離高考只有幾天時(shí)間了，有經(jīng)驗(yàn)的各科教師向廣大考生給出了倒計(jì)時(shí)忠告。
英語：“臨時(shí)抱佛腳”有用
武鋼三中前奧賽班班主任、英語備課組組長(zhǎng)張秋萍介紹，英語跟其他科目不一樣，“臨時(shí)抱佛腳”能起到一定的作用。畢竟多背一個(gè)單詞，就多認(rèn)識(shí)一個(gè)，考場(chǎng)上得分的機(jī)會(huì)就多一分。
張秋萍說，考生可利用后的時(shí)間查遺補(bǔ)漏，“聽力、完型填空、閱讀”這些題型每天都要花一點(diǎn)時(shí)間來“保溫”，多看范文熟悉結(jié)構(gòu)，為作文加分。至于“完成句子”，主要就是多看錯(cuò)題，不犯同樣的錯(cuò)誤就是拿分。
語文：題海無邊，課本是岸
武鋼三中語文教研組組長(zhǎng)梅軍說，高考的前幾天里，大量做題只會(huì)讓考生陷入盲目，查遺補(bǔ)漏才是這個(gè)階段的重點(diǎn)。所謂“題海無邊，課本是岸”，后幾天回歸課本、梳理知識(shí)點(diǎn)才是明智的。
對(duì)于2011年的高考作文，梅軍認(rèn)為，出題會(huì)避開“熱點(diǎn)”?！敖?jīng)過我對(duì)這些年來作文題的了解，當(dāng)年的‘熱點(diǎn)’一般不會(huì)在當(dāng)年出現(xiàn)，往往會(huì)過幾年才會(huì)在作文題上體現(xiàn)。但題型估計(jì)還會(huì)是供料作文，讓考生都可以有話說，關(guān)鍵是怎么把話說好”。
理科：不跟看不懂的題死磕
武鋼三中物理教研組組長(zhǎng)劉培訓(xùn)介紹，2011年是“老高考”的后一年，題型和難度應(yīng)該會(huì)與去年相當(dāng)；根據(jù)平穩(wěn)過渡原則，偏、難、怪題出現(xiàn)的幾率很小。
劉培訓(xùn)介紹，去年高考中，物理題目非常平和，化學(xué)題目有點(diǎn)“變態(tài)”。但考生在高考中只要把握“先易后難”原則，該拿的分還是能拿到。“只要不跟看不懂的題死磕”。
理科科目考生應(yīng)把握一個(gè)原則：讀完兩遍題目，還沒有找到答題思路，就要暫時(shí)放棄、果斷離開。劉培訓(xùn)說，理科考試的時(shí)間很寶貴，經(jīng)不起浪費(fèi)，不會(huì)做的題目就要“放”。
教師們建議，考生可將高考看作經(jīng)歷與體驗(yàn)，這只是一場(chǎng)比較大的考試；經(jīng)歷過那么多場(chǎng)考試的考生，必定可以將它成功“拿下”。
英語：“臨時(shí)抱佛腳”有用
武鋼三中前奧賽班班主任、英語備課組組長(zhǎng)張秋萍介紹，英語跟其他科目不一樣，“臨時(shí)抱佛腳”能起到一定的作用。畢竟多背一個(gè)單詞，就多認(rèn)識(shí)一個(gè)，考場(chǎng)上得分的機(jī)會(huì)就多一分。
張秋萍說，考生可利用后的時(shí)間查遺補(bǔ)漏，“聽力、完型填空、閱讀”這些題型每天都要花一點(diǎn)時(shí)間來“保溫”，多看范文熟悉結(jié)構(gòu)，為作文加分。至于“完成句子”，主要就是多看錯(cuò)題，不犯同樣的錯(cuò)誤就是拿分。
語文：題海無邊，課本是岸
武鋼三中語文教研組組長(zhǎng)梅軍說，高考的前幾天里，大量做題只會(huì)讓考生陷入盲目，查遺補(bǔ)漏才是這個(gè)階段的重點(diǎn)。所謂“題海無邊，課本是岸”，后幾天回歸課本、梳理知識(shí)點(diǎn)才是明智的。
對(duì)于2011年的高考作文，梅軍認(rèn)為，出題會(huì)避開“熱點(diǎn)”?！敖?jīng)過我對(duì)這些年來作文題的了解，當(dāng)年的‘熱點(diǎn)’一般不會(huì)在當(dāng)年出現(xiàn)，往往會(huì)過幾年才會(huì)在作文題上體現(xiàn)。但題型估計(jì)還會(huì)是供料作文，讓考生都可以有話說，關(guān)鍵是怎么把話說好”。
理科：不跟看不懂的題死磕
武鋼三中物理教研組組長(zhǎng)劉培訓(xùn)介紹，2011年是“老高考”的后一年，題型和難度應(yīng)該會(huì)與去年相當(dāng)；根據(jù)平穩(wěn)過渡原則，偏、難、怪題出現(xiàn)的幾率很小。
劉培訓(xùn)介紹，去年高考中，物理題目非常平和，化學(xué)題目有點(diǎn)“變態(tài)”。但考生在高考中只要把握“先易后難”原則，該拿的分還是能拿到。“只要不跟看不懂的題死磕”。
理科科目考生應(yīng)把握一個(gè)原則：讀完兩遍題目，還沒有找到答題思路，就要暫時(shí)放棄、果斷離開。劉培訓(xùn)說，理科考試的時(shí)間很寶貴，經(jīng)不起浪費(fèi)，不會(huì)做的題目就要“放”。
教師們建議，考生可將高考看作經(jīng)歷與體驗(yàn)，這只是一場(chǎng)比較大的考試；經(jīng)歷過那么多場(chǎng)考試的考生，必定可以將它成功“拿下”。