_________
___________________________.
（3）文中有一個(gè)成語(yǔ)用錯(cuò)，它是：_________，應(yīng)改為：__________________.
8. 結(jié)合語(yǔ)境，在下面語(yǔ)段的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
朋友間應(yīng)該怎樣相處？朋友之間，應(yīng)該多一點(diǎn)關(guān)心，少一點(diǎn)冷漠；應(yīng)該多一點(diǎn)付出，少一點(diǎn)①；應(yīng)該多一點(diǎn)②，少一點(diǎn)苛求；應(yīng)該多一點(diǎn)③，少一點(diǎn)④。這樣的朋友才能長(zhǎng)久。
①_________________ ②_________________
③_________________ ④_________________
9. 在下面語(yǔ)段的橫線上填上適當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，使它們構(gòu)成一個(gè)完整的排比句
耳聞世風(fēng)日下的慨嘆，捫心自問(wèn)：你是否也如浮萍般____________；目睹歪門(mén)邪道的伎倆，____________：你是否也熱衷過(guò)對(duì)那曲徑通幽的摸索；面對(duì)___________的勾當(dāng)，直言不諱：你是否也曾狼吞虎咽般嚙噬。
10. 在下面語(yǔ)段的橫線上分別填上一個(gè)合適的詞語(yǔ)，構(gòu)成四組反義詞。
社會(huì)猶如大舞臺(tái)，蕓蕓眾生便是這舞臺(tái)上的演員，你方唱罷他登場(chǎng)。在這里，上演著__________與__________，__________與__________，__________與__________，__________與__________，只要你時(shí)時(shí)留意，就會(huì)從中得到許多啟示。
11. 聯(lián)系上下文，依次在橫線上填入的詞語(yǔ)，順序正確的一項(xiàng)是
不知從何時(shí)起，國(guó)人在告別了婉約、細(xì)膩和含蓄之后，又告別了從容。于是，沒(méi)有了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的__________，沒(méi)有了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的__________，沒(méi)有了“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的__________.于是，沒(méi)有了愚公移山的__________，沒(méi)有了精衛(wèi)填海的__________，沒(méi)有了夸父追日的__________.
備選詞語(yǔ)：①執(zhí)著 ②大器 ③清新 ④明麗 ⑤鮮艷 ⑥熱烈
A. ①②③④⑤⑥ B. ③④①②⑤⑥
C. ④③⑤②①⑥ D.①④⑤⑥②③
12. 依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①隨著社會(huì)的發(fā)展，__________教育越來(lái)越引起人們的關(guān)注。
②分別二十多年后，同學(xué)們?cè)傧嗑蹠r(shí)，我已經(jīng)很難__________出小學(xué)時(shí)的同桌了。
③這里出產(chǎn)的綠茶久負(fù)盛名，要仔細(xì)__________才能領(lǐng)略到它的妙處。
A. 終身 辨認(rèn) 品嘗 B. 終身 辨別 品評(píng)
C. 終生 辨別 品嘗 D. 終生 辨認(rèn) 品評(píng)
13. 依次填入下列橫線處的關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
三峽工程完工以后，__________可以使航道單向年通過(guò)能力提高到5000萬(wàn)噸，__________可以使萬(wàn)噸的船隊(duì)溯流而上直達(dá)重慶，__________為西南腹部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了條件。
A. 因?yàn)?所以 而且 B. 既 又 從而
C. 既 所以 從而 D. 因?yàn)?又 而且
14. 周聰同學(xué)在與同桌互評(píng)作文時(shí)，做了如下評(píng)改，請(qǐng)選出他評(píng)改不正確的一項(xiàng)。
A. 張強(qiáng)同學(xué)打電話對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣惺乱c您磋商，晚上請(qǐng)您在家里恭候。”（評(píng)改：“磋商”是書(shū)面語(yǔ)，改為“商量”更具口語(yǔ)化；“恭候”是敬辭，用在長(zhǎng)輩對(duì)晚輩不合適，應(yīng)改為“等候”）
B. 某大商場(chǎng)邊裝修邊營(yíng)業(yè)，家用電器改在四樓銷(xiāo)售，門(mén)口貼出告示說(shuō)：“家用電器已喬遷到四樓。”（評(píng)改：“喬遷”是別人的祝賀之詞，自稱(chēng)“喬遷”不得體；同時(shí)，“喬遷”一般指人搬到好的地方居住，應(yīng)將“喬遷”改為“搬”。）
C. 木工房里傳來(lái)陣陣敲擊聲，那是木匠張師傅在修理課桌，他是一個(gè)心靈手巧、匠心獨(dú)運(yùn)的人。（評(píng)改：“匠心”指精巧的構(gòu)思，“匠心獨(dú)運(yùn)”形容巧妙而獨(dú)具一格的藝術(shù)構(gòu)思，用在此處不合語(yǔ)境，應(yīng)刪去。）
D. 幾個(gè)小淘氣采摘校園花朵受到批評(píng)后，手拉著手，蹣跚地走了。（評(píng)改：“蹣跚”形容走路緩慢搖擺，多用于老人。應(yīng)改為“旁若無(wú)人”，這樣更能表現(xiàn)他們認(rèn)錯(cuò)后的愧疚心情。）
15.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 也許是年事漸高之故吧，小李在學(xué)習(xí)上變得格外主動(dòng)。
B. 劉老師義正詞嚴(yán)地批評(píng)了遲到的同學(xué)。
C. 父親神色很是狼狽，低聲嘟嚷著：“出大亂子了！”
D. “神舟六號(hào)”成功返回的消息傳來(lái)，廣漠的中華大地一片歡騰。
16. 下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 聽(tīng)他一講解，茅塞頓開(kāi)，同時(shí)對(duì)自己過(guò)去望文生義的理解感到慚愧。（指看到文章就能透徹地理解內(nèi)容）
B. 不言而喻，在燦爛的文藝星空中，貝多芬、莎士比亞等是一顆顆光輝燦爛的明星。（不用說(shuō)就可以明白）
C. 如果希巴女皇住在氣窗對(duì)面的公寓里，德拉總會(huì)有一天把頭發(fā)懸在窗外去晾干，只是為了使那位皇后的珠寶和首飾相形見(jiàn)絀。（相比之下顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如）
D. 設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。（出于自心的剪裁、創(chuàng)造）
17. 下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A. 糊涂的人一生枯燥無(wú)味，躁動(dòng)不安，卻將全部希望寄托于來(lái)世。
B. 兩只贈(zèng)臺(tái)大熊貓如果到了臺(tái)灣，對(duì)于促進(jìn)兩岸氛圍的改善所起到的積極作用是不容置疑的。
C. 這些獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。
D. 這臺(tái)歌舞劇的設(shè)計(jì)別有用心，精致獨(dú)到；民族服飾色彩鮮艷，華貴典雅，觀眾贊不絕口
18. 下列各句中，加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A. 在學(xué)習(xí)上，吃別人嚼過(guò)的饃不香，要善于動(dòng)腦筋鉆研，才能學(xué)深學(xué)透。
B. 別說(shuō)這事辦不成，即使辦得成，老天爺不幫忙，繼續(xù)干旱，那才是賠了夫人又折兵。
C. 誰(shuí)也不曾注意到，巧奪天工的石林，原來(lái)是風(fēng)沙為害的罪惡見(jiàn)證。
D. 你的這個(gè)不情之請(qǐng)讓我很為難，過(guò)兩天我再答復(fù)你吧。
19. 下列句子中的加點(diǎn)熟語(yǔ)，運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A. 你這個(gè)人呀，就喜歡打破砂鍋問(wèn)到底。
B. “咳，真是沒(méi)法子！”李柏顯出十分為難的樣子，“既是這么說(shuō)，也只好警察打他爹——公事公辦了?！?BR> C. 他能吃苦，整天老牛拉破車(chē)，悶頭干個(gè)不停。
D. 以后不論遇到啥問(wèn)題，必須弄個(gè)小蔥拌豆腐，一點(diǎn)也不含糊，這才是黨性。
20. 結(jié)合語(yǔ)境，解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。
（1）幾年前，我與母親之間就有一條無(wú)法跨越的“鴻溝”，有時(shí)候，我甚至懷疑我們之間是否真的存在血緣關(guān)系。
“鴻溝”：____________________________
（2）在外祖母家，母親又為學(xué)習(xí)方面的事情嘮嘮叨叨，我頂撞了幾句，正當(dāng)“硝煙四起”時(shí)，外祖母把我拉到另一個(gè)房間。
“硝煙四起”：____________________________
21. 下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 他在地主家當(dāng)長(zhǎng)工時(shí)，吃的是粗茶淡飯，干的是牛馬活兒。
B. 小說(shuō)不僅故事曲折生動(dòng)，而且字里行間充滿(mǎn)強(qiáng)烈的感情，讀來(lái)楚楚動(dòng)人。
C. 盡管落水兒童大聲呼救，但他還是充耳不聞地走開(kāi)了。
D. 下崗后，她開(kāi)了一個(gè)小飯館，整日兢兢業(yè)業(yè)，慘淡經(jīng)營(yíng)，收入還算不錯(cuò)。
22. 下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 這家伙明知大難當(dāng)頭，仍從容不迫地抹桌子，揩椅子。
B. 我剛從南方回來(lái)，不想再出門(mén)，可經(jīng)理非要我去北方討債，真是差強(qiáng)人意。
C. 今天的野狼峪，溝壑縱橫，隨著西部開(kāi)發(fā)的啟動(dòng)，曾幾何時(shí)就將“天塹變通途”。
D. 我們還是采用偷襲的辦法，打他個(gè)措手不及，硬拼損失太大了。
23. 下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)，運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）
A. “十·一”晚上，天安門(mén)廣場(chǎng)升起的禮花，真是豐富多彩，非常好看。
B. 電視屏幕上，一群拿土槍、大刀、長(zhǎng)矛的八路軍戰(zhàn)士，正風(fēng)起云涌地向日本鬼子沖殺過(guò)去。
C. 這里盛產(chǎn)柿子，地里、路邊、院子里、山坡上，柿子俯拾即是。
D. 校長(zhǎng)說(shuō)：“全市就你一個(gè)人進(jìn)入了全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的決賽圈，真是鳳毛麟角了。”
24. 下列句子中的加點(diǎn)成語(yǔ)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A. 他看到高價(jià)買(mǎi)來(lái)的小尾寒羊被狼叼走，便只身追了上去，連性命也悍然不顧。
B. 自從娶了這個(gè)漂亮的兒媳婦，婆婆整天歡欣鼓舞，樂(lè)得合不上嘴。
C. 他繪聲繪色地給我們講述了昆明世博會(huì)的情景。
D. 我們雖然缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，但可以向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能邯鄲學(xué)步，但終會(huì)闊步向前。
25. 下列句中的加點(diǎn)成語(yǔ)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A. 犯了錯(cuò)誤不要諱疾忌醫(yī)，應(yīng)當(dāng)虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，認(rèn)真檢查，堅(jiān)決改正。
B. 只用短短的七個(gè)字作提綱，就把一部錯(cuò)綜復(fù)雜、浩如煙海的長(zhǎng)篇小說(shuō)揭示得如此淺顯易懂。
C. 這套新版的百科全書(shū)，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域，各門(mén)學(xué)科，真是汗牛充棟、豐富多彩。
D. 剛起跑時(shí)，劉軍就摔倒了，但他爬起來(lái)奮力追趕，到離終點(diǎn)20米時(shí)終于成為后起之秀，奪得了3000米比賽的第一名。
1. 依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①________長(zhǎng)年無(wú)敵情，不可一日不防備。
②無(wú)論國(guó)際風(fēng)云________如何，我國(guó)堅(jiān)持和平共處的五項(xiàng)基本原則不變。
③這場(chǎng)比賽失敗了，但他們并沒(méi)有灰心，他們接受教訓(xùn)，________，爭(zhēng)取勝利。
A. 寧愿 變換 卷土重來(lái)
B. 寧愿 變換 重振旗鼓
C. 寧可 變幻 重振旗鼓
D. 寧可 變幻 卷土重來(lái)
2. 下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A. 在復(fù)雜的社會(huì)生活中，一個(gè)人犯點(diǎn)錯(cuò)誤在所難免，不足為訓(xùn)，重要的是承認(rèn)并改正錯(cuò)誤。
B. 對(duì)中國(guó)十大杰出青年連篇累牘的報(bào)道，使廣大讀者看到了希望，起到了振奮人心的作用。
C. “蘇寧公司”以銷(xiāo)售空調(diào)起家，過(guò)去默默無(wú)聞，其董事長(zhǎng)也沒(méi)有什么知名度。人們對(duì)“蘇寧公司”刮目相看，是近幾年的事。
D. 重慶市云陽(yáng)縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部積極做好三峽庫(kù)區(qū)農(nóng)民外遷工作，安土重遷，使移民高高興興地搬進(jìn)新家。
3. 下面是幾條諺語(yǔ)，請(qǐng)你給它們補(bǔ)上缺漏的詞語(yǔ)使其表意完整。
①獨(dú)磚不成墻，獨(dú)木不成________，獨(dú)梁不成________，獨(dú)花不成________.
②江海不擇細(xì)流，方能成其________，泰山不擇土壤，方能成其________.
③驕傲是勝利的________，努力是成功的________.
④記住別人給自己的________，忘掉自己給別人的________.
4. 用下列詞語(yǔ)造句，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A. 醞釀：這次班會(huì)經(jīng)過(guò)大家的充分醞釀，組織得非常好。
B. 拮據(jù)：她的性格十分內(nèi)向，在陌生人面前常常拮據(jù)不安。
C. 慫恿：在朋友的極力慫恿下，我決定今年暑假去西藏。
D. 精致：文具店里擺放著幾個(gè)精致的筆盒。
5. 下面這段話中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，有三處使用不當(dāng)，請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。
工作多的人往往珍惜時(shí)間，這是因?yàn)樗麄冇忻鞔_的目標(biāo)，不但為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)合理地安排著自己的工作，而且不是在猶豫不決中浪費(fèi)時(shí)間。因此，有效地利用時(shí)間、珍惜時(shí)間只有一個(gè)辦法，那就是在你的生活中確立一個(gè)奮斗目標(biāo)，并且也盡心盡力地去實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
①____________________________________________________________；
②____________________________________________________________；
③____________________________________________________________.
6. 下面句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，是社會(huì)上流行的一些詞語(yǔ)，對(duì)其解釋有誤的一項(xiàng)是
A. 不管是從歐洲足球的實(shí)力布局，還是從歷屆歐錦賽的戰(zhàn)績(jī)來(lái)看，黑馬往往從東歐或者北歐球隊(duì)中產(chǎn)生。
黑馬：指進(jìn)步快的球隊(duì)。
B. 傾聽(tīng)網(wǎng)友聲音，關(guān)注八面來(lái)風(fēng)。將身邊的新聞告訴我們，記錄下你的所思、所想，讓我們一起分享。天南地北的網(wǎng)友，這里是你們共有的家。
八面來(lái)風(fēng)：比喻來(lái)自四面八方的信息、意見(jiàn)和其他資源。
C. 這些問(wèn)題，僅僅是國(guó)奧隊(duì)所存在的諸多問(wèn)題的冰山一角。
冰山一角：“冰山”原比喻不能長(zhǎng)久依賴(lài)的靠山，現(xiàn)在多用作指“事物暴露出來(lái)的部分”。“冰山一角”含有所暴露出來(lái)的部分只是事物的一小部分的意思。
D. 北京時(shí)間5月2日晚，意甲聯(lián)賽冠軍歸屬塵埃落定，AC米蘭主場(chǎng)1：0戰(zhàn)勝羅馬，提前2輪奪冠。
塵埃落定：比喻事情經(jīng)過(guò)許多變化，終于有了結(jié)果；或經(jīng)過(guò)一陣混亂后將結(jié)果終確定下來(lái)。
7. 下面這段話中有四處錯(cuò)誤，找出來(lái)并加以改正。
①課堂教學(xué)的成功，有賴(lài)于學(xué)生的參與，而且能否成功參與，又與學(xué)生是否為每個(gè)案例做了充分足夠的準(zhǔn)備有關(guān)。②為確保學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，商學(xué)院對(duì)學(xué)生成績(jī)的評(píng)分，有一半取決于課堂發(fā)言，另一半則視考試成績(jī)而定，極少有書(shū)面作業(yè)。所以，每個(gè)學(xué)生都非常重視上課前的準(zhǔn)備和課堂上的發(fā)言。③在課堂上學(xué)生們?yōu)榱说玫桨l(fā)言的機(jī)會(huì)，經(jīng)?；ゲ幌嘧?zhuān)沟桌铩?BR> （1）文中有一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)錯(cuò)誤，它是：_________，應(yīng)改為：_________.
（2）文中有一個(gè)句子存在語(yǔ)意重復(fù)的錯(cuò)誤，它是第_________句，應(yīng)改為：_________
___________________________.
（3）文中有一個(gè)成語(yǔ)用錯(cuò)，它是：_________，應(yīng)改為：__________________.
8. 結(jié)合語(yǔ)境，在下面語(yǔ)段的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
朋友間應(yīng)該怎樣相處？朋友之間，應(yīng)該多一點(diǎn)關(guān)心，少一點(diǎn)冷漠；應(yīng)該多一點(diǎn)付出，少一點(diǎn)①；應(yīng)該多一點(diǎn)②，少一點(diǎn)苛求；應(yīng)該多一點(diǎn)③，少一點(diǎn)④。這樣的朋友才能長(zhǎng)久。
①_________________ ②_________________
③_________________ ④_________________
9. 在下面語(yǔ)段的橫線上填上適當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，使它們構(gòu)成一個(gè)完整的排比句
耳聞世風(fēng)日下的慨嘆，捫心自問(wèn)：你是否也如浮萍般____________；目睹歪門(mén)邪道的伎倆，____________：你是否也熱衷過(guò)對(duì)那曲徑通幽的摸索；面對(duì)___________的勾當(dāng)，直言不諱：你是否也曾狼吞虎咽般嚙噬。
10. 在下面語(yǔ)段的橫線上分別填上一個(gè)合適的詞語(yǔ)，構(gòu)成四組反義詞。
社會(huì)猶如大舞臺(tái)，蕓蕓眾生便是這舞臺(tái)上的演員，你方唱罷他登場(chǎng)。在這里，上演著__________與__________，__________與__________，__________與__________，__________與__________，只要你時(shí)時(shí)留意，就會(huì)從中得到許多啟示。
11. 聯(lián)系上下文，依次在橫線上填入的詞語(yǔ)，順序正確的一項(xiàng)是
不知從何時(shí)起，國(guó)人在告別了婉約、細(xì)膩和含蓄之后，又告別了從容。于是，沒(méi)有了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的__________，沒(méi)有了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的__________，沒(méi)有了“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的__________.于是，沒(méi)有了愚公移山的__________，沒(méi)有了精衛(wèi)填海的__________，沒(méi)有了夸父追日的__________.
備選詞語(yǔ)：①執(zhí)著 ②大器 ③清新 ④明麗 ⑤鮮艷 ⑥熱烈
A. ①②③④⑤⑥ B. ③④①②⑤⑥
C. ④③⑤②①⑥ D.①④⑤⑥②③
12. 依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①隨著社會(huì)的發(fā)展，__________教育越來(lái)越引起人們的關(guān)注。
②分別二十多年后，同學(xué)們?cè)傧嗑蹠r(shí)，我已經(jīng)很難__________出小學(xué)時(shí)的同桌了。
③這里出產(chǎn)的綠茶久負(fù)盛名，要仔細(xì)__________才能領(lǐng)略到它的妙處。
A. 終身 辨認(rèn) 品嘗 B. 終身 辨別 品評(píng)
C. 終生 辨別 品嘗 D. 終生 辨認(rèn) 品評(píng)
13. 依次填入下列橫線處的關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
三峽工程完工以后，__________可以使航道單向年通過(guò)能力提高到5000萬(wàn)噸，__________可以使萬(wàn)噸的船隊(duì)溯流而上直達(dá)重慶，__________為西南腹部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了條件。
A. 因?yàn)?所以 而且 B. 既 又 從而
C. 既 所以 從而 D. 因?yàn)?又 而且
14. 周聰同學(xué)在與同桌互評(píng)作文時(shí)，做了如下評(píng)改，請(qǐng)選出他評(píng)改不正確的一項(xiàng)。
A. 張強(qiáng)同學(xué)打電話對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣惺乱c您磋商，晚上請(qǐng)您在家里恭候。”（評(píng)改：“磋商”是書(shū)面語(yǔ)，改為“商量”更具口語(yǔ)化；“恭候”是敬辭，用在長(zhǎng)輩對(duì)晚輩不合適，應(yīng)改為“等候”）
B. 某大商場(chǎng)邊裝修邊營(yíng)業(yè)，家用電器改在四樓銷(xiāo)售，門(mén)口貼出告示說(shuō)：“家用電器已喬遷到四樓。”（評(píng)改：“喬遷”是別人的祝賀之詞，自稱(chēng)“喬遷”不得體；同時(shí)，“喬遷”一般指人搬到好的地方居住，應(yīng)將“喬遷”改為“搬”。）
C. 木工房里傳來(lái)陣陣敲擊聲，那是木匠張師傅在修理課桌，他是一個(gè)心靈手巧、匠心獨(dú)運(yùn)的人。（評(píng)改：“匠心”指精巧的構(gòu)思，“匠心獨(dú)運(yùn)”形容巧妙而獨(dú)具一格的藝術(shù)構(gòu)思，用在此處不合語(yǔ)境，應(yīng)刪去。）
D. 幾個(gè)小淘氣采摘校園花朵受到批評(píng)后，手拉著手，蹣跚地走了。（評(píng)改：“蹣跚”形容走路緩慢搖擺，多用于老人。應(yīng)改為“旁若無(wú)人”，這樣更能表現(xiàn)他們認(rèn)錯(cuò)后的愧疚心情。）
15.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 也許是年事漸高之故吧，小李在學(xué)習(xí)上變得格外主動(dòng)。
B. 劉老師義正詞嚴(yán)地批評(píng)了遲到的同學(xué)。
C. 父親神色很是狼狽，低聲嘟嚷著：“出大亂子了！”
D. “神舟六號(hào)”成功返回的消息傳來(lái)，廣漠的中華大地一片歡騰。
16. 下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 聽(tīng)他一講解，茅塞頓開(kāi)，同時(shí)對(duì)自己過(guò)去望文生義的理解感到慚愧。（指看到文章就能透徹地理解內(nèi)容）
B. 不言而喻，在燦爛的文藝星空中，貝多芬、莎士比亞等是一顆顆光輝燦爛的明星。（不用說(shuō)就可以明白）
C. 如果希巴女皇住在氣窗對(duì)面的公寓里，德拉總會(huì)有一天把頭發(fā)懸在窗外去晾干，只是為了使那位皇后的珠寶和首飾相形見(jiàn)絀。（相比之下顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如）
D. 設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。（出于自心的剪裁、創(chuàng)造）
17. 下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A. 糊涂的人一生枯燥無(wú)味，躁動(dòng)不安，卻將全部希望寄托于來(lái)世。
B. 兩只贈(zèng)臺(tái)大熊貓如果到了臺(tái)灣，對(duì)于促進(jìn)兩岸氛圍的改善所起到的積極作用是不容置疑的。
C. 這些獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。
D. 這臺(tái)歌舞劇的設(shè)計(jì)別有用心，精致獨(dú)到；民族服飾色彩鮮艷，華貴典雅，觀眾贊不絕口
18. 下列各句中，加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A. 在學(xué)習(xí)上，吃別人嚼過(guò)的饃不香，要善于動(dòng)腦筋鉆研，才能學(xué)深學(xué)透。
B. 別說(shuō)這事辦不成，即使辦得成，老天爺不幫忙，繼續(xù)干旱，那才是賠了夫人又折兵。
C. 誰(shuí)也不曾注意到，巧奪天工的石林，原來(lái)是風(fēng)沙為害的罪惡見(jiàn)證。
D. 你的這個(gè)不情之請(qǐng)讓我很為難，過(guò)兩天我再答復(fù)你吧。
19. 下列句子中的加點(diǎn)熟語(yǔ)，運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A. 你這個(gè)人呀，就喜歡打破砂鍋問(wèn)到底。
B. “咳，真是沒(méi)法子！”李柏顯出十分為難的樣子，“既是這么說(shuō)，也只好警察打他爹——公事公辦了?！?BR> C. 他能吃苦，整天老牛拉破車(chē)，悶頭干個(gè)不停。
D. 以后不論遇到啥問(wèn)題，必須弄個(gè)小蔥拌豆腐，一點(diǎn)也不含糊，這才是黨性。
20. 結(jié)合語(yǔ)境，解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。
（1）幾年前，我與母親之間就有一條無(wú)法跨越的“鴻溝”，有時(shí)候，我甚至懷疑我們之間是否真的存在血緣關(guān)系。
“鴻溝”：____________________________
（2）在外祖母家，母親又為學(xué)習(xí)方面的事情嘮嘮叨叨，我頂撞了幾句，正當(dāng)“硝煙四起”時(shí)，外祖母把我拉到另一個(gè)房間。
“硝煙四起”：____________________________
21. 下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 他在地主家當(dāng)長(zhǎng)工時(shí)，吃的是粗茶淡飯，干的是牛馬活兒。
B. 小說(shuō)不僅故事曲折生動(dòng)，而且字里行間充滿(mǎn)強(qiáng)烈的感情，讀來(lái)楚楚動(dòng)人。
C. 盡管落水兒童大聲呼救，但他還是充耳不聞地走開(kāi)了。
D. 下崗后，她開(kāi)了一個(gè)小飯館，整日兢兢業(yè)業(yè)，慘淡經(jīng)營(yíng)，收入還算不錯(cuò)。
22. 下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 這家伙明知大難當(dāng)頭，仍從容不迫地抹桌子，揩椅子。
B. 我剛從南方回來(lái)，不想再出門(mén)，可經(jīng)理非要我去北方討債，真是差強(qiáng)人意。
C. 今天的野狼峪，溝壑縱橫，隨著西部開(kāi)發(fā)的啟動(dòng)，曾幾何時(shí)就將“天塹變通途”。
D. 我們還是采用偷襲的辦法，打他個(gè)措手不及，硬拼損失太大了。
23. 下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)，運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）
A. “十·一”晚上，天安門(mén)廣場(chǎng)升起的禮花，真是豐富多彩，非常好看。
B. 電視屏幕上，一群拿土槍、大刀、長(zhǎng)矛的八路軍戰(zhàn)士，正風(fēng)起云涌地向日本鬼子沖殺過(guò)去。
C. 這里盛產(chǎn)柿子，地里、路邊、院子里、山坡上，柿子俯拾即是。
D. 校長(zhǎng)說(shuō)：“全市就你一個(gè)人進(jìn)入了全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的決賽圈，真是鳳毛麟角了。”
24. 下列句子中的加點(diǎn)成語(yǔ)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A. 他看到高價(jià)買(mǎi)來(lái)的小尾寒羊被狼叼走，便只身追了上去，連性命也悍然不顧。
B. 自從娶了這個(gè)漂亮的兒媳婦，婆婆整天歡欣鼓舞，樂(lè)得合不上嘴。
C. 他繪聲繪色地給我們講述了昆明世博會(huì)的情景。
D. 我們雖然缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，但可以向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能邯鄲學(xué)步，但終會(huì)闊步向前。
25. 下列句中的加點(diǎn)成語(yǔ)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A. 犯了錯(cuò)誤不要諱疾忌醫(yī)，應(yīng)當(dāng)虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，認(rèn)真檢查，堅(jiān)決改正。
B. 只用短短的七個(gè)字作提綱，就把一部錯(cuò)綜復(fù)雜、浩如煙海的長(zhǎng)篇小說(shuō)揭示得如此淺顯易懂。
C. 這套新版的百科全書(shū)，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域，各門(mén)學(xué)科，真是汗牛充棟、豐富多彩。
D. 剛起跑時(shí)，劉軍就摔倒了，但他爬起來(lái)奮力追趕，到離終點(diǎn)20米時(shí)終于成為后起之秀，奪得了3000米比賽的第一名。