從“北約”、“華約”對(duì)峙，到“三足鼎立”，再到“四強(qiáng)逐鹿”，中國(guó)高校吹響自主招生的結(jié)盟集結(jié)號(hào)只用了不到一年時(shí)間。
去年此時(shí)，清華等五校進(jìn)行聯(lián)考、北大三校聯(lián)招，還是高考(論壇)制度改革的新事物。今年，以北京大學(xué)為首的招生聯(lián)盟“北約”已擴(kuò)至13所高校，以清華大學(xué)為首的高校聯(lián)盟“華約”也增至7所。近期，同濟(jì)大學(xué)、北京理工大學(xué)等8所理工類(lèi)高校組建了“卓越聯(lián)盟”， 北京化工、北京林業(yè)、北京郵電、北京交通、北京科技組成了五校同盟。在擁有自主招生資格的80所高校中，已經(jīng)有33所加入到四大聯(lián)盟陣營(yíng)。
21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇表示，自主招生走向聯(lián)合是必然趨勢(shì)。因?yàn)樵瓉?lái)各自學(xué)校組織考試不僅增加了學(xué)校的招生成本，也讓考生為趕考疲于奔命。在這樣的環(huán)境下，一些學(xué)校聯(lián)合起來(lái)，試點(diǎn)進(jìn)行“小聯(lián)考”。
獲得高校自主選拔錄取資格的學(xué)生，在高考錄取時(shí)會(huì)享受到高校10至30分的加分，有的只要上一本線就能被錄取。這對(duì)于剛剛失去奧賽、科技競(jìng)賽、體育特長(zhǎng)等各種加分機(jī)會(huì)的高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的另一線曙光。有不少原先奧賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已轉(zhuǎn)行做自主招生培訓(xùn)，高校的結(jié)盟也讓以解析考試擅長(zhǎng)的這類(lèi)機(jī)構(gòu)更有市場(chǎng)。正如某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的講師所言，研究80所高校的試題不太容易，但只研究8所高校的試題，找規(guī)律就容易得多，學(xué)生也可以集中精力各個(gè)擊破獲得好成績(jī)。
然而，很多參加自主招生的學(xué)生很苦惱，“北約”、“華約”的考試只差一天，這就意味著他們只能有所放棄，而這正是想為高考加把鎖的優(yōu)等生們所不愿看到的。因此很多人認(rèn)為，這種結(jié)盟實(shí)際變相剝奪了學(xué)生的選擇權(quán)。
相對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生在高考前疲于奔走于各高校的自主招生考試不同，大多數(shù)學(xué)生還是默默為后的高考揮汗如雨。在考生及其家長(zhǎng)看來(lái)，自主招生離他們很遠(yuǎn)，只是讓成績(jī)好的學(xué)生多了一道上重點(diǎn)大學(xué)的保障。原本自主招生是為了修正高考一考定終生所帶來(lái)的弊端，無(wú)奈終只是給成績(jī)優(yōu)秀者進(jìn)入好大學(xué)多了一種選擇。難怪北大校長(zhǎng)周其鳳說(shuō)，高考還是現(xiàn)行高校招生制度中相對(duì)公平的一種方式。
很多中國(guó)的“90后”對(duì)熱門(mén)美劇《緋聞女孩》中的女主角放棄耶魯而選擇布朗大學(xué)記憶深刻，而選擇的原因只是“我覺(jué)得布朗大學(xué)更適合我的風(fēng)格”。拋開(kāi)電視劇的情節(jié)需要，根據(jù)自己的性格和家族傳統(tǒng)選擇大學(xué)也是美國(guó)人擇校的理由。而中國(guó)的優(yōu)秀學(xué)生一般是第一志愿清華、北大隨便哪個(gè)都行，再往下幾乎就是論分排進(jìn)就好。難怪某大學(xué)校長(zhǎng)慨嘆：自從高考平行填報(bào)志愿后，原本還能有些各省狀元或前十名填報(bào)的學(xué)校，再也沒(méi)有那樣優(yōu)質(zhì)的生源。這也從客觀上加劇了高校學(xué)生資源的不平衡，在這一基礎(chǔ)上結(jié)盟恐怕怎么也結(jié)不出美國(guó)那樣的常青藤盟校。
熊丙奇表示，有人質(zhì)疑聯(lián)考違背了自主招生的初衷，其實(shí)這是一種把自主招生當(dāng)作自主考試的誤解。自主招生的意義是根據(jù)現(xiàn)有成績(jī)、學(xué)校需求，選擇學(xué)校需要的人才。他認(rèn)為，今后的自主招生有三種發(fā)展方向的可能：第一種可能是在目前“小聯(lián)考”的基礎(chǔ)上，有更廣泛意義的分層次聯(lián)考；第二種可能是全國(guó)學(xué)業(yè)水平測(cè)試，和高考的學(xué)科知識(shí)點(diǎn)考試不同，這是一種能力的考查，可以一年進(jìn)行幾次考試，用好的考試成績(jī)申請(qǐng)大學(xué)；第三種可能就是把高考當(dāng)作自主招生的筆試，考生可申請(qǐng)多所學(xué)校面試，也可以獲得多所學(xué)校的通知書(shū)。
去年此時(shí)，清華等五校進(jìn)行聯(lián)考、北大三校聯(lián)招，還是高考(論壇)制度改革的新事物。今年，以北京大學(xué)為首的招生聯(lián)盟“北約”已擴(kuò)至13所高校，以清華大學(xué)為首的高校聯(lián)盟“華約”也增至7所。近期，同濟(jì)大學(xué)、北京理工大學(xué)等8所理工類(lèi)高校組建了“卓越聯(lián)盟”， 北京化工、北京林業(yè)、北京郵電、北京交通、北京科技組成了五校同盟。在擁有自主招生資格的80所高校中，已經(jīng)有33所加入到四大聯(lián)盟陣營(yíng)。
21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇表示，自主招生走向聯(lián)合是必然趨勢(shì)。因?yàn)樵瓉?lái)各自學(xué)校組織考試不僅增加了學(xué)校的招生成本，也讓考生為趕考疲于奔命。在這樣的環(huán)境下，一些學(xué)校聯(lián)合起來(lái)，試點(diǎn)進(jìn)行“小聯(lián)考”。
獲得高校自主選拔錄取資格的學(xué)生，在高考錄取時(shí)會(huì)享受到高校10至30分的加分，有的只要上一本線就能被錄取。這對(duì)于剛剛失去奧賽、科技競(jìng)賽、體育特長(zhǎng)等各種加分機(jī)會(huì)的高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的另一線曙光。有不少原先奧賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已轉(zhuǎn)行做自主招生培訓(xùn)，高校的結(jié)盟也讓以解析考試擅長(zhǎng)的這類(lèi)機(jī)構(gòu)更有市場(chǎng)。正如某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的講師所言，研究80所高校的試題不太容易，但只研究8所高校的試題，找規(guī)律就容易得多，學(xué)生也可以集中精力各個(gè)擊破獲得好成績(jī)。
然而，很多參加自主招生的學(xué)生很苦惱，“北約”、“華約”的考試只差一天，這就意味著他們只能有所放棄，而這正是想為高考加把鎖的優(yōu)等生們所不愿看到的。因此很多人認(rèn)為，這種結(jié)盟實(shí)際變相剝奪了學(xué)生的選擇權(quán)。
相對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生在高考前疲于奔走于各高校的自主招生考試不同，大多數(shù)學(xué)生還是默默為后的高考揮汗如雨。在考生及其家長(zhǎng)看來(lái)，自主招生離他們很遠(yuǎn)，只是讓成績(jī)好的學(xué)生多了一道上重點(diǎn)大學(xué)的保障。原本自主招生是為了修正高考一考定終生所帶來(lái)的弊端，無(wú)奈終只是給成績(jī)優(yōu)秀者進(jìn)入好大學(xué)多了一種選擇。難怪北大校長(zhǎng)周其鳳說(shuō)，高考還是現(xiàn)行高校招生制度中相對(duì)公平的一種方式。
很多中國(guó)的“90后”對(duì)熱門(mén)美劇《緋聞女孩》中的女主角放棄耶魯而選擇布朗大學(xué)記憶深刻，而選擇的原因只是“我覺(jué)得布朗大學(xué)更適合我的風(fēng)格”。拋開(kāi)電視劇的情節(jié)需要，根據(jù)自己的性格和家族傳統(tǒng)選擇大學(xué)也是美國(guó)人擇校的理由。而中國(guó)的優(yōu)秀學(xué)生一般是第一志愿清華、北大隨便哪個(gè)都行，再往下幾乎就是論分排進(jìn)就好。難怪某大學(xué)校長(zhǎng)慨嘆：自從高考平行填報(bào)志愿后，原本還能有些各省狀元或前十名填報(bào)的學(xué)校，再也沒(méi)有那樣優(yōu)質(zhì)的生源。這也從客觀上加劇了高校學(xué)生資源的不平衡，在這一基礎(chǔ)上結(jié)盟恐怕怎么也結(jié)不出美國(guó)那樣的常青藤盟校。
熊丙奇表示，有人質(zhì)疑聯(lián)考違背了自主招生的初衷，其實(shí)這是一種把自主招生當(dāng)作自主考試的誤解。自主招生的意義是根據(jù)現(xiàn)有成績(jī)、學(xué)校需求，選擇學(xué)校需要的人才。他認(rèn)為，今后的自主招生有三種發(fā)展方向的可能：第一種可能是在目前“小聯(lián)考”的基礎(chǔ)上，有更廣泛意義的分層次聯(lián)考；第二種可能是全國(guó)學(xué)業(yè)水平測(cè)試，和高考的學(xué)科知識(shí)點(diǎn)考試不同，這是一種能力的考查，可以一年進(jìn)行幾次考試，用好的考試成績(jī)申請(qǐng)大學(xué)；第三種可能就是把高考當(dāng)作自主招生的筆試，考生可申請(qǐng)多所學(xué)校面試，也可以獲得多所學(xué)校的通知書(shū)。