本報訊 9月25日，在南京大學2010級本科生開學典禮上，南大校長陳駿向3500多名本科新生指出：大一新生不要只為找份好工作而學習！
陳駿校長說，在今天這樣一個人才市場競爭激烈的社會中，每個本科生從入學之時都不能不思考畢業(yè)后如何找到一份好的工作。這當然很現(xiàn)實。但不管你目前選擇了什么專業(yè)，關鍵在于要考慮10年、20年、30年以后你干什么，屬于哪個層次的人才？哈佛學生一入學，眼睛就盯著世界各類人才，不是羨慕他們的榮譽、名利，而是立志擔當起未來社會精英的使命、責任。中國有句老話：天下興亡，匹夫有責。有志之士，當以天下為己任。陳駿強調(diào)說：目標的選擇不僅要高遠，而且要腳踏實地，還應具體化、個性化。他建議同學們能及早與本校、本專業(yè)的優(yōu)秀學生開展交流，了解他們在干什么、想什么，他們所追求的目標和在本科生學習階段的經(jīng)驗教訓，還可以利用網(wǎng)絡聯(lián)系和訪談南大在世界各地校友中的成功人士，并通過他們與世界大學的學生建立跨時空聯(lián)系、交流與合作。
陳駿還建議大一新生提高創(chuàng)造性學習能力。他說，世界各國的大學在本科生教育方面的競爭，歸根結底是圍繞提高本科生創(chuàng)造性學習能力的競爭，這是衡量本科生教育水平和質(zhì)量的基礎和最終標準，也是評價本科生綜合素質(zhì)的最主要尺度。(南萱 張琳)
陳駿校長說，在今天這樣一個人才市場競爭激烈的社會中，每個本科生從入學之時都不能不思考畢業(yè)后如何找到一份好的工作。這當然很現(xiàn)實。但不管你目前選擇了什么專業(yè)，關鍵在于要考慮10年、20年、30年以后你干什么，屬于哪個層次的人才？哈佛學生一入學，眼睛就盯著世界各類人才，不是羨慕他們的榮譽、名利，而是立志擔當起未來社會精英的使命、責任。中國有句老話：天下興亡，匹夫有責。有志之士，當以天下為己任。陳駿強調(diào)說：目標的選擇不僅要高遠，而且要腳踏實地，還應具體化、個性化。他建議同學們能及早與本校、本專業(yè)的優(yōu)秀學生開展交流，了解他們在干什么、想什么，他們所追求的目標和在本科生學習階段的經(jīng)驗教訓，還可以利用網(wǎng)絡聯(lián)系和訪談南大在世界各地校友中的成功人士，并通過他們與世界大學的學生建立跨時空聯(lián)系、交流與合作。
陳駿還建議大一新生提高創(chuàng)造性學習能力。他說，世界各國的大學在本科生教育方面的競爭，歸根結底是圍繞提高本科生創(chuàng)造性學習能力的競爭，這是衡量本科生教育水平和質(zhì)量的基礎和最終標準，也是評價本科生綜合素質(zhì)的最主要尺度。(南萱 張琳)