大學(xué)生活之校園愛(ài)情戀愛(ài)法則
簡(jiǎn)介:伴隨著青春的腳步和心靈的成長(zhǎng)，對(duì)愛(ài)情的渴望與追求便悄悄地在我們的心田萌發(fā)。愛(ài)情，就成了校園民謠中一個(gè)永恒的歌唱主題，也成為了大學(xué)校園中一個(gè)重要的話題。
揮手告別單純的中學(xué)時(shí)代，我們滿懷著對(duì)理想的追求對(duì)未來(lái)的憧憬來(lái)到了菁菁的大學(xué)校園。這里有幽靜的校園小道，有蔥郁的參天大樹(shù)明凈的天空。醉人的桂花。一切都是那么清新、美麗和自由。
校園是滋生愛(ài)情的妙曼溫床，年輕時(shí)容易相戀同時(shí)也容易遺忘。要想幸福的暢游在愛(ài)河里，熟讀鄙人的“戀愛(ài)法則”，或許你將有很大的獲勝幾率。
法則共五條：
1、一把鑰匙開(kāi)一把鎖。
相信造物主的神奇法力，相信這是上蒼的旨意--既然你存在于這世界，必不會(huì)令你孤獨(dú)，你的另一半已等在了水的那一方，把你的心剖出，捧在水面上泅渡過(guò)去吧。不過(guò)，鑰匙可不能亂捅呦！
2、切勿做刻舟求劍的蠢人。
如果事先就定做好了一只水晶鞋，只有適合它的人才是你的，那么他或她只能是你的夢(mèng)中情人、畫(huà)中愛(ài)寵。時(shí)過(guò)境遷，因勢(shì)利導(dǎo)，隨緣隨份吧。
3、魚(yú)和熊掌不可得兼得。
兩者各有千秋，蘿卜白菜各有所愛(ài)，說(shuō)不上孰優(yōu)孰劣。但是心不可太貪，胃口不可太大，否則消化不良外加心力衰竭！先吃魚(yú)吧，把熊掌放進(jìn)冰箱凍起來(lái)，如若鯁住了，再吃熊掌不遲。
4、與其涸澤而漁不如放水養(yǎng)魚(yú)。
不要把對(duì)方看得太緊，只要不犯大是大非的錯(cuò)誤就可以啦，給他一點(diǎn)自由空間，給彼此一點(diǎn)距離，給對(duì)方一點(diǎn)寬容！對(duì)，是寬容，寬容別人就是解放自我。
5、三級(jí)助推。
愛(ài)情正如發(fā)射火箭一樣，要到達(dá)預(yù)定軌道，需要三次點(diǎn)火，而三次使用的能源皆不同--它們分別是青春、關(guān)愛(ài)與回憶。
簡(jiǎn)介:伴隨著青春的腳步和心靈的成長(zhǎng)，對(duì)愛(ài)情的渴望與追求便悄悄地在我們的心田萌發(fā)。愛(ài)情，就成了校園民謠中一個(gè)永恒的歌唱主題，也成為了大學(xué)校園中一個(gè)重要的話題。
揮手告別單純的中學(xué)時(shí)代，我們滿懷著對(duì)理想的追求對(duì)未來(lái)的憧憬來(lái)到了菁菁的大學(xué)校園。這里有幽靜的校園小道，有蔥郁的參天大樹(shù)明凈的天空。醉人的桂花。一切都是那么清新、美麗和自由。
校園是滋生愛(ài)情的妙曼溫床，年輕時(shí)容易相戀同時(shí)也容易遺忘。要想幸福的暢游在愛(ài)河里，熟讀鄙人的“戀愛(ài)法則”，或許你將有很大的獲勝幾率。
法則共五條：
1、一把鑰匙開(kāi)一把鎖。
相信造物主的神奇法力，相信這是上蒼的旨意--既然你存在于這世界，必不會(huì)令你孤獨(dú)，你的另一半已等在了水的那一方，把你的心剖出，捧在水面上泅渡過(guò)去吧。不過(guò)，鑰匙可不能亂捅呦！
2、切勿做刻舟求劍的蠢人。
如果事先就定做好了一只水晶鞋，只有適合它的人才是你的，那么他或她只能是你的夢(mèng)中情人、畫(huà)中愛(ài)寵。時(shí)過(guò)境遷，因勢(shì)利導(dǎo)，隨緣隨份吧。
3、魚(yú)和熊掌不可得兼得。
兩者各有千秋，蘿卜白菜各有所愛(ài)，說(shuō)不上孰優(yōu)孰劣。但是心不可太貪，胃口不可太大，否則消化不良外加心力衰竭！先吃魚(yú)吧，把熊掌放進(jìn)冰箱凍起來(lái)，如若鯁住了，再吃熊掌不遲。
4、與其涸澤而漁不如放水養(yǎng)魚(yú)。
不要把對(duì)方看得太緊，只要不犯大是大非的錯(cuò)誤就可以啦，給他一點(diǎn)自由空間，給彼此一點(diǎn)距離，給對(duì)方一點(diǎn)寬容！對(duì)，是寬容，寬容別人就是解放自我。
5、三級(jí)助推。
愛(ài)情正如發(fā)射火箭一樣，要到達(dá)預(yù)定軌道，需要三次點(diǎn)火，而三次使用的能源皆不同--它們分別是青春、關(guān)愛(ài)與回憶。