今年的高考閱卷登分即將結(jié)束，進入分數(shù)查閱和錄取階段。錄取階段是否公平公正，不僅考生和家長關(guān)注，也是許多人都關(guān)心和寄予厚望的。無可置疑，高考是迄今為止在公平公正方面最值得信賴的國家教育考試。高考制度恢復(fù)以來，不同家庭背景的學(xué)子，在分數(shù)面前平等競爭，靠自己的奮斗，改變了命運，提升了生命的價值。從國家來說，如果沒有高考使選拔人才制度走上正軌，很難想象到今天這樣人才濟濟的局面和經(jīng)濟社會發(fā)生的巨大變化。當(dāng)然，如今的高考制度并非完美無缺，有這樣那樣的問題，如人們詬病的 “一考定終身”“一把尺子量天下”等，但在沒有更好的考試辦法替代高考之前，它仍不失為“次優(yōu)選擇”。
然而，寄托著人們美好期望和夢想的高考，近年來卻被“不安分”的權(quán)力和不法分子覬覦著，公平公正的底線不時被侵擾，讓人捏著把汗。
比如，屬于特事特辦的高考加減分近年來就“丑聞纏身”。由于加減分項目設(shè)立過多，使高考“不能承受之重”。尤其是一些地方把對家長的獎懲簡單地與孩子高考分數(shù)掛鉤，讓孩子平等受教育權(quán)遭到挑戰(zhàn)。難怪有人不斷呼吁高考加減分“瘦身”。同時，一些加分項目難以量化，不夠嚴謹，又欠公開透明，于是給“操作”留下了空間，有人喻之為“特權(quán)俱樂部”“烏紗帽比拼”。此種說法雖屬夸張，但也非空穴來風(fēng)。今年6月16日《都市快報》報道，浙江省教育考試院公示了今年普通高校招生加分考生名單，臺州一中有4個考生獲得20分加分，他們的家長都是當(dāng)?shù)氐墓賳T。去年紹興一中“高考航模加分事件”中，參加航模加分測試的19名考生中，13名考生的家長是市、區(qū)有關(guān)部門的干部，其余6名是教師子女。眾所周知，一個省的高考，每1分的分數(shù)段上至少有數(shù)百人，獲得加20分者就可以輕易地向前躍過幾千人。此外曝光的還有“重慶考生更改民族成分事件”等違規(guī)加分典型案例。
除了考試加分違規(guī)事件，錄取中的“冒名頂替”現(xiàn)象也屢被曝光。每一起冒名頂替都是一起腐敗案。羅彩霞“冒名頂替”案件近年曝光后，各地又暴露了多個不同版本的“羅彩霞”案?！吨袊嗄陥蟆?月21日最新披露了西安交大應(yīng)屆畢業(yè)生劉計龍被“冒名頂替”?！吨袊嗄陥蟆愤€就近年冒名頂替案件歸納出“六個版本”，可見此類違法行為不是孤例。讓人悲哀的是，在報道的幾起案件中，有的學(xué)生家長當(dāng)年就是高考的受益者，通過高考魚躍龍門，轉(zhuǎn)變了命運，如今他們或手中握有權(quán)力，或擁有金錢，為了自己的子女，又“背信棄義”向高考公平公正反戈一擊。
至于高考作弊、*等違法行為也時有曝光，且作弊手段不斷“推陳出新”，一年比一年高科技化、集團化，對高考的公平公正也造成極大威脅。
教育公平是社會公平的底線。高考失去公正不僅會阻塞不同階層公平競爭的上升通道，損害群眾的利益，影響人才的培養(yǎng)，也有損于政府的形象。因此，防止高考被權(quán)力和利益侵害，確保高考公平公正的這根弦必須時時繃緊，不能有絲毫大意。除加大信息公開和監(jiān)督力度、依法懲治違法犯罪行為外，還要通過改革，規(guī)范和調(diào)整附著在高考上面的易產(chǎn)生腐敗的事項，讓高考干干凈凈，讓人民群眾滿意放心。
然而，寄托著人們美好期望和夢想的高考，近年來卻被“不安分”的權(quán)力和不法分子覬覦著，公平公正的底線不時被侵擾，讓人捏著把汗。
比如，屬于特事特辦的高考加減分近年來就“丑聞纏身”。由于加減分項目設(shè)立過多，使高考“不能承受之重”。尤其是一些地方把對家長的獎懲簡單地與孩子高考分數(shù)掛鉤，讓孩子平等受教育權(quán)遭到挑戰(zhàn)。難怪有人不斷呼吁高考加減分“瘦身”。同時，一些加分項目難以量化，不夠嚴謹，又欠公開透明，于是給“操作”留下了空間，有人喻之為“特權(quán)俱樂部”“烏紗帽比拼”。此種說法雖屬夸張，但也非空穴來風(fēng)。今年6月16日《都市快報》報道，浙江省教育考試院公示了今年普通高校招生加分考生名單，臺州一中有4個考生獲得20分加分，他們的家長都是當(dāng)?shù)氐墓賳T。去年紹興一中“高考航模加分事件”中，參加航模加分測試的19名考生中，13名考生的家長是市、區(qū)有關(guān)部門的干部，其余6名是教師子女。眾所周知，一個省的高考，每1分的分數(shù)段上至少有數(shù)百人，獲得加20分者就可以輕易地向前躍過幾千人。此外曝光的還有“重慶考生更改民族成分事件”等違規(guī)加分典型案例。
除了考試加分違規(guī)事件，錄取中的“冒名頂替”現(xiàn)象也屢被曝光。每一起冒名頂替都是一起腐敗案。羅彩霞“冒名頂替”案件近年曝光后，各地又暴露了多個不同版本的“羅彩霞”案?！吨袊嗄陥蟆?月21日最新披露了西安交大應(yīng)屆畢業(yè)生劉計龍被“冒名頂替”?！吨袊嗄陥蟆愤€就近年冒名頂替案件歸納出“六個版本”，可見此類違法行為不是孤例。讓人悲哀的是，在報道的幾起案件中，有的學(xué)生家長當(dāng)年就是高考的受益者，通過高考魚躍龍門，轉(zhuǎn)變了命運，如今他們或手中握有權(quán)力，或擁有金錢，為了自己的子女，又“背信棄義”向高考公平公正反戈一擊。
至于高考作弊、*等違法行為也時有曝光，且作弊手段不斷“推陳出新”，一年比一年高科技化、集團化，對高考的公平公正也造成極大威脅。
教育公平是社會公平的底線。高考失去公正不僅會阻塞不同階層公平競爭的上升通道，損害群眾的利益，影響人才的培養(yǎng)，也有損于政府的形象。因此，防止高考被權(quán)力和利益侵害，確保高考公平公正的這根弦必須時時繃緊，不能有絲毫大意。除加大信息公開和監(jiān)督力度、依法懲治違法犯罪行為外，還要通過改革，規(guī)范和調(diào)整附著在高考上面的易產(chǎn)生腐敗的事項，讓高考干干凈凈，讓人民群眾滿意放心。