1.人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞能吞噬病菌,細(xì)胞膜功能與這一現(xiàn)象有關(guān)的是
A.免疫與主動(dòng)運(yùn)輸B.免疫與內(nèi)吞C.識(shí)別與主動(dòng)運(yùn)輸D.分泌與內(nèi)吞
2.右圖表示某種活性物質(zhì)在一個(gè)細(xì)胞有絲分裂周期中的含量變化曲線(xiàn)。這種物質(zhì)可誘導(dǎo)
A.染色體的復(fù)制B.染色質(zhì)螺旋化縮短成染色性
C.染色體的著絲點(diǎn)分裂D.染色體變成染色質(zhì)
3.取適量干重相等的四份種子進(jìn)行不同處理:(甲)風(fēng)干,(乙)消毒后浸水萌發(fā),(丙)浸水后萌發(fā),(?。┙劝l(fā)后煮熟后冷卻、消毒。然后分別放入四個(gè)保溫瓶中。一段時(shí)間后,種子堆內(nèi)溫度的是
A.甲B.乙C.丙D.丁
4.將1毫升唾液與倒入裝有20毫升漿糊的試管內(nèi),置于25℃的溫水中水浴,為了提高反應(yīng)速度可采取一些方法。下列各方法中能提高反應(yīng)速度的是
A.把實(shí)驗(yàn)溫度提高到70℃B.在試管內(nèi)再加入1毫升唾液
C.在試管內(nèi)加入1毫升鹽酸D.在試管內(nèi)加入1毫蒸餾水
蘇州中學(xué)2003~2004學(xué)年第一學(xué)期高三生物期末考試
A.免疫與主動(dòng)運(yùn)輸B.免疫與內(nèi)吞C.識(shí)別與主動(dòng)運(yùn)輸D.分泌與內(nèi)吞
2.右圖表示某種活性物質(zhì)在一個(gè)細(xì)胞有絲分裂周期中的含量變化曲線(xiàn)。這種物質(zhì)可誘導(dǎo)
A.染色體的復(fù)制B.染色質(zhì)螺旋化縮短成染色性
C.染色體的著絲點(diǎn)分裂D.染色體變成染色質(zhì)
3.取適量干重相等的四份種子進(jìn)行不同處理:(甲)風(fēng)干,(乙)消毒后浸水萌發(fā),(丙)浸水后萌發(fā),(?。┙劝l(fā)后煮熟后冷卻、消毒。然后分別放入四個(gè)保溫瓶中。一段時(shí)間后,種子堆內(nèi)溫度的是
A.甲B.乙C.丙D.丁
4.將1毫升唾液與倒入裝有20毫升漿糊的試管內(nèi),置于25℃的溫水中水浴,為了提高反應(yīng)速度可采取一些方法。下列各方法中能提高反應(yīng)速度的是
A.把實(shí)驗(yàn)溫度提高到70℃B.在試管內(nèi)再加入1毫升唾液
C.在試管內(nèi)加入1毫升鹽酸D.在試管內(nèi)加入1毫蒸餾水
蘇州中學(xué)2003~2004學(xué)年第一學(xué)期高三生物期末考試