2011年5月7日雅思閱讀機經回憶

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[導讀]2011年5月7日雅思考試已經結束,下面是考友提供的2011年5月7日雅思閱讀機經回憶 ,大家可以多多參考雅思機經,希望對大家有所幫助。預祝大家考試順利通過。
    2011年5月7日雅思閱讀機經回憶
    

    考試日期:
    

    2011年5月7日
    

Reading Passage 1
    


    Title:
    

    Seed Collection
    

    Question types
    

    Summary; T/F/NG; Multiple Choice
    

    大致內容
    

文章主要講人們收集種子的原因和意義。人們收集種子主要是為了防止珍稀植物from extinction,保護生態(tài)多樣性。還有人是為了經濟原因,為了未來的drugs和crops。Sir Joseph Banks自己出錢贊助對種子的收集。種子一般是放在地下的倉庫之類的地方。MSF組織是世界上的種子銀行,儲存了很多數量的種子。有很多原因導致世界上種子種類的不斷減少其中之一是living habitat的破壞導致植物滅絕,比如發(fā)展中國家會因為farmland開發(fā)破壞植物。文章后面提到了植物對人類的影響,植物有兩個作用,就是凈化環(huán)境和補充能量。
    

Reading Passage 2
    


    Title:
    

    Research into Working Stress
    

    Question types
    

    人名觀點配對 Matching; Summary填空;Multiple Choice
    

    大致內容
    

本文主要是關于對工作壓力的研究。文章首先介紹了科學家對產生工作壓力的原因的研究,比如工作安排不當則會引起壓力。文章接下來提到了release pressure的方法,可以跟同事交流緩解壓力。其中一個專家認為體育鍛煉比如golf and massages對壓力的釋放事實上是效果不明顯的。文章最后探討了壓力對員工的影響。可能選會直接影響身體physical的內分泌。還有些員工會因為壓力而每周平均請假幾個小時。
    

Reading Passage 3
    


    Title:
    

    Interaction Between Children and Teachers
    

    Question types
    

    Summary 有選項的填空;人名觀點Matching; 段落細節(jié)Matching
    

    大致內容
    

第三篇文章是關于教育方法對兒童的影響。在文章前半部分介紹了1960年之前的研究都在研究學生的learning和老師的personality。以前的教室里,老師是主導,到了歐洲二戰(zhàn)時期,這種實驗的權威性受到了質疑。文章后面提到其中一個專家認為要提高研究的reliable可靠性。就是研究者還要分析政治對研究的影響,比如歐洲受到的二戰(zhàn)影響。
    

點評:
     本次閱讀考試題型都很主流,Summary和Matching題目數量較多,T /F /NG 只有一組,整體難度適中。教師應指導學生在備考中做好主流題型的針對性練習。