河南高中借分校名義大肆招收復(fù)讀生

字號(hào):

高考招生尚未結(jié)束,河南省幾家省級(jí)示范性高中又開(kāi)始借并不獨(dú)立的分校的名義大肆招收復(fù)讀生。
    2009年8月和2010年5月,本報(bào)曾連續(xù)刊發(fā)了《河南多所省級(jí)示范高中哄搶復(fù)讀生》和《河南:違規(guī)公辦復(fù)讀班擊垮合法民辦?!穬山M系列報(bào)道,對(duì)以上情況進(jìn)行了報(bào)道。但為何這種現(xiàn)象依然屢禁不止?近日,記者奔赴河南多地,對(duì)此進(jìn)行了調(diào)查。
    故意混淆分校本校 公開(kāi)招收復(fù)讀生
    7月1日,記者來(lái)到河南省級(jí)示范性高中商丘市第一高級(jí)中學(xué)。在該校大門上方,記者看到,掛著巨大的“熱烈祝賀我校2010年高考成績(jī)奪取全市‘八連冠’”的橫幅,大門兩邊則分別掛著慶賀該校學(xué)生在高考中文理科奪冠的條幅。
    在該校大門前空地兩側(cè),兩幅3米多高、7米多寬的巨大宣傳板同樣非常醒目,內(nèi)容為該校2009年被重點(diǎn)大學(xué)錄取的學(xué)生名單和2009年及往年被清華、北大錄取學(xué)生的簡(jiǎn)介。而這兩塊宣傳板從2009年8月記者采訪時(shí)就豎立在那里。
    在該校巨大的宣傳板旁邊,兩塊小的宣傳展板同樣引人注目:上面公布的正是該校今年高考本科上線率情況和分?jǐn)?shù)超過(guò)重點(diǎn)大學(xué)分?jǐn)?shù)線的學(xué)生名單和成績(jī)。
    在該校校門口右側(cè)的大樓樓頂,掛著巨大的“商丘一高分校復(fù)讀生招生報(bào)名處”的條幅。記者以復(fù)讀生的名義進(jìn)行暗訪,該校一名教師說(shuō):“教復(fù)讀班的老師都是一高的老師,高考成績(jī)?cè)谌揪€以上的分5個(gè)層次交錢,高4500元。三本線以下每降10分加收2000元,像理科414分就是10500元?!?BR>    在該校向社會(huì)散發(fā)的《商丘一高分校2010年復(fù)讀生招生啟事》中,明確開(kāi)出了“免復(fù)讀費(fèi)、學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)、書費(fèi)、資料費(fèi)等費(fèi)用,免費(fèi)住高檔公寓、提供生活補(bǔ)助、發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金、考中省市狀元重獎(jiǎng)”等條件,鼓動(dòng)可被大學(xué)錄取的高分考生回流復(fù)讀。并且,在該宣傳單的正文中,通篇使用的都是“商丘一高”的名稱,宣傳的考試成績(jī)也全都是商丘一高的成績(jī)。
    商丘一高一名高三教師向記者透露,該校本部大門口宣傳欄中公布的2009年考入清華、北大的12名學(xué)生中,有一半都是分校的復(fù)讀生。今年該校大門上宣傳的4名文理科狀元中,除一人外其他三人也都是復(fù)讀生。此外,該校分?,F(xiàn)有的600多名教師中,有一半教師都是拿財(cái)政工資的公辦教師。在學(xué)校的管理中,一高和分校實(shí)際上是“兩塊牌子,一套人馬”,分校根本就不獨(dú)立。
    故意將分校和本?;鞛橐徽?,不讓社會(huì)認(rèn)為分校是獨(dú)立辦學(xué),以吸引同學(xué)和家長(zhǎng)報(bào)考——這樣的情況在河南省級(jí)示范性高中商丘二高同樣存在。
    今年5月,記者在商丘二高分校(又名商丘華僑良浩高中)采訪時(shí),兩名正在上自習(xí)的復(fù)讀生告訴記者:“復(fù)讀班老師都是二高本校的,應(yīng)屆高三學(xué)生也在這個(gè)校區(qū)上課?!?月1日,記者在商丘二高本校采訪,該校多名學(xué)生和校門口的門衛(wèi)再次向記者表示:“這個(gè)校區(qū)沒(méi)有高三學(xué)生,應(yīng)屆高三和復(fù)讀生都在新校區(qū)上課?!?BR>    那新校區(qū)和分校是什么關(guān)系呢?記者在二高分校大門口的一個(gè)巨大的宣傳板上找到了答案。在這塊介紹學(xué)校發(fā)展過(guò)程的宣傳板中,通篇將分校校園稱為“新校區(qū)”,但在記者去年采訪報(bào)道之后,該校又用了一塊補(bǔ)丁,將新校區(qū)的“新”字貼上,變成了“分校區(qū)”。但是,由于下面一個(gè)補(bǔ)丁脫落,又露出了“新校區(qū)”的真面目。
    該校一位教師向記者透露,該校目前已經(jīng)做好了招收復(fù)讀生的一切準(zhǔn)備工作。部分學(xué)生也向記者表示,已經(jīng)接到了學(xué)校老師要他們回校復(fù)讀的電話。
    對(duì)此,商丘市教育局一位退休干部對(duì)記者說(shuō),商丘一高分校和二高分校校園雖然與本校獨(dú)立,但是多年以來(lái)都是混合編班,分校教師不少都是拿財(cái)政工資的公辦教師,根本不符合法律法規(guī)要求的“五獨(dú)立”要求,屬于明顯的假分校。兩所學(xué)校平時(shí)招生和宣傳時(shí),都向社會(huì)宣傳“分校和本校是一家”,而在應(yīng)付有關(guān)部門檢查時(shí),才拿出分校的牌子來(lái)應(yīng)付。
    記者致電商丘一高和商丘二高的校長(zhǎng)聯(lián)系采訪,兩所學(xué)校的校長(zhǎng)都沒(méi)有回復(fù)。后來(lái),兩所學(xué)校的辦公室主任通過(guò)電話與記者聯(lián)絡(luò),但除了口頭表示“分校完全獨(dú)立”之外,沒(méi)有就記者的其他提問(wèn)進(jìn)行解釋,也沒(méi)有提供任何書面證明材料。
    記者到商丘市教育局聯(lián)系采訪,該局辦公室一聽(tīng)是記者采訪,就告知門衛(wèi):“告訴他們找不到人,不要讓他們進(jìn)來(lái)?!?BR>