初中物理力學(xué)知識(shí)在中考中比較重要，常見(jiàn)題型有填空題、選擇題等。同學(xué)們要知道力的概念、相互性、力的三要素、二力平衡的條件，會(huì)區(qū)別二力平衡、相互作用力，知道牛頓第一定律的內(nèi)容以及適用條件，掌握慣性的概念，并且會(huì)解釋相關(guān)現(xiàn)象。
首先，我們來(lái)研究——力。
題型一 理解力的概念，認(rèn)識(shí)力可以使物體發(fā)生形變或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變。
例1.如圖1所示，(a)(b)表示力的作用效果。其中(a)主要表示了力可以使物體發(fā)生_________，(b)主要表示了力可以使物體的_________發(fā)生改變。
知識(shí)點(diǎn) 力的作用效果
闖關(guān)點(diǎn)撥力的作用效果是：(1)使物體發(fā)生形變或體積的改變；(2)使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。
解：人用力拉拉力器，使拉力器彈簧變長(zhǎng)了。說(shuō)明力使物體發(fā)生形變；運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，改變了球的運(yùn)動(dòng)方向，說(shuō)明力使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。
答：形變；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
例2.關(guān)于力的作用，下列說(shuō)法正確的是( )
A、甲用力把乙推倒，說(shuō)明只有甲對(duì)乙有力的作用，乙對(duì)甲沒(méi)有力的作用
B、只有有生命或有動(dòng)力的物體才會(huì)施力，無(wú)生命無(wú)動(dòng)力的物體只會(huì)受力，不會(huì)施力
C、只有當(dāng)兩個(gè)物體直接接觸時(shí)，相互間才會(huì)發(fā)生力的作用
D、力是不能離開施力物體和受力物體而獨(dú)立存在的
知識(shí)點(diǎn) 考查對(duì)力的概念的理解，即力的產(chǎn)生條件、力的作用的相互性、力的作用效果
闖關(guān)點(diǎn)撥對(duì)力的概念的理解要包括兩點(diǎn)：(1)力不能離開物體而存在，說(shuō)到力必能找到兩個(gè)物體(施力物體和受力物體)；(2)力的作用是相互的。
解：力的作用是相互的，沒(méi)有哪個(gè)物體只對(duì)其他物體施力而不受力，也不管是否有無(wú)生命或有無(wú)動(dòng)力，只要兩個(gè)物體間有作用，就一定有力的作用，因此A和B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的；要判斷是否有力的作用，必須判斷兩物體間有沒(méi)有發(fā)生作用，而不是看它是否接觸。不接觸的物體間也會(huì)有力的作用，接觸的物體間不一定有力的作用，故C也是錯(cuò)誤的；力的作用一定發(fā)生在兩個(gè)物體之間，即要有施力物體和受力物體，單獨(dú)一個(gè)物體不會(huì)產(chǎn)生力的作用，故D是正確的。
答：D
例3.下列物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是( )
A、做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的小車
B、在盤山公路上減速運(yùn)動(dòng)的小車
C、騰空而起的火箭
D、在平直公路上勻速行駛的汽車
知識(shí)點(diǎn) 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的具體表現(xiàn)形式
闖關(guān)點(diǎn)撥物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變是指物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)，即物體運(yùn)動(dòng)的快慢和運(yùn)動(dòng)的方向均不變。
解：題中圓周運(yùn)動(dòng)的小車的運(yùn)動(dòng)方向不斷發(fā)生改變，減速的小車運(yùn)動(dòng)快慢在變化，騰空而起的火箭不斷變快，都不是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變。
答：D
例4.體操運(yùn)動(dòng)員上單杠時(shí)，用手向下壓?jiǎn)胃埽藚s上了單杠。這是為什么？
知識(shí)點(diǎn) 力的作用是相互的
闖關(guān)點(diǎn)撥解答說(shuō)理題，要先從題目敘述的現(xiàn)象中，找出所遵循的物理規(guī)律，再根據(jù)規(guī)律簡(jiǎn)單分析過(guò)程，用簡(jiǎn)要的文字?jǐn)⑹?，最后寫出結(jié)論。
答：物體間力的作用總是相互的，人用力壓?jiǎn)胃軙r(shí)，人對(duì)單杠有一個(gè)向下的力，單杠就對(duì)人有豎直向上的作用力，人在這個(gè)力的作用下向上升起，所以人就上了單杠。(下周三繼續(xù)刊登)
首先，我們來(lái)研究——力。
題型一 理解力的概念，認(rèn)識(shí)力可以使物體發(fā)生形變或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變。
例1.如圖1所示，(a)(b)表示力的作用效果。其中(a)主要表示了力可以使物體發(fā)生_________，(b)主要表示了力可以使物體的_________發(fā)生改變。
知識(shí)點(diǎn) 力的作用效果
闖關(guān)點(diǎn)撥力的作用效果是：(1)使物體發(fā)生形變或體積的改變；(2)使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。
解：人用力拉拉力器，使拉力器彈簧變長(zhǎng)了。說(shuō)明力使物體發(fā)生形變；運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，改變了球的運(yùn)動(dòng)方向，說(shuō)明力使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。
答：形變；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
例2.關(guān)于力的作用，下列說(shuō)法正確的是( )
A、甲用力把乙推倒，說(shuō)明只有甲對(duì)乙有力的作用，乙對(duì)甲沒(méi)有力的作用
B、只有有生命或有動(dòng)力的物體才會(huì)施力，無(wú)生命無(wú)動(dòng)力的物體只會(huì)受力，不會(huì)施力
C、只有當(dāng)兩個(gè)物體直接接觸時(shí)，相互間才會(huì)發(fā)生力的作用
D、力是不能離開施力物體和受力物體而獨(dú)立存在的
知識(shí)點(diǎn) 考查對(duì)力的概念的理解，即力的產(chǎn)生條件、力的作用的相互性、力的作用效果
闖關(guān)點(diǎn)撥對(duì)力的概念的理解要包括兩點(diǎn)：(1)力不能離開物體而存在，說(shuō)到力必能找到兩個(gè)物體(施力物體和受力物體)；(2)力的作用是相互的。
解：力的作用是相互的，沒(méi)有哪個(gè)物體只對(duì)其他物體施力而不受力，也不管是否有無(wú)生命或有無(wú)動(dòng)力，只要兩個(gè)物體間有作用，就一定有力的作用，因此A和B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的；要判斷是否有力的作用，必須判斷兩物體間有沒(méi)有發(fā)生作用，而不是看它是否接觸。不接觸的物體間也會(huì)有力的作用，接觸的物體間不一定有力的作用，故C也是錯(cuò)誤的；力的作用一定發(fā)生在兩個(gè)物體之間，即要有施力物體和受力物體，單獨(dú)一個(gè)物體不會(huì)產(chǎn)生力的作用，故D是正確的。
答：D
例3.下列物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是( )
A、做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的小車
B、在盤山公路上減速運(yùn)動(dòng)的小車
C、騰空而起的火箭
D、在平直公路上勻速行駛的汽車
知識(shí)點(diǎn) 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的具體表現(xiàn)形式
闖關(guān)點(diǎn)撥物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變是指物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)，即物體運(yùn)動(dòng)的快慢和運(yùn)動(dòng)的方向均不變。
解：題中圓周運(yùn)動(dòng)的小車的運(yùn)動(dòng)方向不斷發(fā)生改變，減速的小車運(yùn)動(dòng)快慢在變化，騰空而起的火箭不斷變快，都不是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變。
答：D
例4.體操運(yùn)動(dòng)員上單杠時(shí)，用手向下壓?jiǎn)胃埽藚s上了單杠。這是為什么？
知識(shí)點(diǎn) 力的作用是相互的
闖關(guān)點(diǎn)撥解答說(shuō)理題，要先從題目敘述的現(xiàn)象中，找出所遵循的物理規(guī)律，再根據(jù)規(guī)律簡(jiǎn)單分析過(guò)程，用簡(jiǎn)要的文字?jǐn)⑹?，最后寫出結(jié)論。
答：物體間力的作用總是相互的，人用力壓?jiǎn)胃軙r(shí)，人對(duì)單杠有一個(gè)向下的力，單杠就對(duì)人有豎直向上的作用力，人在這個(gè)力的作用下向上升起，所以人就上了單杠。(下周三繼續(xù)刊登)