配額比例提高 有條件地區(qū)中考有望取消
“發(fā)揮考試招生和評價方式對教育教學改革的導向作用，推進素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)，形成有利于保證教育公平、培養(yǎng)多樣化人才的考試招生制度?！痹凇督逃?guī)劃綱要》中，對我省的考試招生制度也進行了改革。
完善義務教育學校和高中階段學?？荚囌猩贫?。完善小學、初中就近免試入學具體辦法和初中升優(yōu)質(zhì)高中定校配額制度，逐步加大配額比例，到2015年，各市（地）縣（市、區(qū)）配額比例達到70%，有條件的地方要達到95%以上。完善初中學生綜合素質(zhì)評價制度，加大評價結果在高中招生錄取中的權重，具備條件的地方取消中考。逐步建立和推行進城務工人員子女享有與就學地考生同等的中考政策。
完善高等學?？荚囌猩贫取Ｉ罨荚噧?nèi)容與形式改革，著重考查學生的綜合素質(zhì)和能力。擴大高水平本科大學自主招生的比例；擴大示范性高職學院自主招生的范圍和比例，逐步實行以學業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價結果為主要依據(jù)的開放性入學，由高職院校自主招生；建立優(yōu)秀中等職業(yè)學校畢業(yè)生免試升入高等學校的制度。對特長顯著、符合學校培養(yǎng)要求的學生，依據(jù)面試或測試結果自主錄取。對高中階段全面發(fā)展、表現(xiàn)優(yōu)異的學生，實施推薦錄取。對在實踐崗位上做出突出貢獻或有特殊才能的人才，建立專門程序，破格錄取。研究生入學考試重點加強創(chuàng)新能力考查，發(fā)揮和規(guī)范導師在選拔錄取中的作用
“發(fā)揮考試招生和評價方式對教育教學改革的導向作用，推進素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)，形成有利于保證教育公平、培養(yǎng)多樣化人才的考試招生制度?！痹凇督逃?guī)劃綱要》中，對我省的考試招生制度也進行了改革。
完善義務教育學校和高中階段學?？荚囌猩贫?。完善小學、初中就近免試入學具體辦法和初中升優(yōu)質(zhì)高中定校配額制度，逐步加大配額比例，到2015年，各市（地）縣（市、區(qū)）配額比例達到70%，有條件的地方要達到95%以上。完善初中學生綜合素質(zhì)評價制度，加大評價結果在高中招生錄取中的權重，具備條件的地方取消中考。逐步建立和推行進城務工人員子女享有與就學地考生同等的中考政策。
完善高等學?？荚囌猩贫取Ｉ罨荚噧?nèi)容與形式改革，著重考查學生的綜合素質(zhì)和能力。擴大高水平本科大學自主招生的比例；擴大示范性高職學院自主招生的范圍和比例，逐步實行以學業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價結果為主要依據(jù)的開放性入學，由高職院校自主招生；建立優(yōu)秀中等職業(yè)學校畢業(yè)生免試升入高等學校的制度。對特長顯著、符合學校培養(yǎng)要求的學生，依據(jù)面試或測試結果自主錄取。對高中階段全面發(fā)展、表現(xiàn)優(yōu)異的學生，實施推薦錄取。對在實踐崗位上做出突出貢獻或有特殊才能的人才，建立專門程序，破格錄取。研究生入學考試重點加強創(chuàng)新能力考查，發(fā)揮和規(guī)范導師在選拔錄取中的作用