中考結(jié)束了，只差幾分，孩子與重高無(wú)緣，怎么辦？外出掛讀，費(fèi)錢的拔苗助長(zhǎng)行為，讓孩子缺乏自信，家長(zhǎng)整日擔(dān)心。我們的建議：停下來(lái)，夯實(shí)基礎(chǔ)。比如孩子中考英語(yǔ)成績(jī)不好，與他的英語(yǔ)詞匯量有密切關(guān)系，勉強(qiáng)上了高中，既要補(bǔ)習(xí)初中內(nèi)容，又要學(xué)習(xí)高中知識(shí)，怎么可能變成優(yōu)秀者，三年后的高考他有能力上本科嗎？在被動(dòng)與主動(dòng)之間，你可以把握主動(dòng)，讓你的孩子停下來(lái)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，夯實(shí)基礎(chǔ)。因?yàn)楦呖贾吩絹?lái)越寬，2008年我省有7萬(wàn)高考落榜生，2009年下降為5萬(wàn)落榜生，而今年只有3萬(wàn)落榜生，預(yù)計(jì)3－5年后我國(guó)讀大專無(wú)須再參加高考，學(xué)生只需注冊(cè)即可入學(xué)。2007杭州中考人數(shù)比2006年減少了1054人。停下來(lái)，中復(fù)一年，讓孩子扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，明年輕松上重高。這樣既能避開(kāi)入學(xué)高峰，又能上重高。對(duì)于我們的建議，你能接受嗎？
一、報(bào)中考復(fù)讀明年一定能參加中考嗎？
根據(jù)我國(guó)的憲法和義務(wù)教育法的規(guī)定，我國(guó)公民都有接受教育的權(quán)利。國(guó)家實(shí)行九年制義務(wù)教育，高中階段屬自費(fèi)教育階段，學(xué)校招生無(wú)權(quán)拒絕與輕視往屆生。各地高中招生政策都明確規(guī)定接受往屆生(個(gè)別生)報(bào)名，報(bào)名時(shí)間為當(dāng)年3月份，可上網(wǎng)搜索各地高中報(bào)名相關(guān)政策通知。杭州考生報(bào)讀我校中復(fù)班，可代為中考報(bào)名。
二、中復(fù)一年，能提高成績(jī)考上重高嗎？
眾所周知，高復(fù)一年學(xué)生能顯著提高成績(jī)(注：各高復(fù)學(xué)校的平均為30分左右)。而相對(duì)高復(fù)，中復(fù)知識(shí)容量少，學(xué)科內(nèi)容淺，分差不明顯。只要確保學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，認(rèn)真仔細(xì)，即能取得進(jìn)步成績(jī)。當(dāng)然常規(guī)的復(fù)讀不可能大幅度提高成績(jī)，因?yàn)闆](méi)有從根本上改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只起到熟能生巧的作用。僅僅通過(guò)這樣的方法，幫學(xué)生取得本該屬于自己的分?jǐn)?shù)，還沒(méi)有能真正幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)能力“質(zhì)”的突破。如何培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是我校中復(fù)班的特點(diǎn)。在中復(fù)一年里，既補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)，又掌握學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍。我校開(kāi)辦的中復(fù)班將采用我校獨(dú)具特色的經(jīng)緯建模立體教學(xué)法，確保您的孩子徹底改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，快速提高成績(jī)。
三、什么是經(jīng)緯建模立體教育法？
立體一定比平面更完美。什么是立體思維法？讓我們來(lái)做一個(gè)測(cè)試題：種四棵樹(shù)，怎樣使得任意兩棵樹(shù)的距離相等？你會(huì)種嗎？經(jīng)緯建模立體教育法的特點(diǎn)就是培養(yǎng)孩子立體思維，用經(jīng)緯建模法將學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)格化、數(shù)字化，快速找到學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題并加以解決。學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師會(huì)重點(diǎn)講解搭框架的秘訣讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。好比讓一周前還只能造農(nóng)村土屋的農(nóng)工，進(jìn)城后，只要按設(shè)計(jì)師的框架堆砌高墻就能建成百米大廈而成為優(yōu)秀建筑技工。(注：家長(zhǎng)學(xué)生可到校實(shí)地體會(huì)，30分鐘內(nèi)讓你成為資深教師)
四、我校中復(fù)班的特色
我校的中復(fù)班，既是初中知識(shí)拾遺補(bǔ)缺，夯實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)班，又是一個(gè)全面創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)班。它以培養(yǎng)全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，用現(xiàn)代教育理念和科技教育手段來(lái)切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。我們的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，能讓一個(gè)北大自主招生落選的考生，通過(guò)短短半月學(xué)習(xí)快速提高成績(jī)，超越十幾名，最終以高分考入北大。
一、報(bào)中考復(fù)讀明年一定能參加中考嗎？
根據(jù)我國(guó)的憲法和義務(wù)教育法的規(guī)定，我國(guó)公民都有接受教育的權(quán)利。國(guó)家實(shí)行九年制義務(wù)教育，高中階段屬自費(fèi)教育階段，學(xué)校招生無(wú)權(quán)拒絕與輕視往屆生。各地高中招生政策都明確規(guī)定接受往屆生(個(gè)別生)報(bào)名，報(bào)名時(shí)間為當(dāng)年3月份，可上網(wǎng)搜索各地高中報(bào)名相關(guān)政策通知。杭州考生報(bào)讀我校中復(fù)班，可代為中考報(bào)名。
二、中復(fù)一年，能提高成績(jī)考上重高嗎？
眾所周知，高復(fù)一年學(xué)生能顯著提高成績(jī)(注：各高復(fù)學(xué)校的平均為30分左右)。而相對(duì)高復(fù)，中復(fù)知識(shí)容量少，學(xué)科內(nèi)容淺，分差不明顯。只要確保學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，認(rèn)真仔細(xì)，即能取得進(jìn)步成績(jī)。當(dāng)然常規(guī)的復(fù)讀不可能大幅度提高成績(jī)，因?yàn)闆](méi)有從根本上改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只起到熟能生巧的作用。僅僅通過(guò)這樣的方法，幫學(xué)生取得本該屬于自己的分?jǐn)?shù)，還沒(méi)有能真正幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)能力“質(zhì)”的突破。如何培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是我校中復(fù)班的特點(diǎn)。在中復(fù)一年里，既補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)，又掌握學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍。我校開(kāi)辦的中復(fù)班將采用我校獨(dú)具特色的經(jīng)緯建模立體教學(xué)法，確保您的孩子徹底改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，快速提高成績(jī)。
三、什么是經(jīng)緯建模立體教育法？
立體一定比平面更完美。什么是立體思維法？讓我們來(lái)做一個(gè)測(cè)試題：種四棵樹(shù)，怎樣使得任意兩棵樹(shù)的距離相等？你會(huì)種嗎？經(jīng)緯建模立體教育法的特點(diǎn)就是培養(yǎng)孩子立體思維，用經(jīng)緯建模法將學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)格化、數(shù)字化，快速找到學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題并加以解決。學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師會(huì)重點(diǎn)講解搭框架的秘訣讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。好比讓一周前還只能造農(nóng)村土屋的農(nóng)工，進(jìn)城后，只要按設(shè)計(jì)師的框架堆砌高墻就能建成百米大廈而成為優(yōu)秀建筑技工。(注：家長(zhǎng)學(xué)生可到校實(shí)地體會(huì)，30分鐘內(nèi)讓你成為資深教師)
四、我校中復(fù)班的特色
我校的中復(fù)班，既是初中知識(shí)拾遺補(bǔ)缺，夯實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)班，又是一個(gè)全面創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)班。它以培養(yǎng)全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，用現(xiàn)代教育理念和科技教育手段來(lái)切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。我們的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，能讓一個(gè)北大自主招生落選的考生，通過(guò)短短半月學(xué)習(xí)快速提高成績(jī)，超越十幾名，最終以高分考入北大。