梁挺福:決戰(zhàn)2011:今年自主招生有些“鬧”

字號:

今年的自主招生有些“熱”,更有些“鬧”。各高校的自主招生章程真的有些“千呼萬喚始出來”的感覺,真讓學(xué)生和家長們“等你等到我心痛”,考爸考媽們也快成了“烤爸烤媽們”。目前我了解僅有中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)、北京師范大學(xué)、河海大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)和學(xué)院路“小五校聯(lián)考”等極少的院校公布了自主招生章程。
    今年自主招生的熱鬧序幕,首先由北大的“校長實名推薦制”拉開。其次,由清華的“六校聯(lián)考”(有浙江大學(xué)加盟) 你方唱罷我登場掀起浪花。再次,由坊間流傳的“八校聯(lián)考”,初步形成“八校聯(lián)考VS六校聯(lián)考”。于是,有網(wǎng)友把以北大為首的八校聯(lián)考冠以“北約”之名,以清華為首的六校聯(lián)考則被戲稱為“華約”推向高潮。后來,證實人大已經(jīng)“投奔”了“清華陣營”構(gòu)成華約七校聯(lián)考,最終形成北約“七校聯(lián)考”和華約“七校聯(lián)考”。最后,更加熱鬧的是,網(wǎng)絡(luò)上最新傳出消息:自北約和華約相繼組建各自的“七校聯(lián)盟”之后,同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)等八所高校正在組建第三個自主招生考試聯(lián)盟,此消息有一定的合理性和可信性,但還未經(jīng)證實。但這樣的消息足以把今年的自主招生“鬧”推向了極致。
    既然有同濟(jì)大學(xué)等“第三盟”若隱若現(xiàn),會不會還有“第四方面軍”?完全可能,二十幾所“三足鼎立”之勢已成定局,那么剩下的50多院校中完全可能出現(xiàn)“第四方面軍”,如對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)等財經(jīng)類院校很有可能組建“第四方面軍”,這樣的聯(lián)盟極具誘惑力和吸引力,這幾年經(jīng)濟(jì)類專業(yè)持續(xù)發(fā)燒,財經(jīng)類院校一直是學(xué)生和家長備注關(guān)注的院校。如果今年趕不上,以后還是有空間和時間進(jìn)行聯(lián)盟合作。
    我曾經(jīng)在博文《又到高校“自主招生”開始時》提到過北京工業(yè)大學(xué)2011年極有可能榮獲自主招生資格。從目前打聽到的信息來看,北工大更有可能像云南大學(xué)、廣西大學(xué)、上海大學(xué)和貴州大學(xué)省屬“211工程”院校在本省內(nèi)實行自主招生選拔。這樣的話,北京2011年自主招生真的有些熱鬧了。
    大家關(guān)注自主招生聯(lián)考模式多數(shù)是由2010年北大等“三校聯(lián)考”和清華等“五校聯(lián)考”引發(fā)起。然而,自主招生聯(lián)考模式的開創(chuàng)先驅(qū)卻是人們稱呼的學(xué)院路“小五校聯(lián)考”。
    學(xué)院路“小五校聯(lián)考”是指2007年由集中在北京市學(xué)院路的北京交通大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京化工大學(xué)和北京林業(yè)大學(xué)五所學(xué)校統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷、同一時間進(jìn)行考試,面試由各高校自行安排,成績不互相承認(rèn),考生只能參加其中之一院校的筆試、面試的一種聯(lián)考模式。考生可以選擇上述五校中的兩所以上學(xué)校報名,一旦考生有幸被上述兩所以上院校通知參加筆試,考生必須做出選擇參加了一所院校的筆試,而放棄其他院校的筆試機(jī)會?!靶∥逍B?lián)考”模式規(guī)則與2010年的北大等“三校聯(lián)考”和清華等“五校聯(lián)考”的模式是不同的?!靶∥逍B?lián)考”只是統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷,五所高校在同一時間進(jìn)行考試,但成績不互相承認(rèn),考生只能選擇一所院校參加筆試面試;而2010年北清的聯(lián)考模式不光是統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一考試,而且在成績互認(rèn)和選擇院校方面得到進(jìn)一步完善。2011年“北約”和“華約”模式更是完善:考試成績上一次考試七?;フJ(rèn);院校選擇上,“北約”報考的3所院校是平行志愿關(guān)系,“華約”的2所院校是順序志愿關(guān)系。
    從2007年的學(xué)院路“小五校聯(lián)考”發(fā)展到2011年的“北約”和“華約”的各自“七校聯(lián)合”無不反映出自主招生聯(lián)考模式從無到有,從弱到強(qiáng),從不完善到逐步完善的發(fā)展歷程。我不想像目前各大媒體連篇累牘評論聯(lián)考模式是“掐尖兒”行為,而我更看重的是聯(lián)考模式是不是高考的有益補(bǔ)充和完善,能不能為高校選拔到匹配自身發(fā)展的合適生源,能不能為考生提供多元化升學(xué)機(jī)會。能做到以上幾點我都覺得應(yīng)該鼎力這樣的循序漸進(jìn)變革。
    立場不同,視角不同,觀點自然不同。因此,我們應(yīng)盡量從教育行政機(jī)構(gòu)、高校和考生多個立場,多個視角以超前的意識和寬容的心態(tài)看待這個新事物。自主招生聯(lián)考模式依然是在高考整體框架不變前提下的自主選拔模式?!癗校聯(lián)考”中的院校依然是在共同利益框架下尋找各自的出發(fā)點。如“北約”集團(tuán)的復(fù)旦大學(xué)非常強(qiáng)調(diào)文理綜合,就要求報考復(fù)旦的考生提供七科的成績,計算公式是(語+數(shù)+外)×2+物+化+政+史=1000分;又如,北師大招辦解釋說,由于北師大免費教育師范生和學(xué)科興趣生比較特殊,所以就不參加七校聯(lián)考選拔?!叭A約”集團(tuán)筆試中依然強(qiáng)調(diào)特色模塊測試的重要性來保證各院校招生適合于自己的生源。
    搶奪優(yōu)秀生源不是因為聯(lián)考模式才存在,只不過是在優(yōu)秀生源走向全球化背景下愈演愈烈而已。尖子生往往有這樣的理想出口“三分天下”——三分之一海外留學(xué),三分之一就讀港澳臺,三分之一就讀國內(nèi)頂尖。為了應(yīng)對外部生源的強(qiáng)烈競爭,高校聯(lián)考模式是大勢所趨,在我博文《決戰(zhàn)2011:自主招生,想說愛你不容易》中有詳細(xì)的論述。
    在轟轟烈烈的自主招生熱鬧喧囂中,還有兩種搶奪優(yōu)秀生源模式值得學(xué)生和家長關(guān)注,一種是中學(xué)校長實名推薦制,主要北京大學(xué)和同濟(jì)大學(xué)實施;另一種是武漢大學(xué)的“歡迎高一學(xué)生報考”模式。武漢大學(xué)公布的2010年自主選拔錄取政策中,首次允許高一學(xué)生報考;對參試考生中特別優(yōu)秀的考生,校方將最長保留2年的錄取資格。這兩種模式幾乎都是從源頭上搶先招攬優(yōu)先生源。
    “北約”七校聯(lián)考和“華約”七校聯(lián)考為考生提供了越來越多的機(jī)會,機(jī)會多了,隨之而來的困惑也多了,困惑多了,失敗的概率也自然而然多了。打個不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎悬c類似大城市年輕人選擇對象,選擇的余地大反而不知道誰是自己的合適伴侶;而小城鎮(zhèn)選擇余地小,年輕人反而更能踏心實地過上安穩(wěn)的三口之家小子日。從實質(zhì)上講,選擇多是外因,明確自己的需求才是內(nèi)因。作為考生,一定要明確自己適不適合參加自主招生,要不要參加自主招生,選擇哪所院校才是自己的合適院校,這才是問題的關(guān)鍵。而自主招生的“鬧”只是影響考生對這些問題的合理判斷而已。
    自主招生聯(lián)考模式自從2007年學(xué)院路“小五校聯(lián)考”啟航,到2010年掀起一個小高潮,再到2011年的紅紅火火,讓大家看到高校聯(lián)考模式的大好前景,甚至有人認(rèn)為這樣的模式在未來極有可能會替代現(xiàn)有的高考模式。在自主招生“熱熱鬧鬧”的氛圍中,不少人持有樂觀的積極態(tài)度。但是,我想還是想高校潑盆冷水,在高校歡天喜地“喜結(jié)良緣”時,你們是否認(rèn)真考慮過“天長地久”?在這次“北約”七校聯(lián)考和“華約”七校聯(lián)考院校中是否存在由于擔(dān)憂別人結(jié)盟,自己將被邊緣化而“被聯(lián)盟”了,“被抱團(tuán)”?院校之間是否存在貌合神離?但愿這一切只是我的多余擔(dān)心。
    在2000年上海嘗試推出“上海普通高校招收插班生招生考試”制度,這個制度是讓一些學(xué)生在高考中因幾分之差未能進(jìn)的學(xué)生,可在一年大學(xué)學(xué)習(xí)之后,報名參加“插班生”考試,有機(jī)會進(jìn)入自己心儀的學(xué)校?!安灏嗌敝贫韧瞥龅牡谝荒辏袕?fù)旦、上海交大、同濟(jì)等7所高校參加,但后來,上海交大、同濟(jì)、復(fù)旦相繼退出。一個看似倍受教育機(jī)構(gòu)支持、學(xué)生歡迎的制度,在熱熱鬧鬧幾年后由于操作難度大、成本高而慢慢偃旗息鼓了。
    因此,我期待在自主招生聯(lián)盟“你方唱罷我登場”的時候,各高校應(yīng)該保持多一點耐心,多一點理性,步伐穩(wěn)一點、慢一點,未來的發(fā)展才會更好一點!